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靳跃

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：黄石市第三中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇课程

机构

  • 1篇湖北师范学院
  • 1篇黄石市第三中...

作者

  • 1篇靳跃
  • 1篇叶良明

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“主导—主体—主线”教学模式的构建与实践被引量：7
2009年
现代信息技术的广泛运用,对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生了深刻的影响。本文对信息技术与高中数学课程整合的"主导—主体—主线"三位一体的自主探究式教学模式进行了分析,并通过"基于信息技术的高中数学自主探究式教学模式"案例进行探讨。
叶良明靳跃
关键词：信息技术数学课程
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共1页<1>
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