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周宗奎

作品数:466 被引量:6,240H指数:42
供职机构:华中师范大学心理学院更多>>
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相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

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领域

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主题

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  • 26篇网站
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机构

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作者

  • 462篇周宗奎
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  • 17篇丁倩
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传媒

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年份

  • 8篇2024
  • 6篇2023
  • 6篇2022
  • 14篇2021
  • 17篇2020
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  • 32篇2016
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  • 19篇2014
  • 41篇2013
  • 39篇2012
  • 35篇2011
  • 33篇2010
  • 27篇2009
  • 18篇2008
  • 17篇2007
  • 8篇2006
  • 8篇2005
466 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中美儿童同伴交往与孤独感的跨文化比较研究
以430名中国和165名美国的小学四、五、六年级儿童为被试,考察了儿童同伴交往四个水平的变量与孤独感内在作用机制及其跨文化的差异性和一致性。结果表明,社会行为、同伴关系、社交自我知觉和孤独感存在显著的性别和年级差异;社会...
孙晓军周宗奎
关键词:同伴交往孤独感跨文化比较
文献传递
社交网站使用能带来社会资本吗?被引量:34
2016年
社交网站旨在维系和发展个体的人际关系网络,而社会资本是个体人际关系中潜在的、可获得的益处或资源,因此社交网站使用和社会资本存在密切关系。然而,有关一般性社交网站使用行为与社会资本关系的研究结果并不一致。针对不同类型使用行为的研究发现,特定类型的社交网站使用行为对特定类型社会资本有积极影响。社交网站中自我表露行为是获取社会资本的一种必要的途径,关系维持行为、资源动员请求行为、隐私保护行为等均是个体获取社会资本的有效行为策略。最后,就社会资本定义、线上线下社会资本存在覆盖等问题进行了探讨。
葛红宁周宗奎牛更枫陈武
关键词:社交网站社会资本社会网络
儿童的同伴交往与孤独感:一项2年纵向研究被引量:67
2006年
用提名法和问卷法对小学3、4年级274名儿童进行两年追踪调查,采用交叉滞后设计,考察了同伴交往4个特征水平上的变量与孤独感的相互预测关系。结果发现:(1)自我报告的同伴交往变量———友谊质量和社交自我知觉与孤独感之间的交叉滞后效应显著;而同伴评定的同伴交往变量———积极提名、消极提名、受同伴欺负、消极退缩与孤独感之间的交叉滞后效应不显著;另外,前测的互选朋友数能显著负向预测后测的孤独感,前测的孤独感不能显著预测后测的互选朋友数。(2)在排除了早期其它变量的效应之后,积极提名分、消极提名分、受同伴欺负得分、消极退缩得分、互选朋友数在两年之间仍然呈现出高度的稳定性;友谊质量和社交自我知觉以及孤独感则表现出中等程度的稳定性。
周宗奎赵冬梅孙晓军定险峰
关键词:同伴交往孤独感
多媒体学习中的情绪性设计:学习者经验作用被引量:9
2015年
