闫缜
- 作品数：24 被引量：10H指数：2
- 供职机构：辽宁师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学自动化与计算机技术更多>>
- 高中英语课堂交互式语言教学与学生交际能力的培养
- 我国英语教学的一项重要的目标是培养学生的英语交际能力。按社会建构主义和互动主义的理论来看，语言知识的习得是学习者通过自身对新知识的吸收、理解及自我转化建构起来的，也是通过与周围环境相互互动过程中学到的。传统的教学法未能有...
- 闫缜
- 关键词：高中英语交互式语言教学交际能力培养学科教学
- 文献传递
- 浅议提高大学生英语听说技能的方法和技巧被引量：1
- 2006年
- 英语教学应注重学生听说技能的培养。为了达到这一目标,教师要全方位地为学生创造接触英语的机会;同时,学生要进行自我训练,主动地进入英语世界。
- 闫缜
- 关键词：听说技能自我训练
- 论大学英语课堂的互动式教学
- 2013年
- 目前,在大学英语课堂上,师生之间的互动交流明显不够,然而,互动是英语学习过程中必不可少的活动。本文首先介绍了互动式教学的概念,理论基础和原则。由此可见,教师必须把师生互动纳入到教学中去。接着,本文分析了在互动教学中师生角色的转变,并提出了五类互动式教学的形式。如果教师充分地发挥互动的作用,设计合理的课堂互动活动,学生的听说读写译能力一定会提高。教师要在实际教学过程中,探索出更多切实有效的互动教学方法。
- 闫缜
- 关键词：大学英语互动式教学师生角色互动活动
- 大学英语教学与思政教育融合的探究
- 2022年
- 随着英语教学改革深入开展,在大学英语教学课堂,教师通过科学开展英语教学实践研究,能总结更加高效的教学方法,从而提高学生专业水平。本文在实践分析过程中,结合思政教育内容,研究了大学英语与思政教育有效融合的途径,希望能加强英语实践教学水平,从而为学生日后综合素质提高提供有效保证。
- 闫缜
- 关键词：大学英语思政教育
- 交互式语言教学与学生英语交际能力的培养
- 2006年
- 我国英语教学的一项重要的目标是培养学生的英语交际能力。传统的教学法未能有效地提高学生的语言交际能力。要想培养学生的英语交际能力,必须在教授和学习英语的过程中,通过教师与学生之间英语的互动过程得以实现。交互式语言教学能够克服传统教学模式中存在的缺陷,它是一种以学生为中心的全新的教学模式。
- 闫缜
- 关键词：交互式语言教学交际能力
- 如何在大学英语教学中培养学生写作的习惯
- 2012年
- 大学生在英语四、六级的考试中的写作部分失分最多。由此,本文首先从学生们的心理和目前写作教学现状两方面分析原因,然后论述了写作的本质及其重要性,帮助学生们了解并重视写作。本文还提出了教师应帮助学生克服害怕写作这一心理障碍,使学生树立信心。教师系统地讲授写作知识和技巧对于提高学生写作水平是必不可少的。最后,本文介绍了如何帮助学生养成写作习惯的几点建议。
- 闫缜刘昕
- 关键词：大学英语写作写作教学写作训练写作习惯
- 大学生提高英语阅读能力的习惯和方法
- 2011年
- 阅读是语言运用中最频繁的一种活动。它是语言学习的一项基本技能。大量的阅读能促进其他语言技能的提高,因此大学生必须提高英语阅读能力。本文首先提出了学生们的一些错误的阅读习惯,接着说明如何纠正它们。此外,本文介绍了许多提高阅读能力的方法,这样学生们的阅读效率才能提高。在好的阅读习惯和方法的基础上,学生们在教师的帮助下选择有益的阅读材料。学生们在阅读中享受人生,丰富阅历,全面提高自己的英语水平。
- 闫缜王德艳
- 浅议大学英语网络教学
- 2012年
- 大学英语网络教学是一种全新的英语教学模式,它适应现代社会对人才培养的要求并弥补了传统教学的不足。本文介绍大学英语网络教学的含义、功能和特点,分析了网络课堂需要的资源和技术,重点陈述网络教学的构成,并提供了在实际教学中某些问题的解决措施。
- 闫缜陈皎
- 关键词：大学英语网络教学网络资源
