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陈冰杰

作品数:5 被引量:31H指数:2
供职机构:西北师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇多媒体
  • 2篇人际
  • 2篇人际关系
  • 2篇高中生
  • 2篇个案
  • 1篇大学生
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇期末考试
  • 1篇期末考试成绩
  • 1篇中小学教学
  • 1篇小学教学
  • 1篇考试
  • 1篇考试成绩
  • 1篇课件
  • 1篇教学
  • 1篇个案研究

机构

  • 5篇西北师范大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 5篇陈冰杰
  • 1篇王嘉毅
  • 1篇陈一彬
  • 1篇窦东徽
  • 1篇范文芹
  • 1篇邵青山

传媒

  • 2篇运城学院学报
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇西南民族大学...

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
多媒体在中小学应用的现状、问题与对策——以乌鲁木齐市三所学校为个案被引量:11
2008年
采用个案方法,调查了乌鲁木齐某小学和初、高中三所学校多媒体应用情况,结果表明多媒体硬件配置逐步增多,在教学中的使用逐步在普及。但设备的利用还不充分,对设备的管理不利于充分使用,缺乏适合教师的多媒体课件,教师怎样更好地使用多媒体需进一步改进。提出了如何加强现代教育技术在西部地区中小学应用的建议。
王嘉毅陈冰杰
关键词:多媒体个案研究
大学生平时成绩与期末考试成绩关系研究被引量:19
2006年
我们通过对西北师范大学四年级四个专业的学生平时成绩与期末考试成绩进行分析,结果表明:平时成绩和期末考试成绩之间一般呈正相关关系,理科成绩的相关关系总的看来更普遍,更显著一些;通过对教师问卷与学生问卷的分析,也进一步表明平时成绩对期末考试成绩的影响是显著的,并且平时成绩高的学生,一般来说,期末考试成绩也相对较高,反之亦然。总之,只要平时学习认真的学生学习成绩一般较好,平时成绩应该是影响学生学习成绩的重要因素。
陈冰杰邵青山范文芹
关键词:大学生期末考试
高中生人际吸引策略与人际关系质量的关系研究
2005年
本研究选取133名高中生作为被试,采用《人际交往策略量表》测查其在外表吸引、能力展示、品德展示、利用媒介四个方面的策略使用水平,又采用《人际关系量表》测查其在与同伴关系、与父母关系、与教师关系、与陌生人关系四个方面的关系质量,将结果整合进行分析,结果表明:能力展示和品德展示的水平对同伴关系质量具有正向的预测作用;外表吸引、能力展示、品德展示、利用媒介四个维度对亲子关系质量均不存在显著的预测作用;能力展示对师生关系质量具有正向的预测作用,被试利用媒介的水平对其师生关系质量具有负向的预测作用;品德展示对与陌生人关系质量具有正向的预测作用。
陈一彬窦东徽陈冰杰
关键词:高中生
多媒体在中小学的应用研究——以乌鲁木齐市三所学校为个案
本研究综合运用了调查法、观察法、访谈法等多种具体的研究方法,以乌鲁木齐市三所中小学校为个案,对这三所学校的多媒体设施的建设与使用情况,多媒体课件的开发与利用情况,以及多媒体教学的现状与问题进行了深入研究。本研究的目的在于...
陈冰杰
关键词:多媒体多媒体课件多媒体教学中小学教学
文献传递
高中生人际吸引策略与人际关系的发展特点研究
2007年
本研究选取133名高中生作为被试,采用《人际交往策略量表》测查其在外表吸引、能力展示、品德展示、利用媒介四个方面的策略使用水平,又采用《人际关系量表》测查其在与同伴关系、与父母关系、与教师关系、与陌生人关系四个方面的关系质量,将结果整合进行分析,结果表明:(1)不同性别的被试在人际吸引策略使用水平上不存在显著差异。在能力展示这一维度上年级主效应显著。高三学生在使用能力展示这一人际吸引策略上的水平显著低于高一和高二两个年级。(2)人际关系质量的性别和年级主效应均不显著。但是在师生关系这一维度上,性别和年级的交互作用显著,男生和女生表现出不同的变化模式。
陈冰杰陈一彬
关键词:高中生
共1页<1>
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