王洪伟
- 作品数：28 被引量：110H指数：7
- 供职机构：牡丹江医学院基础医学院更多>>
- 发文基金：牡丹江市科学技术计划项目黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题黑龙江省普通高等学校青年学术骨干支持计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 临床病理讨论会中的PCMC教学模式探讨被引量：6
- 2013年
- 目的:探讨在临床病理讨论会中采用PCMC教学模式的可行性,从而为教师和学生整体素质提高提供依据。方法:以牡丹江医学院2010级本科临床、麻醉学专业298名学生作为研究对象,随机分为两组,包括对照组(即传统教学组,149人)和实验组(即PCMC教学组,149人)。课程结束后,通过发放调查问卷表来调查学生对此种教学模式的评价,并对理论课和实验课考试成绩进行相关性分析。结果:问卷调查显示,学生对在临床病理讨论会中采用PCMC教学模式评价较高,两组学生理论课和实验课考试成绩有明显差别(P<0.01)。结论:在临床病理讨论会中应用PCMC教学模式提高了教师和学生的整体素质,为我校教学改革推出一条新路,值得在今后的教学中继续推广应用。
- 安锦丹赵洪涛冯华王洪伟颜彬
- 关键词：临床病理讨论会教学
- 基于分组的反转式教学在病理学授课中的应用与探讨被引量：1
- 2018年
- 目的对基于分组的反转式教学在病理学授课中的应用进行探讨。方法随机选取临床医学本科四个班学生作为研究对象，将研究对象随机分为实验组和对照组，对照组（60人）采用反转式教学，实验组（60人）采用基于分组的反转式教学。采用学生实验考试和电子问卷调查评价教学效果，将数据整理后录入SPSS 20.0，组间比较采用t检验。结果考试成绩比较和问卷调查结果表明，实验组的成绩[（28.1±0.7）分]明显高于对照组[（27.5±0.9）分]，差异有统计学意义（P=0.008）。实验组学生的学习兴趣明显提高，自信心增强，同时学生的团队意识和独立思考能力、解决问题能力得到提升。结论基于分组的反转式教学能有效提高教师的教学质量，增强学生的团队意识和合作精神，为学生以后的临床工作打下坚实基础。
- 吴琦王洪伟魏韬颜彬郑慧哲
- 关键词：分组教学病理学实验教学
- 黑木耳多糖对兔动脉粥样硬化斑块中FAK表达的影响被引量：9
- 2011年
- 目的:通过黑木耳多糖对兔动脉粥样硬化斑块中FAK的表达的影响,探讨黑木耳多糖降血脂和抗氧化以外的抗AS形成机制。方法:将40只健康雄性新西兰白兔随机分为三组:①空白对照组(正常组)8只,喂基础饲料;②阳性对照组(模型组)16只,高脂高胆固醇饲料喂养;③木耳多糖组(预防组)16只,每天每兔给高脂高胆固醇饲料+5克木耳多糖喂养。12周末所有实验用兔麻醉处死,行主动脉粥样硬化病理形态学观察。通过HE染色、免疫组织化学染色对斑块内的病变进行定位、定量分析。结果:FAK在正常组呈弱阳性表达,而在模型组和预防组中血管内膜和中膜呈阳性表达。预防组与模型组对照的结果显示,FAK在预防组中的表达较模型组明显减少。结论:黑木耳多糖可抑制动脉粥样硬化斑块中FAK的表达,从而减少血管平滑肌细胞参与的动脉粥样硬化形成,发挥抗AS形成的作用。
- 李志强郑慧哲刘鹤瑞王洪伟李铁灵
- 关键词：动脉粥样硬化斑块粘着斑激酶黑木耳多糖血管平滑肌细胞
- 绞股蓝对糖尿病肾病大鼠免疫功能的影响被引量：6
- 2019年
