苏娟
- 作品数：7 被引量：8H指数：2
- 供职机构：安徽医科大学第二附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 不同时间窗进行脑梗死溶栓治疗的效果及安全性评
- 2017年
- 探讨不同时间窗进行脑梗死溶栓治疗效果和安全性。方法:将我院2015年6月-2016年6月收治的80例采用溶栓治疗的患者进行分析,对照组患者治疗时间在3-6小时内,观察组患者的治疗时间在3小时内,对两组患者治疗中并发症发生情况和神经功能恢复情况进行分析。结果:两组患者的神经功能有了很大的恢复,观察组的神经功能效果明显好于对照组,观察组治疗过程中产生的不良反应明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在进行溶栓治疗的过程中,在3个小时内进行,效果更好,可以对患者的神经功能起到更好的改善效果,防止各类并发症的产生。
- 苏娟
- 关键词：时间窗急性脑梗死溶栓治疗安全性
- 规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果探究
- 2021年
- 研究分析在神经内科护理中实施规范化健康教育的效果。方法:从2021年3月至2021年7月期间在我院就诊的患者中随机选择86例患者作为研究对象,随机分成对照组和观察组各43例。对照组采用常规的健康教育,观察组在基础常规护理的基础上采用规范化健康教育,分析研究对照组和观察组患者在健康教育知识得分,出院满意度,焦虑抑郁得分等方面的结果。结果:分析结果得出,对比观察组和对照组,观察组患者健康教育得分明显提高,出院满意度明显提高,焦虑抑郁得分明显下降,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:通过采用规范化健康教育大大提高了患者健康教育知识得分,降低患者焦虑程度,提高患者出院满意度。
- 苏娟
- 关键词：规范化健康教育神经内科焦虑抑郁满意度
- 神经内科护理应用于脑卒中患者康复的临床效果
- 2020年
- 分析脑卒中患者康复过程中应用神经内科护理方式的护理效果。方法:从我院2019年4月至2020年3月期间收治的患者中,随机选取78例脑卒中患者,随机分成2组分别为对照组和研究组各39例,对照组仍旧采用常规护理,研究组采用加强康复护理模式,分别研究分析其结果。结果:研究组BI与FMA、NIHSS评分优于对照组,P<0.05。研究组治疗总有效率(89.74%)高于对照组(64.54%),P<0.05。结论: 神经内科加强康复护理可以加速康复进程,改善患者身心状态,值得应用推广。
- 苏娟
- 关键词：神经内科脑卒中康复护理
- 癫痫患者的院前急救与护理体会被引量：3
- 2014年
- 目的探讨癫痫患者的急救措施与护理干预方式。方法选取2013年1月～2014年1月收治的癫痫患者56例,所有患者均接受了院前急救措施,并依据患者实际情况开展了综合护理干预。结果急救护理后患者的各项生命体征均获显著好转,与护理前比较差异具有统计学意义（P〈0.05）,最终救护的总有效率为94.7%。结论及时有效的院前急救与护理干预能够缓解癫痫患者的病情发展,对临床救治具有确切的应用价值。
- 苏娟钱佩珺
- 关键词：癫痫院前急救护理
- OB塞结合氧疗在预防急性脊髓炎患者大便失禁所致皮肤损伤中的应用
- 2021年
- 目的观察OB塞在预防急性脊髓炎患者大便失禁所致肛周皮肤损伤中的应用效果。方法选择2019年1月至2021年2月因急性脊髓炎致大便失禁的患者59例,将其随机分为对照组(n=30)和观察组(n=29)。对照组采用常规护理方法,观察组采用温水擦洗肛周后待干,将OB塞内置于肛门内;若有肛门周围皮肤发红的情况,则使用5 L/min的氧气吹5 min。观察两组患者肛周皮肤损伤程度、护理满意度及肛周护理工作量情况。结果观察组肛周皮肤损伤发生率为10.34%,明显低于对照组的33.33%,差异有统计学意义(χ^(2)=4.536,P<0.05)。观察组护理总满意度为96.55%,明显高于对照组的80.00%,差异有统计学意义(χ^(2)=3.863,P<0.05)。观察组平均每日肛周护理工作量为(3.79±0.81)次,明显少于对照组的(8.83±1.53)次,差异有统计学意义(t=15.673,P<0.05)。结论对急性脊髓炎大便失禁患者应用OB塞结合氧疗的护理方法效果显著,不仅能预防患者肛周皮肤损伤,还能提高患者护理满意度,值得在临床推广应用。
- 钱佩珺苏娟
- 关键词：急性脊髓炎大便失禁皮肤护理
- 健康教育智慧平台在缺血性脑卒中患者中的应用被引量：3
- 2023年
- 目的探讨健康教育智慧平台在缺血性脑卒中患者中的应用,以期为患者提供一种健康教育干预的新方式。方法将2020年12月至2021年5月本院收治的45例缺血性脑卒中患者设为对照组,采用常规健康教育和出院后随访;2021年6月至12月本院收治的45例缺血性脑卒中患者设为观察组,应用健康教育智慧平台进行干预。比较两组患者干预前、出院时及出院3个月后脑卒中知识、健康行为、生活质量及健康教育满意度的差异。结果对照组完成研究45例,观察组完成研究44例。干预前两组患者的脑卒中知识、健康行为、生活质量得分比较,差异无统计学意义(均P>0.05);出院时及出院3个月后观察组患者脑卒中知识、健康行为、生活质量得分均高于对照组,且不同时间点各指标组间效应、时间效应及交互效应均有统计学意义(均P<0.01);出院时及出院3个月后,观察组健康教育满意度得分均高于对照组(均P<0.001)。结论健康教育智慧平台在缺血性脑卒中患者中的应用效果较传统健康教育方式有明显优势,可有效提高患者的知识水平、健康行为、生活质量和健康教育满意度。
- 钱金平吴丹钱国安钱佩珺苏娟
- 关键词：缺血性脑卒中生活质量
