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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇护理
  • 2篇手术
  • 2篇品管圈
  • 2篇住院
  • 2篇住院患者
  • 1篇心理
  • 1篇心理护理
  • 1篇影响因素
  • 1篇人文关怀
  • 1篇人文关怀能力
  • 1篇生活质量
  • 1篇手术病人
  • 1篇手术期护理
  • 1篇术期护理
  • 1篇术前
  • 1篇术前检查
  • 1篇糖尿
  • 1篇糖尿病
  • 1篇癫痫
  • 1篇外科

机构

  • 5篇大连医科大学...

作者

  • 5篇贾立红
  • 3篇尹安春
  • 3篇孙莉
  • 1篇史铁英
  • 1篇刘瑶
  • 1篇蔡英杰
  • 1篇赵庆丽

传媒

  • 2篇中国实用护理...
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇中国民康医学
  • 1篇护理实践与研...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于品管圈的术前检查管理研究与实践被引量:7
2014年
目的 探讨实施品管圈在术前检查护理管理中的作用和效果.方法 通过分析术前检查患者常见因素,实施品管圈来管理术前检查的各个环节,制定住院患者术前检查的护理工作流程.对实施品管圈前后我院胃肠外科术前检查的护理管理效果进行问卷调查和比较分析.结果 患者满意度高于实施前,危险发生率低于实施前,差异有统计学意义.结论 开展品管圈活动能够提高住院患者术前检查的效率及医院安全,同时增强了护理人员的管理意识.
贾立红尹安春
关键词:品管圈住院患者术前检查
临床护理路径在腹腔镜胃癌手术病人中的应用被引量:26
2013年
目的:探讨临床护理路径在腹腔镜下胃癌根治术病人围手术期的应用效果.方法:选取自2009年1月~2012年12月入住本院胃肠外科的符合腹腔镜手术指征的胃癌确诊病人54例,按入院单双日随机分为试验组29例和对照组25例,对照组采用整体护理模式进行护理,试验组采用以临床护理路径为指导的一线式护理模式.结果:试验组病人对住院相关知识的掌握程度、出院各自护能力评分、对护理服务的满意度均高于对照组(P<0.05),护理人员尤其是低年资的护士普遍认为路径的应用能够指导临床工作,提高了工作的满意度和自信心.结论:腹腔镜下胃癌根治术病人围手术期临床护理路径的应用有利于腹腔镜技术的顺利开展,提高了病人及医务人员对新技术开展相关知识的认识和掌握程度,提高了病人对护理服务的满意度,值得临床推广应用.
孙莉贾立红尹安春
关键词:腹腔镜胃癌临床护理路径
健康教育干预对糖尿病患者心理护理及生活质量的影响被引量:3
2017年
目的:探讨健康教育干预对糖尿病患者心理护理及生活质量的影响。方法:选取134例糖尿病患者,对其进行健康教育干预,对干预前后均采用一般调查问卷、生活质量测定量表以及症状自评量表进行调查,对干预效果进行分析研究。结果:干预后的SCL-90评分明显低于干预前(P<0.05);干预后的生活质量评分明显高于干预前(P<0.05);干预后的FBG和2 h-PG明显低于干预前(P<0.05)。结论:对糖尿病患者采取健康教育干预,可以使患者的心理状况得到明显改善,进而提高生活质量,对患者预后起到非常重要的作用。
赵庆丽贾立红
关键词:健康教育干预糖尿病心理护理
1例癫痫并脑膜脑膨出患儿的围手术期护理被引量:66
2013年
目的通过在胃肠外科开展品管圈活动,解决目前临床存在的住院患者健康教育知晓率偏低的问题。方法通过组建胃康圈,充分发挥圈组成员的集体智慧,并随机抽取开展品管圈活动前后人住胃肠外科确诊为胃肠肿瘤的患者各50例,通过问卷调查等方式进行要因分析和效果评价,充分运用质量控制手法指导完成圈组活动。结果在胃肠外科品管圈活动的开展,使住院患者健康教育知晓率由原来的80.84%提高至98.02%,培养了圈组成员主动解决问题的能力,增加了科室的团队凝聚力。结论“品管圈”应用于临床护理健康教育工作中,不仅能提高住院患者健康教育知晓率,而且能增强护理人员的责任心和主动性,有利于护理团队文化的建设。
孙莉刘瑶贾立红尹安春
关键词:胃肠外科品管圈住院患者
从临床教师视角分析本科护生人文关怀能力及影响因素被引量:21
2015年
目的了解临床护理教师对本科护生人文关怀能力现状及其影响因素的主观感受,旨在为提升护生人文关怀能力提供参考。方法对12名临床护理教师进行深度访谈,应用诠释现象研究方法对资料进行整理分析并提炼主题。结果本科护生的人文关怀能力不足,与生活环境、自身素质、临床实习环境、受教育环境等有关。结论教育者应从营造良好人文环境、加大人文课程的设置比例、注重对护生综合素质的培养、丰富临床实践教学形式等方面加大对护生人文关怀能力的培养,为建立优秀的护理人才储备奠定基础。
蔡英杰史铁英宋英茜贾立红孙莉
关键词:本科护生临床教师人文关怀能力
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