王绪伦
- 作品数：20 被引量：41H指数：4
- 供职机构：成都医学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅青年基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生环境科学与工程语言文字更多>>
- 任务型教学法在医学院校大班英语精读课堂教学中的应用被引量：5
- 2007年
- 从任务的定义出发，通过对任务型教学模式（TBA）的理论基础的探讨，尝试用任务型教学法来指导第二语言教学。本文结合我院临床专业学生大班英语课堂教学实践，进一步探讨任务型教学法应用于医学院校大班英语精读课堂教学的可行性和存在的问题。
- 柯静王绪伦
- 关键词：任务教学法医学生大班英语教学
- 浅析科学发展观在大学生思想政治教育中的意义
- 2011年
- 文章阐述了科学发展观在大学生思想政治教育中的重要价值和意义,认为有助于大学生个人综合素质的提升、加深大学生对社会主义现代化的认识、深化大学生思想政治教育内涵,并提出了科学发展观在大学生思想政治教育中的具体方法,为高校开展思想政治教育提供有益的借鉴。
- 伍兴阶朱德超王绪伦李存茂
- 关键词：思想政治教育科学发展观大学生
- 外语学习动机和大学英语教学
- 2006年
- 柯静王绪伦
- 关键词：外语学习动机大学英语教学学习动力语言学得内部动力外部动力
- 高校管理人员工作倦怠的成因及其对策研究被引量：2
- 2014年
- 目的:探讨高校管理人员工作倦怠的成因并提出干预对策。方法:采用工作倦怠量表和社会支持评估量表,随机调查四川省高校管理人员120名。结果:轻度倦怠者33人,检出率为32%;中度倦怠者共24人,检出率为24%;高度倦怠者共20人,检出率为20%;社会支持与工作倦怠各维度之间存在显著性相关;管理人员的学历、客观支持、兼教学在工作倦怠三维度上均有显著的预测作用。结论:文章旨在探讨高校管理人员工作倦怠的成因和对策,为缓解高校管理人员的工作倦怠,提高他们的自我保健意识,提供参考依据。
- 杨曦朱德超王绪伦伍兴阶
- 关键词：工作倦怠社会支持高校管理人员
- 应对人口老龄化的老年医学人才培养研究被引量：10
- 2016年
- 据国家统计局报道,2010年我国60岁以上人口已达1.6亿,按照世界卫生组织的标准,我国已经正式进入老龄化社会。四川省是全国最快进入老龄化的省份之一,从四川省第六次人口普查主要数据公报可知,截止2010年11月1日零时,65岁及以上人口已为880.8万人,占全省总人口的10.95%,比全国8.87%的老龄人口比例高2.08个百分点。人口老龄化的问题不仅给社会、家庭带来巨大的压力,同时也对我国老年医学事业的发展提出了挑战。
- 王涛张晓袁天由王绪伦伍兴阶
- 关键词：应对人口老龄化医学专业人才医学继续教育银发浪潮住院医师培训
- 全面从严治党背景下高校基层纪检工作路径思考
- 2021年
- 在日益发展的法治社会环境下,高校纪检工作尤为重要,只有加强基层纪检工作的宣传和教育,才能不断强化和巩固党的执政基础。作为重点培养人才的高校,基层纪检不得不重视的对象,在此,本文对高校基层中的法治体系进行分析,从高校自身的生活环境以及基层纪检工作所针对的个体等多方面进行探讨,为高校在基层纪检工作中阻碍提出建议,推动高校基层党风廉政建设迈向新台阶。
- 王绪伦孟荣
- 关键词：高校纪检工作
- 医学毕业生伪劣论文的成因与对策被引量：4
- 2006年
- 当代医学生毕业论文抄袭、造假现象严重,引起了医学教育工作者对他们医学伦理道德、医学科研精神的深层担忧。本文分析了产生的原因,并提出了对策,以供借鉴。
- 伍兴阶王绪伦
- 关键词：医科大学生学术造假医学伦理教育
- 学校管理视角下医学本科生培养成本的几点思考
- 2012年
- 加强医学本科生培养成本问题的研究,对于促进医学高校优化资源配置,提高教育质量,增强核心竞争力,保障学生、家长知情权,促进教育公平,都具有十分重要的理论价值和现实意义。1医学本科生培养成本的概念培养成本的概念是伴随着对教育成本的研究而出现的,
- 朱德超伍兴阶王绪伦童燕庞倩
- 关键词：医学本科生教育成本学校管理教育质量核心竞争力
- 医学高校中低端人才战略思考
- 2011年
- 本文提出高端人才战略之后中低端人才战略同等重要,指出了当前人才管理中的一些问题,分析了中低端人才战略的意义,如对人才的分类缺乏科学标准导致中低端人才被忽视,中低端人才文凭不高但可能涌现技术尖子,做好中低端人才工作有利于人才队伍的稳定及高校整体的团结与和谐发展等。最后从畅通人才成长渠道,高端人才引进要低调;中高端同台竞技,采用新式人才业绩评价法;建立EAP机构,全方位关爱高校员工等角度出发提出了中低端人才战略思考。
- 伍兴阶朱德超王绪伦李存茂
- 关键词：高校管理人力资源
- 学习压力与医学生学习倦怠之间的关系——积极心理资本的中介作用
- 2024年
- 采用随机抽样法,使用学习压力问卷、积极心理资本和学习倦怠量表对1557名大学生进行调查。结果显示,积极心理资本与学习压力、学习倦怠呈显著负相关,学习压力与学习倦怠呈显著正相关;回归分析,学习压力和积极心理资本对学习倦怠有显著预测作用。中介效应检验表明,积极心理资本在学习压力和学习倦怠之间起部分中介作用。结论:医学生学习压力通过心理资本影响学习倦怠,提高医学生的积极心理资本,可有效缓解学习压力,减少学习倦怠,促进学习成效和心理健康。
- 孟荣徐帆王绪伦
- 关键词：医学生学习倦怠中介作用
