罗玉莲
- 作品数：8 被引量：21H指数：3
- 供职机构：井冈山学院教育学院更多>>
- 发文基金：江西省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 课程情境场:一个蕴含着动力的整体被引量：5
- 2005年
- 课程情境本质上是一个课堂情境、生活情境和生命情境相整合的场,勒温的心理场论为解读这一情境场提供了最直接的方法论支持。课程情境场是一个学习者与各种课程资源相互作用的整体,一个动力整体,一个涵摄着时空要素的开放系统,并且表现为整合的趋势。本文在解读课程情境场的基础上,着重论述了课程情境场实质上是一个蕴含着动力的整体的观点。
- 李新发罗玉莲谢翌
- 关键词：生活情境方法论课程资源课程理论
- 教育发展合生态性思想探源被引量：5
- 2007年
- 利益多元的主体观、差异发展的本质观、和谐共生的结构观、价值平等的伦理观是教育发展合生态性思想的四个方面的内容。教育发展合生态性思想的理论是建立在整体有机论基础之上的生态哲学,其逻辑依据是通过主动控制形成的教育生态系统智慧体的特殊性,其理想的实现形式是形成合理有序的生态位模型。
- 罗玉莲习萍匡仁伟
- 关键词：教育发展教育生态
- 高师院校“综合理科”教育专业人才培养方案实施探讨
- 2006年
- 本文阐述了高师院校理科课程设置的历史背景,介绍了我校综合理科教育专业人才培养方案,提出了"方案"实施中应引起重视的几个问题。
- 罗玉莲李新发
- 关键词：高师院校综合理科
- 中学教师面对新课程的困惑及对策被引量：2
- 2006年
- 基础教育新课程改革,打破了原有教学系统的平衡,给中学教师提出了挑战。中学教师实施新课程面临许多困惑,因此应采取措施,积极应对。
- 李新发罗玉莲
- 关键词：中学教师
- 经济欠发达地区普及高中教育应合生态性被引量：3
- 2007年
- 目前,义务教育的普及以及高等教育的大众化使这两个阶段的教育呈现出快速发展势头,作为承上启下的高中教育发展相对滞后。经济欠发达地区应针对高中教育存在的生态失衡问题,树立教育生态化理念,大力推进高中教育的发展和普及。
- 罗玉莲尹观海邓俊超刘小霞
- 关键词：经济欠发达地区普及高中教育生态化教育发展
- 解读课程情境:心理场论作为课程理解的方法论被引量：1
- 2004年
- 课程情境本质上是一个场。心理场论思想的主要特征表现为整体动力观、系统观、心理取向、整合倾向、建构法。相应地,课程情境也表达着上述场性的特征:它是一个学习者与各种课程资源相互作用的整体,一个动力整体,一个涵摄着时空要素的开放系统,并且表现着整合的趋势。关注情境场,运用场思维已成为当代课程研制的重要取向。
- 谢翌罗玉莲
- 关键词：课程情境方法论课程体系学习情境
- 辉映与启迪:勒温的心理场论对课程研究的影响
- 2007年
- 课程情境本质上是一个'场,'而勒温的心理场论为解读这一情境场提供了最直接的方法论支持。文章主要阐述了以下三个问题:一是心理场论对课程情境概念的影响;二是心理场论对课程研究的影响;三是心理场论对未来课程理论研究发展的启示。
- 罗玉莲李新发谢翌
- 关键词：课程研究
- 要素主义教育思想退潮后的影响及其现实意义被引量：5
- 2005年
- 要素主义教育思想流派在失去"昔日辉煌"后仍对美国教育改革有着"经久不衰"的影响,这说明它具有很强的生命力。研究并借鉴要素主义教育思想,去其糟粕,取其精华,用以审视我国现代教育改革,具有积极的意义。
- 罗玉莲贺武华
- 关键词：教育改革
