谢凌凌
- 作品数：52 被引量：259H指数：9
- 供职机构：广西财经学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- “科学道德与科技评价”专家笔谈被引量：1
- 2014年
- 科学道德是从事科学研究必须秉承的价值取向,既体现为遵守科学共同体认同的科研规范,也体现为秉持求真求实的科学精神。加强科学道德建设,既要高度重视科研人员的道德自律,注重培养内在的道德需要和道德约束,也要高度重视完善科研环境,尊重科研活动规律和人才成长规律,加快改革科技评价体系。为此,2014年3月31日,中国科协组织人事部联合中国科普研究所召开"科学道德与学风建设"专家座谈会。与会专家围绕科学道德与学风建设的内涵、科学道德与科技评价的关系、科研诚信以及科学文化等问题展开热烈讨论,并积极建言献策。
- 李正风邢怀滨周建中袁江洋谢凌凌罗晖
- 关键词：科学道德建设科技评价体系人才成长规律学风建设
- “双一流”建设背景下西部地方高校学术竞争力提升的战略选择--基于战略钟理论的分析
- 2024年
- 在“双一流”建设背景下,西部地方高校学术竞争力的提升必须跳出“跟跑”与“趋同”两种路径依赖。战略钟理论,因考虑市场的“价格”和“顾客认可价值”,能激发西部地方高校战略选择的主动性,为分层分类建设特色和优势学科以提升学术竞争力提供新的路径选择。依据战略钟理论,对西部地方高校进行分层分类学术战略分析发现:教学研究型西部地方高校适宜的战略选择依次为高值差异化战略、混合式战略、高价高值集中差异化战略、低价成本领先战略,教学型西部地方高校适宜的战略选择依次为高价高值集中差异化战略、混合式战略、高值差异化战略、低价成本领先战略。
- 郭裕湘谢凌凌
- 关键词：西部地方高校学术竞争力
- 大学生态:本原特性、现实观照与治理要义被引量：2
- 2011年
- 近年来,学界对大学生态的研究主要集中在具体存在问题、影响因素及对策建议上,而从宏观视域对大学生态的观照还不够,尤其是缺乏对大学生态内涵深度和广度的研究。有鉴于此,本文冀望通过对大学生态本原特性的学理透视,剖析其"应然"特征;同时,通过对大学生态现实观照的事实描摹,全面挖掘其"危机"表现,在此基础上,进一步梳理大学生态的治理要义,尝试为"匡扶"大学生态提供基本思路。
- 谢凌凌
- 关键词：大学生态现实观照
- 高校学术权贵现象、成因及限制被引量：2
- 2017年
- 由学者组成的学术共同体是反映高校内部学术权力配置和运行状况的核心要素。受制于多种因素的影响,近年来在我国高校的学术共同体中出现了学术权贵现象。作为知识—权力—资本的集合体,学术权贵的特征及形成原因是:由于利益驱动、学术信仰丧失以及长期"体制性学术"的影响,知识精英往往通过"制度化"的权力转移或"合法化"的权力承接不断侵蚀学术的内在规定性,并以学术结盟以及权力包装转移的形式来垄断学术话语权,从而获取更多的学术资源和个人利益。基于此,通过加强学术利益相关者来合理分享学术治理权,不断优化学术组织架构以促进学术权力形态科学化,构建学术权力组织化形态的运行机制和制度化运行体系以及强化法理规约重塑学术信仰,有助于限制学术权贵的形成或异化。
- 谢凌凌
- 关键词：学术权力知识精英
- 大学学术权力的运行现状及教师体认——基于六所高校的调查分析被引量：5
- 2013年
- 对六所高校学术权力运行状况的调查表明:尽管各校在形式上建立起了所谓的学术权力机构,但这些机构不仅正式决策权微弱,成员的行政身份背景突出,而且其运行呈现出严重的行政化倾向,既不能保证学术权力的独立地位和作用空间,亦未能有效保障教师群体对学术事务的有效管理和对其他校务的参与决策,因而所获得的教师认同度也相当低。鉴于此,要使学术权力回归"学术化"、迈向制度化,必须从制度上实现学术权力的还原,保障教师主导学术事务、参与行政事务的应有权力,矫正学术权力的行政化态势。
