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谢幼娟

作品数：10 被引量：4H指数：1
供职机构：浙江上虞市教学研究室更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 7篇英语
  • 5篇小学英语
  • 5篇教学
  • 3篇课堂
  • 3篇课堂教学
  • 3篇教师
  • 2篇英语教师
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课堂
  • 2篇英语课堂教学
  • 2篇小学英语教师
  • 2篇课程
  • 2篇TALK
  • 1篇单词
  • 1篇动态资源
  • 1篇对话课
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇选登
  • 1篇学科

机构

  • 10篇浙江上虞市教...
  • 1篇上虞市阳光学...

作者

  • 10篇谢幼娟
  • 1篇倪金萍

传媒

  • 10篇中小学外语教...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
共 10 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
让学生由衷地说出“It’s nice,I like it!”
2006年
笔者日前参加了一次课堂教学评比活动。相同内容的对话课,两位教师却演绎出了完全不同的教学效果。笔者首先简单描述两位教师的授课片段:这是 PEP 小学英语三年级(上)第四单元 B 部分的对话课。对话内容如下:
谢幼娟
关键词：对话课组织学
对几个教学活动片断的剖析
2007年
小学英语课堂教学提倡采用以活动为主的教学方法。因此，不少教师总是千方百计地设计一些有趣的课堂教学活动，让学生在活动中运用语言。但在很多情况下，特别是在公开课教学中，不少教师往往更注重活动的形式，而忽视活动内容的有效性。为此，笔者选取了几个典型的课堂活动片断，对其进行了剖析，以期帮助教师走出活动教学的误区。
谢幼娟
关键词：课堂教学活动英语课堂教学公开课教学课堂活动活动教学
小学英语校本教研的现状与改进对策被引量：2
2005年
在各地深入开展校本教研的今天,小学英语学科是否也在进行校本教研?引领校本教研的教研组长队伍是否能担当起校本教研的重任?今后校本教研将如何进行?
谢幼娟
关键词：校本教研教研组教研活动英语学科学区英语教研
朴实、精巧、平常及个性的巧妙融合——对一节“城乡携手”课的印象
2008年
本文呈现了一节普通的送教课。在这节课上没有先进的多媒体辅助，没有华丽的活动设计，授课教师靠着一张嘴、一支粉笔和几张自绘的图画，抓住了学生的兴奋点，取得了不同寻常的教学效果。
谢幼娟
关键词：自制教具
一节六年级英语科普课的观摩与体会被引量：1
2007年
2006年冬，笔者观摩了一所农村小学的一节英语展示课，授课内容是《PEP小学英语》六年级（上）第六单元A Let’s Talk和Let’s Read部分的课文The Story of Rain。这节课的内容有一定的难度，授课教师又是一位仅有三年教龄的年轻教师。
谢幼娟
关键词：小学英语科普授课内容TALK年轻教师
农村小学英语学科课程资源的挖掘与利用
2007年
本文从教师、学生、教材、教辅资料以及生活环境等多个方面阐述了因地制宜开展农村小学英语学科课程资源开发的具体做法。
谢幼娟
关键词：课程资源动态资源隐性资源
小学英语课堂教学中的几个具体问题
2006年
小学英语被列入国家课程计划已有4年的时间。小学英语教师正在尝试新的教学理念和教学方法。但是,一些教师的实际教学水平并没有达到新课程标准的要求,对新的教学理念、教学方法和教材的理解尚需一个消化、吸收和内化的过程。
谢幼娟
关键词：小学英语课堂教学小学英语教师教学理念单词新课程标准国家课程计划
Unit 5 At a Farm Part A Let’s talk(《PEP小学英语》四年级下册)
2007年
一、案例背景 1．学生分析 本节课的授课对象是小学四年级学生。他们已经学习了本单元的第一课，掌握了horse，lamb，cow等表示动物的单词，以及“What are they？They are…”等句型。
倪金萍谢幼娟
关键词：小学四年级小学英语TALKPEP选登
小学英语教师常见的语音、语法问题分析
2008年
本文结合《PEP小学英语》教材，用实例分析了小学英语教师课堂教学中经常出现的语音和语法问题。
谢幼娟
关键词：语音语法英语教学教师课堂教学
细述一节课的设计思考过程被引量：1
2009年
本文以一节对话课为例，从定位教学目标、确定和落实教学重点、突破教学难点、处理教材文本以及整合拓展五个方面阐述了一节课的设计思考过程。
谢幼娟
关键词：教学目标教学重点教学难点教材文本
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