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程建荣

作品数:6 被引量:34H指数:3
供职机构:临沂大学费县校区更多>>
发文基金:山东省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇幼儿
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇教师队伍
  • 1篇新农村教育
  • 1篇性学
  • 1篇学科
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐学
  • 1篇音乐学科
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿教师队伍
  • 1篇幼儿教师队伍...
  • 1篇政府
  • 1篇政府责任
  • 1篇师范
  • 1篇师范性
  • 1篇师资

机构

  • 3篇临沂大学
  • 2篇临沂师范学院

作者

  • 5篇程建荣
  • 4篇白中军

传媒

  • 1篇教育研究
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇文教资料
  • 1篇教育导刊(下...
  • 1篇当代教育科学

年份

  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
百年中师教育特色问题摭探被引量:19
2011年
在百年发展过程中,基于特殊国情,我国的中师教育形成了"超稳定封闭"的体制框架,同时进行了百年不懈的"师范性"追求。正是在"体制框架与不懈追求"中,百年中师教育特色逐渐孕育、凝聚与彰显。对涵容了"中师教育特色"诸元素的中师教育进行"感性描述",其特征表现为:在"综合培养价值取向"基础上,积淀"教师教育专业化";在同质同构教育生态条件下,突出"师范教学示范性";在教学模式建构与教学个性追求中,造就"教师教学风格化";在教学艺术与课堂人生境界里,孕育"两代师表童心化";融入高校系统与强化学科支撑,再造"师范教学学术性"。
程建荣白中军
关键词:师范性教育生态
深化农村课程改革的思考被引量:1
2011年
当前,我国农村课程改革面临"供给不足与需求偏差"、"扶持不够与导向偏颇"等现实困境;只有建设社会主义新农村教育,把农村课改当成政府引领的社会民生工程,创建适宜农村课改的课程与评价体系,才能破解农村"基础教育课程改革"这个时代难题。而最大限度的发挥农村教师的主体能动性,提升农村教师胜任"新课改"的能力,则是"深化农村课程改革"的主体条件和当务之急。
程建荣白中军
关键词:新农村教育课程改革
区域幼儿教师队伍建设的困境与出路被引量:9
2010年
当前,区域幼儿教育在发展中面临着薄弱而又低迷的建设基础、边缘而又匮乏的制度保障、不良而又缺失的教师队伍结构、脆弱而又不可持续的教师专业发展、差异而又不平衡的区域布局等重重困境。区域幼儿教师队伍建设要突出重围,则是一项复杂的社会工程。其中,提高对区域幼教事业发展重要性的认识是前提条件,加大政府投入力度与规范办园条件是现实基础,提高教师地位与完善队伍结构是关键所在,实施政府统筹与建设教育基地是有效保障。
程建荣白中军
关键词:教育均衡发展师资建设
区域幼儿教师队伍状况调查报告——以山东省临沂市为例被引量:3
2011年
区域幼儿教师队伍状况调查显示:不同县区的教师队伍差异明显,而城乡差异尤为显著。区域幼儿教师队伍的整体状况结构失衡、资格缺失、数量不足;幼儿教师普遍存在基础薄弱、平台放逐、难以可持续发展等问题,并陷入身份不明、条件不良、尴尬而无奈的境地。促进区域幼儿教师队伍建设,必须完善制度设计,实施倾斜政策;强化政府责任,统筹运行保障;打造培养基地,优化队伍结构。
程建荣白中军
关键词:教师队伍政府责任
音乐学科引导学生进行研究性学习的探索被引量:1
2006年
程建荣
关键词:音乐学科研究性学习
共1页<1>
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