以往研究对多媒体学习中情绪性设计的学习效果还存在争议。为探讨学习者的知识经验水平是否会对情绪性设计的效果产生影响,本研究以"人体免疫过程"动画视频为实验材料,比较情绪性设计和中性设计两种设计形式对不同知识经验水平者的情绪状态、学习成绩、内在动机等的影响。研究发现,相比于中性设计,情绪性设计学习材料可以提高学习者的内在动机水平,但是并没有激发不同知识经验水平者的积极情绪,也没能提高学习成绩。
薛野王福兴钱莹莹周宗奎蔡华
关键词:多媒体学习
不同颜色背景对返回抑制的影响被引量:2
2011年
目的:考察不同颜色背景对返回抑制效应的影响。方法:以36名大学生为被试,采用Posner经典线索-靶子范式,通过变换背景颜色,探讨不同背景色对返回抑制中信息检索的影响。结果:六种背景色下均观察到了返回抑制效应,黄色背景下的返回抑制量显著小于黑色背景,其它背景色之间的返回抑制量无显著差异。结论:返回抑制具有稳定性,黄色背景更有利于提高注意的搜索效率。
李晓军周宗奎张玉妹范翠英洪建中
学历歧视知觉对专科生就业焦虑的影响及内在作用机制的实证研究
2024年
为探讨学历歧视知觉对专科生就业焦虑的影响及其作用机制,采用学历歧视知觉量表、就业焦虑问卷、学习投入量表和专业认同问卷对1230名专科学校在校生进行问卷调查。结果发现:学历歧视知觉、学习投入、专业认同和就业焦虑之间两两显著相关;学历歧视知觉对专科生就业焦虑不仅有直接显著正向预测作用,还能通过学习投入的中介作用影响专科生就业焦虑;专业认同调节学习投入中介作用的前半段,具体而言,在专业认同水平较低时,学历歧视知觉对学习投入的负向预测作用更强。研究揭示了学历歧视知觉影响专科生就业焦虑的作用机制,深化了我们对专科生就业心理和行为的理解,能够为专科生就业焦虑和学历歧视知觉的干预提供实证依据。
宋快何丹涂勤建牛更枫周宗奎
关键词:专科就业焦虑
儒家式应对、抑郁对大学生网络成瘾的影响研究
研究问题:探讨儒家式应对、抑郁对大学生网络成瘾的影响。方法:采用儒家式应对心理问卷、流调用抑郁自评量表(CES-D)、网络成瘾量表测量394 名大学生。结果:①除挫折作用之外,儒家式应对的其他维度(困苦乐观性、命的认识、...
陈武周宗奎游志麒
关键词:抑郁网络成瘾大学生
父母教养方式影响青少年感恩:心理特权和观点采择的中介作用被引量:14
2020年
本研究以482名中学生为被试,采用问卷法探究父母情感温暖、父母拒绝以及父母过度保护的教养方式、心理特权以及观点采择对青少年感恩的影响机制。结果表明:(1)父母情感温暖显著正向预测青少年感恩,父母拒绝显著负向预测青少年感恩;(2)观点采择在三种父母教养方式与青少年感恩之间起中介作用,心理特权只在父母拒绝和父母过度保护与青少年感恩之间起中介作用。这表明父母教养方式通过观点采择和心理特权的中介作用影响青少年感恩,但是不同的教养方式作用路径不同。
王亚丹孔繁昌赵改张星杰周博唐凤周宗奎
关键词:青少年父母教养方式观点采择感恩
越“八卦”越沉迷:人际好奇与大学生社交网站成瘾倾向的关系被引量:1
2022年
本研究基于"使用与满足"理论和有限自制力理论,探讨人际好奇与大学生社交网站成瘾倾向的关系,并在此基础上建构了一个有调节的中介模型,考察错失恐惧的中介作用和特质自我控制的调节作用。采用方便抽样法对湖北省和河南省各一所综合性大学621名使用微信朋友圈或QQ空间的学生进行问卷调查,结果显示:(1)人际好奇与错失恐惧、社交网站成瘾倾向显著正相关,与特质自我控制显著负相关;错失恐惧与特质自我控制显著负相关,与社交网站成瘾倾向显著正相关;特质自我控制与社交网站成瘾倾向显著负相关;(2)错失恐惧在人际好奇与大学生社交网站成瘾倾向之间起中介作用,特质自我控制调节该中介路径的后半段。具体而言,相对于高特质自我控制的大学生,间接效应对于低特质自我控制的大学生更加显著。本研究结果揭示了人际好奇对大学生社交网站成瘾倾向的影响及其作用机制,对大学生社交网站成瘾的干预具有一定的指导意义。
丁倩丁倩张永欣张永欣
亲子间科技干扰与青少年智能手机成瘾:自我厌恶和社交敏感性的中介作用
2023年
目的:考察亲子间科技干扰和青少年智能手机成瘾的关系及作用机制。方法:选取2174名初中生,采用生活事件中的科技干扰量表、自我厌恶量表、社交敏感性量表、智能手机成瘾量表分别测量其亲子间科技干扰、自我厌恶、社交敏感性、智能手机成瘾的程度。结果:(1)亲子间科技干扰、自我厌恶、社交敏感性、青少年智能手机成瘾两两显著正相关。(2)亲子间科技干扰不仅对青少年智能手机成瘾具有直接预测作用,还能通过两条路径对智能手机成瘾产生间接影响,即自我厌恶的单独中介作用和社交敏感性的单独中介作用。结论:亲子间科技干扰可以通过自我厌恶和社交敏感性对青少年智能手机成瘾产生影响。
钟丹周宗奎祁迪刘勤学
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