韩清林
- 作品数：48 被引量：333H指数：12
- 供职机构：河北省教育厅更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 自主学习自主发展的知识论与知识链接学习论被引量：8
- 2007年
- 在自主学习自主发展实验过程中,经过探索和总结,知识一元论、知识形态论和形态知识论、知识链接学习论得以创立,这为自主学习自主发展理论的形成和实践的推广打下了坚实的基础;是新型学习理论的构建和创造;使繁琐神秘的流行学习理论得以简约、统摄和明了;为学习行为、学习方式的改革创新提供了理论依据。
- 韩清林
- 关键词：自主学习自主发展
- 深化改革 精心谋划加快普及小学英语进程（节选）被引量：5
- 2001年
- 我省小学开设英语课程工作的总体思路是及早启动,区域规划,稳步推进,滚动发展,以普及促提高,以提高带普及,相对集中师资和设备,区域性推进小学开设英语课程的普及工作.
- 韩清林
- 关键词：英语教学区域规划师资队伍建设
- 21世纪初中国教师教育的基本走向及对策建议——第一篇:教师教育面临的战略性转变被引量：14
- 2003年
- 21世纪是我国进入全面建设小康社会、全面推进社会主义现代化建设、全面实现社会转型的新时期,也是我国实现工业化,开始迈进知识经济社会、信息化社会并进入世界中等发达国家的新时代。基础教育要适应这种新形势,就要加快全面发展、全面创新、全面实施素质教育的步伐。要适应经济社会和基础教育这种发展的新形势,为基础教育服务的教师教育必须实现战略性转变,即由数量扩张型向质量提高型转变、由单一的知识传授功能向全面功能转变、由低学历层次教育向高学历层次教育转变、由单一的学科专业化向双学科专业化转变。
- 韩清林
- 关键词：教师教育教师队伍
- 中小学校园网的建设和应用（下）被引量：1
- 2000年
- 韩清林
- 关键词：校园网网络教学
- 我省推进教育科研先导型实验学校建设的若干基本问题（上）
- 2000年
- 韩清林
- 关键词：教育科研
- 胡适的教育独立思想论析被引量：4
- 2009年
- 胡适是民国时期力主"教育独立"者之一。他视教育为培养人的百年大计,主张教育的正常发展需要有独立的经费来源作支撑,有独立自由的学术研究作灵魂,有科学民主的行政管理作保障。胡适还特别强调教育不应受到任何外界的非法干扰,尤其是政治和宗教的干扰。胡适所提倡的教育独立乃是为中国现代教育争得一个独立自由的地位,而并非使教育完全独立于政治、经济和社会。
- 韩清林李运昌
- 关键词：教育独立教育思想
- 21世纪初中国教师教育的基本走向及对策建议——第三篇:建立发展型教师教育体系,积极推动师范教育转型被引量：12
- 2003年
- 2 1世纪是我国进入全面建设小康社会、全面推进社会主义现代化建设、全面实现社会转型的新时期 ,也是我国实现工业化 ,开始迈进知识经济社会、信息化社会并进入世界中等发达国家的新时期。基础教育要适应这种新形势 ,就要加快全面发展、全面创新、全面实施素质教育的步伐。要适应经济社会和基础教育这种发展的新形势 ,为基础教育服务的教师教育必须实现战略性转变 ,即由数量扩张型向质量提高型转变、由单一的知识传授功能向全面功能转变、由低学历层次教育向高学历层次教育转变、由单一的学科专业化向双学科专业化转变。
- 韩清林
- 关键词：教师教育师范教育终结性发展性教师培养
- 整合县级教师培训机构构建县级区域性教师培训资源与学习中心被引量：5
- 2005年
- 河北省下辖11个地级市,172个县(市、区),总人口6769.4万.河北省有普通中小学30724所,小学教师324832人,初中教师222542人,普通高中教师75365人,小学、初中、高中教师学历合格率分别是99.72%、95.30%、78.58%.
- 韩清林
- 关键词：县级教师培训机构教师培训培训资源
- 以基础教育课程改革为背景的教师知识结构优化途径探讨被引量：20
- 2008年
- 我国新一轮基础教育课程改革要求教师优化知识结构,熟悉学习者的特点,注重有关学生体验方面的知识更新,加强创新精神与实践能力的培养,转变评价观。教师知识结构理论模型包括三个基础、五个支撑和两个核心。优化教师知识结构,应坚持教师任课结构优化与教师学科专业结构优化相结合原则,重视导向机制、动力机制和教学整合机制的作用。在职培训课程设置应坚持课程目标的多样性、课程内容结构的非正规性以及课程展开方式的实践性。
- 张喜萍韩清林杨红
- 关键词：课程改革教师知识结构教师专业化
- 中国特色教育督导制度30多年发展的回顾与思考被引量：12
- 2011年
- 30多年来,中国特色教育督导制度经历教育视导恢复,教育督导重建,中国特色教育督导制度的初步形成和中国特色现代教育督导制度的起步建设四个阶段。对这一发展历程的回顾和总结,对推进教育督导现代化,对中国特色教育督导制度的丰富和完善,对教育督导体系的健全和发展都具有十分重要的现实作用和深远意义。
- 韩清林
- 关键词：教育改革发展教育督导制度
