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王亮
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苏州大学外国语学院
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庄玲
苏州大学外国语学院
周林强
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高校学生跨文化意识的培养——网络与跨文化交际课程整合的报告
2010年
本文是对"跨文化交际"课程中融入网络技术来提高学生跨文化意识的一项教学科研报告。首先简要论述了现有的跨文化交际教学理论,以此为依据,考察了该课程的设计原则、实施过程和评估手段,并讨论了在混合教学环境下(网络博客平台和课堂教学)的师生角色。从学生问卷的反馈数据表明,引导学生自主使用网络技术能够相当程度上提高他们的跨文化意识。最后反思了教学实验中的一些实际问题,以期改善后继教学科研。
庄玲
王亮
周林强
关键词:
跨文化交际能力
跨文化意识
混合教学
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