雷玉菊
- 作品数：24 被引量：247H指数：9
- 供职机构：华中师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学建筑科学更多>>
- 青少年手机依赖的测量、危害和发生机制被引量：78
- 2012年
- 已有研究初步指出了青少年手机依赖的特征和危害,制定了多种测量工具,揭示了依赖发生的外在影响因素和内部人格特质,初步阐述了自我认同、群体规范、归属感的心理作用机制。但现有研究尚缺乏对手机这个依赖源独特性的研究,对手机依赖的定性、诊断和发生机制的研究也有待深入。
- 贺金波陈昌润鲍远纯雷玉菊
- 关键词：青少年手机依赖人格特质
- 网络社会排斥对抑郁的影响:一个有调节的中介效应模型被引量：25
- 2018年
- 为探讨网络社会排斥对抑郁的影响以及自尊和正念在二者关系中的作用机制,采用网络社会排斥问卷、自尊量表、正念注意觉知量表和流调中心用抑郁量表(CES-D)对644名大学生进行调查,结果发现:(1)网络社会排斥不仅能直接影响抑郁,还能通过自尊的中介作用对抑郁产生影响。(2)正念能够调节网络社会排斥对抑郁的直接效应及自尊中介效应的前半路径。具体而言,网络社会排斥对抑郁的预测作用以及自尊的中介作用在低正念个体中更加显著。研究结果表明,作为一种消极的人际关系体验,网络社会排斥会增加个体抑郁的风险,而正念能够弱化网络社会排斥的消极影响。
- 雷玉菊张晨艳牛更枫童媛添田媛田媛
- 关键词：自尊抑郁
- 性唤起心理过程的脑机制研究综述
- 2012年
- 性活动是人类最重要的活动之一,大脑在性活动的唤醒过程中又起着关键作用。近年来认知神经科学的研究发现,在性唤起心理过程中,对应于认知、动机、情绪表现和自主神经活动四个方面,人的大脑有相应的活动方式,主要表现在:①认知过程主要是对性刺激的注意和编码评估,此过程激活的脑区有枕叶视觉区、顶叶皮质和前额叶;②动机过程是对性刺激诱发的性冲动的监控与调节,主要涉及的脑区为前扣带回、前额叶背外侧皮层;③情绪表现为伴随性唤起时的极度兴奋,此时,杏仁核、丘脑、小脑呈显著激活状态;④自主反应表现为性唤起时内分泌系统激活及对性器官的调节反应,脑岛和下丘脑对此调控扮演了重要角色。
- 雷玉菊贺金波鲍远纯
- 关键词：心理过程脑机制
- “三困生”目标内容与自我效能感、主观幸福感的相关研究被引量：1
- 2015年
- 贫困生、心理困难生和学习困难生(以下简称"三困生")的教育工作一直是高校关注的重点和难点,本文从目标内容、自我效能感、主观幸福感三个方面对484名大学生进行相关研究,探讨影响"三困生"学业、心理、行为的心理机制。结果:(1)"三困生"的目标内容与自我效能感、主观幸福感之间有着密切的关系,内部目标能正性预测自我效能感和主观幸福感,而外部目标与自我效能感、消极情绪和生活满意度存在负相关关系。(2)"三困生"的外部目标得分显著高于普通生,他们体会到更少的生活满意度和积极情绪,自我效能感也较低。(3)在外表吸引力和经济成功因子上性别差异显著,在生活满意度上,城乡差异显著。结论:"三困生"的目标内容与自我效能感、主观幸福感之间密切相关,引导"三困生"树立正确个人目标,有助于提高他们的心理健康水平和学业成就。
- 雷玉菊黄士华
- 关键词：三困生自我效能感主观幸福感
- 媒体多任务对学习主任务绩效的影响及其作用机制
- 随着信息技术和互联网络的不断发展，信息技术在教育领域的应用正在经历一轮新的飞跃性发展。有研究者发现智能终端与互联网相结合进课堂辅助教学的同时，增加了学习者进行媒体多任务的可能性，很可能成为了分心源对学习效果产生影响。学习...
- 雷玉菊
- 大学生手机阅读动机对生活满意度的影响:网络使用自我效能感和自尊的中介作用
- 手机，特别是智慧型手机(smart-phone)作为一种新媒体，已成为人们日常生活中不可或缺部分。随着信息技术发展，特别是移动互联网的快速普及，手机阅读成为一种新的阅读潮流。手机阅读在一定程度上丰富了人们精神生活的同时，...
- 张冬静雷玉菊刘庆奇周宗奎范翠英
- 关键词：生活满意度自尊
- 虚拟环境中的自我人性化知觉与亲社会行为:化身线索与自恋的影响
- 已有研究表明，暴力视频游戏能显著降低个体的自我人性化知觉水平。但暴力视频游戏对个体自我人性化知觉的降低是否受到视频游戏中化身线索和个体因素的影响，以及自我人性化知觉的降低是否会影响个体的亲社会行为等问题尚不清楚。本研究基...
- 衡书鹏周宗奎李俊一雷玉菊刘庆奇
- 关键词：自恋亲社会行为
- 酒精对听觉前注意加工的影响研究:MMN证据
- 酒后作业(如酒驾)直接威胁到人的生命安全,研究酒精对人前注意加工的影响具有很重要的理论和现实意义。但既往研究只探讨了1-2个听觉属性变化条件下酒精对前注意加工的影响,本研究采用ERP技术,应用多属性MMN范式考察了12名...
- 李兵兵贺金波雷玉菊鲍远纯
- 关键词：酒精MMN
- 网络学习中学习者个人特征对学习投入的影响:一个有调节的中介效应模型被引量：18
- 2017年
- 以参与网络课堂的387名大学生为被试,考察自我效能感、内隐智力信念和动机调节等学习者特征对网络学习环境中学习投入的影响及其作用机制。结果表明:(1)网络学习者的自我效能感、动机调节、内隐智力信念均能正向预测学习投入;(2)动机调节在自我效能感和学习投入的关系中起部分中介作用;(3)"自我效能感→动机调节→学习投入"这一中介效应的后半路径受到学习者内隐智力信念的调节。相较于智力实体论者,动机调节的中介效应在智力增长论者中更强。
- 雷玉菊张冬静牛更枫胡祥恩
- 关键词：网络学习自我效能感
- 父母冲突诱发的情绪不安全感对正念进食的影响:基于情绪安全感理论与压力-应对模型
- 2024年
- 目的:探讨父母冲突诱发的情绪不安全感与正念进食的关系及其内在机制。方法:采用情绪不安全感量表、简易应对方式问卷、自我控制量表和正念进食问卷对654名大学生进行测量。结果:(1)控制性别、年龄和年级后,父母冲突诱发的情绪不安全感能显著负向预测正念进食;(2)消极应对方式在二者关系中起中介作用;(3)自我控制能够调节消极应对方式与正念进食之间的关系,即消极应对方式对正念进食的负向预测作用在低自我控制个体中更加显著。结论:父母冲突诱发的情绪不安全感通过消极应对方式对正念进食产生影响,而低自我控制可以加剧消极应对方式对正念进食的负面影响。
- 连帅磊傅苗苗曹晓萱雷玉菊闫景蕾
- 关键词：自我控制
