笪佐领
- 作品数：9 被引量：122H指数：3
- 供职机构：南京师范大学教务处更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程更多>>
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- 普通高中教学计划改革刍议
- 1989年
- 本文对全日制普通高中现行的1981年部颁教学计划的优点、缺点作了分析，由此而对我国普通高中的教学计划提出了六种类型的新构想，并对执行新型教学计划后如何加强宏观调控等问题作了探讨。
- 笪佐领
- 关键词：教学计划改革宏观调控
- 论师范精神及其新的目标追求被引量：11
- 1998年
- 师范教育是旨在使受教育者能为师为范的教育，亦即使受教育者能成为人类文明、人格力量、人生智慧的体现者的教育。师范精神是一种理想化、人道化的，以对人的成长与发展的关怀为根本宗旨，以时代精神为价值取向的教育文化精神。处于世纪之交的中国师范教育，必须大力培育和弘扬以科学、创造、奉献与人道主义为核心的现代师范精神。
- 笪佐领
- 关键词：师范精神
- 以创优迎评为动力全面提升本科教学工作水平
- 人才培养质量是高校的生命线。随着社会主义市场经济的深入发展，国家和社会对高等教育寄予了更高的期望。为了在新形势下进一步深化高等教育改革，加强宏观调控，强化高校质量意识，提高办学水平，国家教育部决定对普通高校本科教学工作进...
- 笪佐领
- 关键词：高等教育教育改革本科教学教学评估
- 文献传递
- 加强高师教材建设之我见
- 1993年
- 笪佐领
- 关键词：教材质量高师教育师范特色教育综合改革农科教结合高师学生
- 深化高师教改 迎接中等教育进一步的变革
- 1991年
- 在走向21世纪的今天,我们要研究如何深化我国高等师范教育今天和未来的改革,尤其必须对我国中等教育的改革现状和未来的发展趋势进行深入的研究。而且,要能比较准确地把握住中等教育改革和发展的走向,又必须关注世界教育改革的浪潮。
- 笪佐领
- 关键词：高师教育高等师范教育毕业生质量中学教育教育发展目标
- 论普通高中微型课程的设置被引量：4
- 1992年
- 随着科学技术的迅猛发展,人们需要学习的文化科技知识、需要掌握的生产生活技能也越来越多了,从而对包括普通高中在内的学校教育中的课程结构、教育教学内容产生了日益显著的影响。对于普通高中生来说,需要在高中阶段学习、掌握的知识和技能也越来越多了。在这样的背景之下,微型课程受到了人们的日益重视。
- 笪佐领葛军
- 关键词：微型课程教学内容课程结构学校教育科技知识高中阶段
- 走综合发展之路 培养自主成长型教师被引量：107
- 2002年
- 传统高师教育的主要弊端在于无视主体，批量化生产和灌注“已知”的容器，信息化的21世纪，强烈地呼唤着自主成长型教师，师范大学必须走综合化发展之路，努力创建利于培养自主成长型教师的教师教育新体系。
- 朱小蔓笪佐领
- 关键词：教师教育高等师范教育教学模式
- 职前教师多维培养的探索被引量：1
- 2006年
- 以深化教师教育改革、推进能力建设为契机,探讨从教育教学实习、师范技能训练和培养计划制订等方面多维培养职前教师的模式、途径与方法。在反思和改革职前教师培养各个环节过程中,要充分利用信息技术,不断提高人才培养质量和效益。
- 周春林笪佐领陈德良
- 关键词：师范技能训练职前教师培养高等师范院校
- 高师教育现代化的理论思考与实践
- 1999年
- 高师教育现代化，不仅是教育现代化的一个有机组成部分，而且是教育现代化的基础和先导。正如李岚清副总理在全国第五次师范教育工作会议上指出的那样：“培养人民教师的师范教育，应该是一种高难度的教育，是必须走在教育现代化前列的教育。”①因此，正确认识高师教育现...
- 笪佐领
- 关键词：师范教育
