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陈艳

作品数：4 被引量：4H指数：2
供职机构：新疆教育学院更多>>
发文基金：新疆维吾尔自治区教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇数学
  • 3篇小学数学
  • 2篇实验教材
  • 2篇教材资源
  • 2篇教学
  • 1篇新课程改革
  • 1篇指瑕
  • 1篇中段
  • 1篇日记
  • 1篇师大
  • 1篇数学日记
  • 1篇数学兴趣
  • 1篇误解
  • 1篇小学生
  • 1篇小学生学习
  • 1篇小学中段
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇北师大

机构

  • 4篇新疆教育学院

作者

  • 4篇陈艳
  • 1篇王君

传媒

  • 4篇新疆教育学院...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
新课程改革中对教材资源的思考
2007年
本文就笔者在使用北京师范大学版的数学实验教材过程中,对教材资源中的问题进行了理解、分析并提出建议。
陈艳
关键词：小学数学实验教材教学
对教材资源的一些讨论——北师大版小学数学实验教材指瑕
2006年
本文就笔者在使用北京师范大学版的实验教材(数学第六册)过程中,对教材资源中的问题进行理解、分析并提出建议。
陈艳
关键词：小学数学实验教材误解
小学数学低段教学中合作学习的实施与研究被引量：2
2009年
合作学习是国家基础教育课程改革所强调和提倡的新型学习方式之一。文章对小学数学低段合作学习的形式、实施的步骤、指导方法及数学合作学习进行了探讨。
王君陈艳
关键词：小学数学
以“数学日记”提升中段小学生学习数学的兴趣与能力被引量：2
2015年
"数学日记"可以让不同层次的学生以日记为载体,畅谈自己对数学的感受,从而激发学习兴趣;可以让学生走进生活学数学,拓展学生的数学视野,弥补课堂教学的有限性;还可以密切师生关系,起到教学相长的作用。文章着重探讨了"数学日记"的功能作用、实施策略以及所取得的成效。
陈艳
关键词：数学日记小学中段数学兴趣
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