- 陈金圣张晓明谢凌凌
- 关键词：学术权力行政教师参与教师认同
- 企业员工欺负行为及其道德心理调适机制初探
- 2017年
- 企业员工欺负行为是指企业员工长期接受来自一人或多人的难以反抗的、负性的行为。对企业员工欺负行为问题的研究有助于促进员工心理健康与组织和谐发展,近年来逐渐成为组织行为学、管理心理学和健康心理学研究的热点。本文立足中国文化,综合运用文献分析、访谈、问卷调查等研究方法,在编制企业员工道德心理问卷的基础上,对企业员工在企业员工欺负各维度上的人口统计学差异(性别、年龄、工作年限、职位等级)做了相关分析,同时检验了企业员工欺负行为问卷的信度、效度,提出了企业员工欺负行为的道德心理调适机制。
- 谢凌凌张琼
- 关键词：欺负行为道德心理人口统计学心理调适
- 现代大学风险形成的学科语境探析被引量：2
- 2010年
- 大学风险与大学发展相伴而生,从学理层面把握现代大学风险形成机理,具有很强的理论及现实意义。作为典型的利益相关者组织,从学科语境视角探讨各利益相关者的行为价值取向是解读大学风险成因的一条逻辑主线。政治学的主体价值审视、经济学的博弈关系分析、管理学的运行效能释义、生态学的共生平衡探究以及心理学的契约认同考量可以成为路径选择。
- 谢凌凌
- 关键词：学科利益相关者
- 学科治理:地方高校学科建设的核心议题被引量：33
- 2017年
- 学科治理是学科建设与发展中的重要问题。从学科建设的角度看,学科治理的功能在于通过对学科建设基点与边界的确定、学科方向与特色的凝练、学科队伍的建设、学科团队组织基础的夯实、学科资源的合理配置及学科决策体制机制构建等问题的科学决策,促进学科的有效建设与良性发展。然而,地方高校的学科治理仍存在水平较低或治理失范的现象。其学科治理的科学化应从建立行会式的学科治理方式与学科治理结构、确立教授委员会的学科决策主体、加强学术权威的核心地位与引领作用、强化学科治理与学院治理的有机耦合以及构建学术共同体的包容式学科文化等方面来着力,以达成预期的学科治理目标。
- 谢凌凌陈金圣
- 关键词：地方高校学科建设
- 大学学术权力行政化及其治理——基于权力要素的视角被引量：31
- 2015年
- 学术权力行政化是大学组织内部的一种权力博弈现象,其在很大程度上反映出大学权力的配置状况以及权力间的共存与冲突关系。从权力要素的角度诠释大学学术权力行政化的利益性、受控性、整体性、混沌性以及一元性的基本表征,有助于分析学术权力行政化的形成机理。基于"少权-索权-赋权"的权力让渡理念和"混权-滥权-规权"的权力界分思路,未来的政策调整及制度设计应赋予学术系统更多的正式组织权力,调适大学权力结构、推动行政人员职业化以重构学术秩序与学术公平,培育良好学术生态,推进学术治理体系现代化,以规避学术权力行政化所带来的大学组织运行风险。
- 谢凌凌
- 关键词：学术权力行政权力异化
- 新建本科院校的发展困境与转型理路被引量：3
- 2012年
- 近年来,学界对新建本科院校发展困境的研究主要集中在师资、教学、管理、经费等微观静态层面的制约因素描述上,而从宏观动态视域的关照还不够,尤其是缺乏对新建本科院校发展困境探索的深度和广度。有鉴于此,本文通过科学认识新建本科院校办学过程中"实然与时限的新建期"、"矛盾与共生的高等教育要素"以及"释放与跃迁的大学职能"三个方面的现实困惑,期望能为这类院校的转型发展提供新的思考理路。
- 谢凌凌
- 关键词：新建本科院校大学职能
