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陈琼

作品数:8 被引量:25H指数:3
供职机构:池州学院更多>>
发文基金:安徽省高等学校省级质量工程项目教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十二五”规划国家青年基金课题更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事话语
  • 1篇旋律
  • 1篇学前教育
  • 1篇一大会址
  • 1篇应然
  • 1篇荧屏
  • 1篇有效教学
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼小
  • 1篇幼小衔接
  • 1篇幼小衔接教育
  • 1篇时代命题
  • 1篇主旋律
  • 1篇资源供给
  • 1篇文艺节
  • 1篇文艺节目

机构

  • 7篇池州学院
  • 1篇南京工业大学
  • 1篇浙江师范大学
  • 1篇安徽艺术学院

作者

  • 7篇陈琼
  • 2篇游达
  • 1篇王春燕
  • 1篇吴小贻

传媒

  • 1篇中国高等教育
  • 1篇电影评介
  • 1篇知识经济
  • 1篇池州学院学报
  • 1篇幼儿教育(教...
  • 1篇黑龙江科学
  • 1篇黑龙江工业学...

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
幼儿教师工作家庭冲突与应付方式的关系研究
2016年
从时间冲突、情绪冲突、行为方式冲突三个维度进行研究,发现教龄、年龄、受教育程度、是否双职工、工作时间以及工作规律这几个因素对幼儿教师的工作家庭冲突产生了显著的影响。在应付方式的选择上,大多数幼儿教师都采取了解决问题和求助等方式来应对冲突,幼儿教师或多或少面临着工作与家庭间的冲突问题,建议社会,幼儿园和幼儿教师个人通过合理的方式缓解工作与家庭的冲突。
陈琼
关键词:幼儿教师工作家庭冲突
英雄美学的新维度:《时间的答卷》荧屏叙事话语新篇被引量:1
2021年
近年来,凸显正能量、弘扬主旋律的优质文艺节目层出不穷,从纪念改革开放40周年到庆祝新中国成立70周年,这些节目紧扣时代命题,不断求索,不断创新,逐步增加厚度、挖掘深度、提升温度,最终因其内容的丰富性和形式的创新性广受好评。2021年,适逢中国共产党百年华诞,众多立意鲜明、内涵深刻的文艺节目相继面世,大型主题电视节目《时间的答卷》由此应运而生,该节目于2021年5月在上海中共一大会址开播,次月正式登上荧幕,与广大观众见面。
闫志华陈琼
关键词:文艺节目弘扬主旋律叙事话语时代命题
大学与幼儿园“伙伴合作”的思考被引量:1
2014年
大学与幼儿园形成"有机合作"是提升学前教育质量的急切呼唤。基于大学与幼儿园合作的现状及发展需求,大学与幼儿园的"伙伴"合作要坚守以下对策:其一,克服霸权,倡导平等;其二,克服功利,倡导共建;其三,克服随意,倡导建制。
吴小贻陈琼
关键词:伙伴合作
提升大学生劳动教育质量的应然遵循被引量:13
2022年
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,开展大学生劳动教育的目的是培养社会主义建设者和接班人。本文论述当下高校提升劳动教育效果需要加强教育设计,提升劳动教育质量,做到厘清大学生劳动教育目的等,为大学如何开展劳动教育提供根本遵循。
柳友荣陈琼
关键词:大学生劳动教育
三孩政策下学前教育的资源供给与服务延伸分析被引量:3
2021年
目前,我国学前教育普及水平提升、政策支撑有力,发展态势整体向好,但是,社会对学前教育的多样化需求和公平性诉求日益突出,学前教育服务对生育政策的支撑力度不足。三孩政策下,学前教育既要通过园舍与人员的增量供应、财政支撑、人才一体化培养强化教育资源供给,又要通过丰富政策工具箱、追求教育规范化、教育低龄化延伸做好服务拓展,为三孩政策下的学前教育发展夯实基础。
游达陈琼
关键词:学前教育资源供给
幼小衔接教育的课程开发与应用被引量:5
2021年
对幼小衔接教育的课程开发与应用进行探究。立足于幼小衔接教育的社会意义,分析了幼小衔接教育课程中的问题及原因,从宏观和微观角度提出了幼小衔接教育课程的开发应用对策,旨在让儿童可以更好地适应新的教学环境与节奏,促进儿童终身教育的形成。
游达陈琼
关键词:幼小衔接教育课程开发
幼儿园集体教学活动有效性研究——以集体科学教学活动为例被引量:2
2013年
幼儿园科学活动的核心价值是培养幼儿的探究兴趣,帮助幼儿体验探究过程,发展幼儿初步的探究能力。探讨集体科学教学活动的有效性,对提高幼儿科学探索质量具有重要意义。本研究运用《中国托幼机构教育质量评价量表(试用版)》中的“集体教学”子量表,围绕目标与内容、情感支持、教学设计与组织、教学过程、教学支持、幼儿表现、课堂文化等七个方面对10个集体科学教学活动样本进行研究分析。结果表明.集体科学教学活动的有效性仅处在中等水平,其中情感支持与教学设计组织的得分最高,目标与内容的得分最低。据此,研究者提出了一些相应的建议。
陈琼王春燕
关键词:集体教学有效教学
共1页<1>
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