- 目的探讨绞股蓝对糖尿病肾病(DN)大鼠免疫功能的影响,探讨其治疗DN的机制。方法 40只正常饲养环境下实验用大鼠,随机分为正常参考组、DN比对组、绞股蓝高剂量组、绞股蓝中剂量组、绞股蓝低剂量组,各8只。除正常参考组外,其他组大鼠均腹腔注射链脲佐菌素(STZ),制备DN模型,然后给予绞股蓝治疗,其中,绞股蓝低剂量组的绞股蓝药量为5 g/kg,绞股蓝中剂量组为10 g/kg,绞股蓝高剂量组为20 g/kg。观察并对比各组大鼠肿瘤坏死因子(TNF)、白介素(IL)-1、IL-6、CD4^+、CD8^+和辅助性T细胞(Th)-1、Th2指标以及免疫器官指数。结果 (1) TNF、IL-1、IL-6水平:五组大鼠TNF、IL-1、IL-6水平比较差异具有统计学意义(F=108.91、22.23、5.71, P<0.05),且正常参考组<绞股蓝高剂量组<绞股蓝中剂量组<绞股蓝低剂量组绞股蓝高剂量组>绞股蓝中剂量组>绞股蓝低剂量组>DN比对组;提示绞股蓝在CD4^+、CD8^+、Th1指标表达中具有剂量依赖性。(3) Th2、胸腺指数、脾脏指数水平:各组大鼠Th2、胸腺指数和脾脏指数水平比较差异具有统计学意义(F=23.69、36.85、64.84, P<0.05);提示应用绞股蓝后DN大鼠胸腺指数、脾脏指数均增加,且具有明显的剂量依赖性。结论可预见绞股蓝在DN临床中有良好的应用效果,可有效改善患者免疫功能,从而有利于患者身体健康和生活质量的提高。
- 郎志芳刘兰涛王洪伟李姝
- 关键词：糖尿病肾病绞股蓝免疫功能
- 卵巢癌组织中YAP、P73的表达变化及意义被引量：7
- 2015年
- 目的观察卵巢癌组织中Yes-相关蛋白(YAP)、P73的表达变化,并探讨其意义。方法卵巢癌患者157例、卵巢交界性肿瘤患者52例、卵巢良性肿瘤患者37例,术中留取肿瘤组织。采用免疫组化Eli Vision法检测YAP、P73,并分析二者与卵巢癌临床病理参数的关系。结果卵巢癌组织、卵巢交界性肿瘤组织、卵巢良性肿瘤组织中YAP阳性表达率分别为42.68%、59.62%、67.57%,P73阳性表达率分别为65.61%、38.46%、35.14%;卵巢癌组织中YAP、P73的阳性表达率与卵巢良性肿瘤及交界性肿瘤相比,P均<0.01。不同组织学类型、腹水情况的卵巢癌组织中YAP表达相比,P均<0.05。不同WHO病理分级、FIGO临床分期、淋巴结转移情况、腹水情况的卵巢癌组织中P73表达相比,P均<0.05。卵巢癌组织中YAP、P73的表达无相关性(r=-0.080,P=0.319)。结论卵巢癌组织中YAP阳性表达率降低,P73阳性表达率增高,二者可能参与了卵巢癌的发病和进展。
- 安锦丹王洪伟魏宝霞刘晓梅岳辉郑慧哲张炜婷
- 关键词：卵巢肿瘤卵巢癌P73
- 牛膝多糖对脑外伤大鼠脑组织中SOD与MDA影响的实验研究被引量：12
- 2006年
- 目的:探讨牛膝多糖对实验性脑外伤大鼠氧化应激指标SOD与MDA的影响,以寻求治疗和预防脑外伤后继发性改变的新方法。方法:建立脑外伤大鼠模型,分别在外伤后不同时相观察正常组,模型组,牛膝多糖高、中、低剂量治疗组大鼠脑组织中SOD与MDA的变化。结果:在不同时相牛膝多糖治疗组大鼠脑组织MDA活性显著低于模型组(P<0.05),而SOD活性则显著高于模型组。高、中剂量治疗组与低剂量治疗组相比有显著性差异(P<0.05)。结论:牛膝多糖能够提高SOD活性,降低MDA活性,提高大鼠的抗氧化能力,从而延缓和防治脑外伤发展,故可用于治疗和预防脑外伤后的二次损伤和多次损伤。
