谭小芳
- 作品数：12 被引量：11H指数：2
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- 从《诗经》中研究诗词鉴赏的“举三归一”
- 2020年
- 中华民族五千多年文化的传承与沉淀,孕育了灿烂的诗歌文明,诗经楚辞,唐诗宋词,一代又一代的文人骚客在诗词中书写着自我,传颂着人生。被后世所传颂的经典之作《诗经》,延续了泱泱大国的中华文明,为世人呈现出一场诗词盛宴。在《诗经》中领略古人的豪情壮志、气吞山河,诗词鉴赏因此也应运而生,成为世人感悟和理解《诗经》的重要渠道之一,在传颂经典中学会"举三归一"。对此,文章主要针对《诗经》研究诗词鉴赏,从而实现诗词鉴赏最终的"举三归一"。
- 谭小芳
- 关键词：《诗经》诗词鉴赏
- 高职语文课程与信息化技术的有效应用探析被引量：2
- 2018年
- 为了进一步贯彻党的十九大精神,积极推进"互联网+教育"模式的发展,相关教育部门通过多种途径对教育模式和教学方法给予深度完善和优化,以期带动教育信息化从1.0时代进入2.0时代。鉴于此,本文主要针对高职语文课程与信息化技术的有效应用进行相关浅析,以期更好地实现高职教育目标。
- 谭小芳
- 关键词：高职语文课程信息化技术
- 新时代劳动观视域下高职劳动教育体系探讨被引量：2
- 2021年
- 为适应中国特色社会主义新时代对劳动教育提出的新要求,高职院校应加强劳动教育体系建设。为突出劳动教育的育人目标和价值,高职院校要从教育目标、教育实施及教育保障等方面进行不断完善,积极打造现代化劳动教育体系,开展劳动教育,培育时代新人。文章分析新时期背景下劳动观的时代内涵,提出高职劳动教育体系的构建策略。
- 谭小芳
- 关键词：劳动观高职院校
- 探析农民工培训与高职院校职业技能培训的有效结合被引量：3
- 2018年
- 加强农民工培训工作不仅是新城镇化建设的需要,也是地方高职院校自身发展的需要。长期以来,农民工受制于教育程度和文化水平的影响,多数农民工只能从事技术含量和职业门槛低的工作,而高职院校有自己独特的条件与优势。文章就农民工培训与高职院校职业技能培训的结合提出了较为有效的方法。
- 谭小芳
- 关键词：农民工培训高职院校
- 浅析大学语文教育中的茶文化被引量：2
- 2020年
- 从传承经典文化的角度来看,大学语文与茶文化之间存在着一定的关联性与契合度。将茶文化运用到大学语文教育当中,不仅可以让学生对这两大学科产生更加深刻的认识,还可以丰富大学语文课堂,提升大学生的人文素养,让传统文化得以继承与发扬。本文针对茶文化资源引入大学语文教育的重要意义与具体途径,就茶文化在大学语文教育中的文化知识渗透进行了具体的分析,并对其融合发展提出了一些设想。
- 谭小芳贺萍
- 关键词：茶文化大学语文教育
- 浅论地方高职院校女教师心理健康问题的调试策略
- 2019年
- 高职院校女教师是我国高职教育事业的中坚力量,在高职教育中有着举足轻重的作用,她们的身心健康在一定程度上会影响学生的身心发展。据调查研究,地方高职女教师的心理健康状况不容乐观,表现为在人际关系、抑郁、焦虑和敌对四个因子的得分上显著高于全国教师得分。为此,本研究从营造和谐轻松的校园支持环境、掌握有效的自我心理调节策略和构建可行有力的社会支持体系等三个方面入手,对地方高职院校女教师的心理健康问题进行调试,以提升她们的心理健康水平。
- 谭小芳
- 关键词：地方高职院校女教师心理健康
- 地方高职院校女教师心理健康现状调查——以永州市高职院校为例被引量：1
- 2019年
- 该文采用症状自评量表(SCL90)为检测工具,对永州市地方高职院校150名女教师进行测评,结果发现地方高职院校女教师与全国教师常模在人际关系、焦虑和抑郁上差异显著,她们存在着不同程度的心理问题,如果高职女教师不能很好地应对各方的压力,容易导致心理方面的问题,最终会影响其工作、学习与生活。需要当地教育主管部门及高职院校采取相应的心理干预措施予以缓解。
- 谭小芳何海燕
- 关键词：地方高职女教师心理健康
- 人工智能背景下高职劳动教育“3+1+X”教学模式研究
- 2024年
- 文章首先对高职院校劳动教育实施现状及学生劳动素养进行分析;其次,探讨了高职劳动教育存在现实问题的原因,概括为顶层设计缺位、保障条件不足、评价机制不完善、劳动价值观异化等;最后,总结出人工智能背景下高职劳动教育“3+1+X”教学模式实施方法,即应结合高职院校自身的优势及专业特点,构建“3+1+X”教学模式,开展丰富多彩的劳动教育活动,将劳动教育贯穿于家庭、学校、社会各方面,形成政府统筹推进、家校共育、社会积极支持的协同育人格局,提升学生的综合素养。
- 谭小芳
- 关键词：人工智能
- 地方职业院校与企业、农民工培训的对接探究
- 2018年
- 文章以永州地区为切入点,就当地职业院校与农民工、企业如何对接进行了探究。
- 谭小芳
- 关键词：地方职业院校企业农民工培训对接
