王艳萍
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 供职机构：宝鸡职业技术学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 学生英语综合能力培养之我见被引量：2
- 2009年
- 英语综合能力是学生适应知识时代、信息时代的必备能力。改变教育观念,提高教师素质,创新教学方法是培养学生英语综合能力的有效途径。提高教师的专业素质和综合素质,从培养学生的英语思维能力、跨文化意识、英语交际能力及综合素质等方面着手,努力培养学生的科研能力、实践能力和创业能力,全面适应社会发展对人才的需求是时代赋予教师的重任。
- 王艳萍
- 关键词：英语交际能力
- 十法巧记英语单词被引量：3
- 2010年
- 词汇是英语构成的基本要素,掌握一定的词汇量是学好英语的前提。而英语单词的构成有许多规律,掌握记忆英语单词也有许多窍门。本文总结出了多元记忆法、读音规则拼读法、构词法、对比记忆法、语境记忆法、分类记忆法、测试巩固法、合作记忆法、歌谣记忆法、谐音记忆法等十种英语单词记忆的简单窍门,怎样根据个人的特点掌握其中的一种或多种方法,必将有助于自己词汇量的增加及英语整体水平的提高。
- 王艳萍
- 关键词：单词构词法语境
- 基于职业化的高职英语CBI教学改革探究被引量：2
- 2015年
- 高职英语基础课服务于专业化建设,备受高职英语教育者的关注。CBI教学模式突破了传统的高职英语的教学理念和模式。本文结合高职英语教学的特性,通过对教学设备、教学环境和教学过程以及存在的问题调查分析,根据教学实际情况,依据职业需求设置教学目标,探讨CBI的教学模式、教学内容、课程设置及教学方法,构建CBI高职英语教学模式,提高语言运用能力和专业技能,加强学生基本功的训练和基础知识的积累,强化专业英语应用能力的培养,体现高职英语教育的特色,培养适合社会各界需求的复合型人才。
- 王艳萍吉少丽黄延生
- 关键词：职业化教学
- 基于需求分析的高职英语ESP教学设计研究被引量：2
- 2014年
- ESP理论指导下的"基础英语+专业英语"教学方式突破了传统高职公共英语的教育理念和模式。本文结合高职英语教学的特性,根据实际教学情况,依据职业需求设置教学目标,通过对教材、教师、学生、教学设备、教学环境、考核方法和教学过程做出调查分析,发现存在的问题,探讨ESP理论指导下的高职英语的教学目标、模式特征、教学内容、课程设置以及教学方法,构建"基础英语+专业英语"双层教学模式,加强对学生基础知识和基本功的训练,培养学生的专业英语应用能力,提高高职英语教学水平,体现高职教育特色。
- 王艳萍
- 关键词：ESP教学高职英语基础英语专业英语
- 职业院校基础英语有效教学策略研究被引量：1
- 2019年
- 本文通过课堂观察、测试及访谈等研究方法,对陕西机电职业技术学院及宝鸡职业技术学院两所高职院校基础英语课堂教学策略进行研究分析,针对基础英语课堂教学现状进行分析,通过两轮行动研究,提出了适合职业院校英语教学的有效教学策略。
- 徐红梅李明朱艳王艳萍
- 关键词：职业院校英语有效教学
