谢德新
- 作品数：27 被引量：46H指数：4
- 供职机构：广东技术师范学院教育科学与技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教历史地理政治法律更多>>
- 何清儒的职业补习教育理论探析被引量：1
- 2013年
- 何清儒是我国近代著名职业教育家,他分别对职业补习教育的内涵、特征、原则、教材、进行了分析。他认为职业补习教育设科应以社会需要为依据,教材以职业界实况为出发点,学生培养以工作能力为目标,学习期限宜多样,授课以业余时间为主,教师以技师为来源;这些理论对今天的职业培训、继续教育和成人教育有着一定的理论意义和现实参考价值。
- 谢德新谢长法
- 关键词：职业教育
- 民国时期湛江地区师范教育的发展概况
- 2010年
- 我国的师范教育萌生于清末，湛江地区的师范教育紧跟其后，在民国时期得到了一定程度的发展。湛江地区的师范教育具有较为悠久的历史，受到湛江各级政府的重视，并逐渐发展成为湛江地区的一大特色。
- 谢德新
- 关键词：民国时期师范教育
- 小学语文教科书习作部分比较研究——以人教版和苏教版五年级(上)册为研究中心
- 2011年
- 以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为基点,通过对人教版和苏教版小学语文教科书五年级(上)册习作部分的比较,考察两者在习作与阅读、口语交际的关系,学生习作范例的运用,习作插图的使用,体裁和题材这五方面的编排情况,得出了两者的优缺点,并有针对性地提出修订建议:人教版应增大学生习作范例,使习作图文并茂;苏教版应加强习作与阅读、口语交际的联系,丰富习作体裁;两个版都应融入时代主题,创新题材。
- 邵琪谢德新
- 关键词：小学语文教科书习作
- 杨卫玉职业补习教育思想及其启示
- 2014年
- 杨卫玉是我国近现代职业教育理论与实践的重要先驱,他分别对职业补习教育的定义、目的、需要、功能、范围、设施原则、设科、师资、教材和教学进行了阐述:职业补习教育要以国计民生为旨归,设施要以社会需要为原则,设科要因地制宜,教师要兼具学识和经验,教材要注重实践技能,教学要考虑学生的特殊性。杨卫玉在职业补习教育方面的独到见解,已形成较为完善的职业补习教育思想体系,在当时的职业补习教育理论界和实践界产生了较大的影响,对当前我国成人教育、继续教育和职业培训仍有一定的借鉴与启示意义。
- 方晓田谢德新
- 关键词：职业教育职业补习教育
- 一代知识分子的教育救国梦——读谢长法著《黄炎培画传》
- 2014年
- 民国时期，中央对教育的管控权相对弱化，社会团体、民间组织有较大的办学自主权，个人也能在教育场域寻找到相应的活动空间。同时，当时教育承袭了传统教育的弊端，导致学校难以培养社会所需要的“匡时济世”之才。一大批知识分子继续先贤“救亡图存”的未竟之路，积极投身教育，希望通过培养人才来实现国家强盛和民族复兴，从而形成了“教育救国”的社会思潮。黄炎培就是这种思潮的信奉者和践行者。他从清末民初教育改革的“弄潮儿”到民国时期职业教育引进、倡导、研究、推行的“职教救国”者，即使在抗战时期投身国难以及抗战后的活动中，他“对职业教育的不了情”全部展现在西南大学教育学部谢长法教授著的《黄炎培画传》（四川教育出版社2013年5月出版）中。通读该书，有以下特点。
- 谢德新
- 关键词：传统教育知识分子社会团体民间组织
- 江恒源补习教育思想及其启示被引量：3
- 2016年
- 江恒源是我国近现代重要的职业教育理论研究者和实践者,他分别对补习教育的定义、目的、类型、功效、设科、师资等方面进行了较为全面的论述:补习教育的目的注重学生技能的提高,兼顾知识、道德和体格的全面发展;补习学校的门类繁多,整合学校和社会教育资源来发挥其效能;补习教育的功效显著,值得重视并加以提倡;补习教育的设科灵活机动,能兼顾个人与社会的需要;补习教育的师资紧缺,应鼓励教师义务担任,并指定相关大学来培养。江恒源关于补习教育的独到见解,对当前我国职业教育、成人教育和职业培训仍有一定的借鉴与启示作用。
- 谢德新汤婷婷
- 关键词：补习教育职业补习教育
- 职业教育扶贫与反贫困研究:实然之境与应然之策被引量：17
- 2017年
- 职业教育作为扶贫开发系统的重要组成部分,它在扶贫脱贫与反贫困战略,以及全面建成小康社会中的作用和地位已经引起政府和学界的重视。返年来,学界从职业教育扶贫与反贫困的概念与特征、功能与作用、责任机制、模式与经验、建议与策略等方面进行研究,取得颇为丰硕的成果,但在理论分析、视角选择等方面也存在一些问题,形成当前职业教育扶贫与反贫困研究的实然境况。因此,采用相关理论进行深入分析、力图全面系统地进行整体观照、扎根特定区域进行微观实证调查以及选择交叉(多)学科进行"跨界"研究应是推动职业教育扶贫与反贫困研究取得突破性进展的应然之策。
- 谢德新陶红
- 中国职业教育理论的早期现代化研究（1917—1937）
- 随着民初经济的发展,实业界亟需大量的实用型人才。然而,当时的教育与现实生活相脱离,学校培养出来的人才难以适应社会的需要,学生毕业即失业,社会生计问题突出。一方面实业界需才孔亟,另一方面社会无才可用。针对这一现状,黄炎培等...
- 谢德新
- 关键词：职业教育职业教育理论
- 文献传递
- 张元济:近代新式教科书的编辑先驱
- 2017年
- 清末,我国教科书近代化正处于启动的关键时期。张元济作为我国近代新式教科书的编辑先驱,在教科书的编辑宗旨、编辑方法、编辑科目、编辑内容方面做出了尝试与努力,对我国教科书的近代化起到了重要的推动作用。
- 谢德新
- 关键词：张元济近代化
- “学习场”:地方新建本科院校创新发展的新视角被引量：1
- 2017年
- 地方新建本科院校学习场以学习为核心、以场域为基础、以惯习为纽带,并以教育经济学的三个重要方向:尺度教育经济学、关系教育经济学和演化教育经济学为理论支撑。本文在解读学习场内涵的基础上,分析地方新建本科院校学习场的作用机制和嵌入式关系网络结构,提出其创新发展的相关建议。
- 谢德新方晓田
- 关键词：学习场地方新建本科院校教育经济学
