贺萍
- 作品数：6 被引量：21H指数：3
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- 语文教学中“逆向思维”的运用
- 2005年
- 1运用“逆向思维”巧设问题,指引思路
“逆向思维”一般在完成课文教学任务之后,另辟蹊径,提出一些“逆向思维”的问题,引导学生思考、讨论,进行启发式教学,调动学生的求知欲望,让学生思想的骏马在崭新的思维空间驰骋,识正误,辨是非,求真理,从而加深对课文内容的理解,发挥文学作品的认识功能,教育功能,审美功能,培养学生正确思维品质,提高教学水平.
- 贺萍
- 关键词：逆向思维语文教学
- 高职语文教学呼唤人文精神的回归被引量：9
- 2007年
- 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,是工具性与人文性的统一。语文教学是一门科学,更是一门艺术,它以语言为媒介,通过情感传递使学生掌握知识、形成能力、提高素质、完善人格。高职语文教学要从教师的人文素质、课堂教学、教学评价、日常生活等方面加强对学生人文精神的培养,要尊重学生富有个性的情感体验和思维方式,让学生从语文学习中受到人文思想教育,形成良好的思想道德素养及语文素养。
- 贺萍
- 关键词：语文教学人文精神
- 浅析大学语文教育中的茶文化被引量：2
- 2020年
- 从传承经典文化的角度来看,大学语文与茶文化之间存在着一定的关联性与契合度。将茶文化运用到大学语文教育当中,不仅可以让学生对这两大学科产生更加深刻的认识,还可以丰富大学语文课堂,提升大学生的人文素养,让传统文化得以继承与发扬。本文针对茶文化资源引入大学语文教育的重要意义与具体途径,就茶文化在大学语文教育中的文化知识渗透进行了具体的分析,并对其融合发展提出了一些设想。
- 谭小芳贺萍
- 关键词：茶文化大学语文教育
- 浅析汉语外来词“汉化”现象被引量：4
- 2006年
- 贺萍
- 关键词：汉语外来词语音形式汉语词汉语化借词
- 大学校园流行语浅析被引量：5
- 2007年
- 本文主要是对大学校园中存在着并不断变化着的流行语进行分析归纳,从其类型、特点及来源等多个方面说明校园流行语作为一个变化中的群体,对现代汉语词汇构成的影响,探讨其反映的大学生这一群体独有的社会文化心理,以更有效地促进校园流行语的健康发展。
- 贺萍
- 关键词：大学生校园流行语心理健康
- 汉语称谓语泛化的文化考察被引量：1
- 2008年
- 任何一种社会文化现象的产生和形成,都有着深厚的历史渊源和背景.每一种语言的称谓系统中都沉淀着一个民族的生活习惯、文化传统,有着丰富的文化内涵.汉语称谓语的泛化与汉民族的社会结构、文化传统密不可分.这一现象深刻地反映了不同社会时期人们的价值观念和思想观念的变化,真实地折射出了语言与社会文化和政治历史背景之间的密切关系.
- 贺萍
- 关键词：称谓语泛化文化心理
