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郭红梅

作品数:2 被引量:7H指数:1
供职机构:广东第二师范学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 1篇药理
  • 1篇药理学
  • 1篇药理学课程
  • 1篇药学
  • 1篇人体解剖学
  • 1篇人体解剖学教...
  • 1篇生物科学
  • 1篇生物药
  • 1篇生物药学
  • 1篇专业基础课
  • 1篇理学
  • 1篇解剖学
  • 1篇解剖学教学
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇基础课
  • 1篇教学渗透

机构

  • 2篇广东第二师范...

作者

  • 2篇郭红梅
  • 2篇钟苗
  • 1篇关见留
  • 1篇陈爱葵
  • 1篇刘晓燕
  • 1篇肖望

传媒

  • 1篇解剖学杂志
  • 1篇药学教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
药理学课程教学改革探析被引量:7
2013年
药理学是BTEC(英国商业与技术教育委员会)生物药学与生物技术及应用专业的一门应用基础课程,是培养实用的服务型生物药学人才必不可少的基本内容。介绍BTEC药理学教学的特点,分析教学过程中存在的问题,对调整和更新药理学教学内容提出有针对性的建议,强调应用开放式系统教学法、行为引导教学法等教法培养学生对药理学的实际应用能力,使药理学课程的理论教学与实际应用紧密衔接。
钟苗陈爱葵郭红梅
关键词:生物药学药理学教学改革
人体解剖学教学渗透健康素养教育的效果分析
2015年
健康素养是指个体具有获得、理解和处理基本健康信息和服务并做出适当健康决策的能力[1]。当前我国大学生健康素养水平亟待提高[2]。师范生健康素养的提升既有助于其对中小学生的辐射作用,使我国公民整体健康素养得到提升,也有助于缓解当前中小学校健康教育师资短缺的困境。人体解剖学是生物师范生必修的一门专业基础课,在非医学院校中该课程具有实施健康教育的作用[3],但从健康素养教育的角度进行该课程教学改革仍有待探索。本研究以人体解剖学课程为载体,对2011级生物科学师范生尝试渗透健康素养教育。
钟苗刘晓燕郭红梅关见留肖望
关键词:人体解剖学教学课程教学改革生物科学专业基础课
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