- 王洪伟张久涛
- 关键词：牛膝多糖脑外伤SODMDA
- 黑龙江地区淋巴瘤与EB病毒感染的相关性研究被引量：4
- 2013年
- 目的:探讨黑龙江地区淋巴瘤的EB病毒(EBV)感染情况,分析其与EBV感染的相关性。方法:通过免疫组织化学和原位杂交的方法,检测122例淋巴瘤EBV-LMP1和EBER1/2的表达情况,分析其相关性,并复习文献。结果:56例霍奇金淋巴瘤(Hodgkin's lymphoma,HL)中有10例(17.8%)表达LMP1,15例(26.8%)表达EBER1/2;66例非霍奇金淋巴瘤(non-Hodgkin's lymphoma,NHL)中有22例(33.3%)表达LMP1,27例(40.9%)表达EBER1/2。NHL的EBV感染率明显高于HL(P<0.05);LD型HL的EBV感染率高于LR型和NS型(P<0.05);T/NK细胞淋巴瘤的EBV感染率显著高于B细胞淋巴瘤(P<0.05)。结论:黑龙江地区NHL的EBV感染率高于HL,LD型HL和T/NK细胞淋巴瘤与EBV感染有较高的相关性。
- 王洪伟岳辉郑锦花王华盾于建渤
- 关键词：淋巴瘤EB病毒病毒感染霍奇金淋巴瘤LMP1
- 普罗布考对心脏微血管内皮细胞eNOS脱耦联与NADPH氧化应激途径的影响被引量：2
- 2012年
- 目的观察普罗布考对心脏微血管内皮细胞内内皮型一氧化氮合酶(eNOS)脱耦联的作用,探讨其作用机制。方法 100 mg·L-1牛血清清蛋白糖基化终末产物(BSA-AGEs)与5,10,20μmol·L-1普罗布考作用于心脏微血管内皮细胞24 h,检测四氢生物喋呤(BH4)、一氧化氮(NO)和超氧阴离子(O2-),免疫组织化学检测eNOS蛋白表达情况,荧光染色检测活性氧簇(ROS),Western blot检测p47phox蛋白。结果随着普罗布考浓度增加,NO生成增加,O2-生成减少,eNOS表达减少,BH4含量增加,ROS表达降低,p47phox表达减少(P<0.01或P<0.05)。结论普罗布考能抑制AGEs诱导的心脏微血管内皮细胞eNOS脱耦联,其机制可能与抑制NADPH氧化应激有关。
- 成永霞郭素芬刘贵波冯玉宽颜彬王洪伟于建渤曹永李志强金在顺陈丽丽杨向红
- 关键词：糖基化终末产物血管内皮细胞一氧化氮
- 医学本科生开展科研创新实验的实践与探索被引量：3
- 2016年
- 目的:探讨医学本科生开展科研创新实验的教学效果。方法:选择我校本科2010级临床医学专业1-3班学生(合计79人)作为研究对象,采取自愿报名制,分成对照组(42人)和实验组(即科研创新实验组,37人),分析实验组问卷调查和比较两组学生理论课考试成绩。结果:根据学生的问卷调查,80%以上学生对医学本科生开展科研创新实验评价良好,实验组学生的理论课考试成绩与对照组比较差别有统计学意义(P<0.01)。结论:医学本科生开展科研创新实验有效地提高了学生的综合能力。
- 安锦丹赵洪涛刘星王洪伟颜彬郑慧哲
- 关键词：医学本科生
- 病理学融合实验教学的思考与实践被引量：1
- 2011年
- 为提高病理学实验教学质量,加强学生理论联系实际的能力,开展以分析临床病理案例和整合基础医学知识为主要教学方式的病理学融合实验教学改革;促进学生形成以器官病理改变为核心的＂正常形态→正常功能→病理变化→功能变化→发病机制→临床表现＂整体知识体系,并掌握横向联系的学习方法;最终达到提高教学质量的目的.
- 于建渤曹永王洪伟郭素芬张晓莉李志强
- 关键词：病理学案例分析教学
