王东华
- 作品数：35 被引量：102H指数：6
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- 发文基金：国家社会科学基金安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 高校辅导员情绪觉察能力的现状及特点被引量：1
- 2017年
- 以233名高校辅导员为被试,运用修订后的情绪觉察等级量表(LEAS-C),考察了高校辅导员情绪觉察能力总体状况以及在性别、学校类别、工作年限、职业性质以及职称变量上的差异。结果表明,高校辅导员情绪觉察能力处于中等偏下水平,觉察自己能力显著高于觉察他人能力,且在上述人口统计学变量上不存在显著差异。
- 王东华汪海彬田荣
- 关键词：高校辅导员
- 大学生与初中生自感健康状况比较研究被引量：2
- 2007年
- [目的]了解大学生与初中生的自感健康状况以及两者之间的差异。[方法]采取整群随机抽样方法,选取四所高校及一所中学共700名学生应用自测健康评定量表(SRHMSV1.0)进行调查。[结果]大学生与初中生自测生理、心理、社会健康在[(67.49±13.63)分^(84.81±7.60)分]之间,大学生自测心理健康得分[(74.42±14.40)分]最低,初中生自测社会健康[(74.11±16.17)]最低。除社会支持因子得分外,大学生的得分都低于初中生;除日常生活功能因子、社会资源与社会接触因子、社会支持因子以及社会健康之外,大学生与初中生的得分差异有统计学意义(p<0.01)。[结论]大学生与初中生自测健康状况较好,大学生自测生理、心理、社会以及总的健康呈下降趋势。应增加大学生的锻炼时间,加大对大学生心理问题的鉴别力度,开设大学生心理辅导机构,完善大学生心理辅导机制。
- 王东华芮雪
- 关键词：大学生初中生自感健康
- 大学生心理安全感与人格关系的研究被引量：8
- 2009年
- 杨洁王东华
- 关键词：心理安全感人格大学生
- 论马斯洛需要层次理论与和谐社会的构建被引量：4
- 2009年
- 构建和谐社会是我国发展的一个重要目标。本文以马斯洛的需要层次理论为理论依据,结合我国社会十大阶层的划分,从社会成员低级需要的满足是构建和谐社会的基础、社会成员较高级需要的满足是推动和谐社会发展的动力以及社会成员高级需要的满足是和谐社会发展的方向三个方面,尝试探讨构建社会主义和谐社会的途径。
- 姚本先王东华
- 关键词：和谐社会需要层次理论社会阶层
- 高职院校心理健康教育教师信息化教学能力提升路径探索
- 2023年
- 信息技术的发展导致传统的教学方法已无法满足高职生的要求,教学信息化已成为高职院校教学改革亟须解决的难题。当前高职院校心理健康教育教师信息化教学能力的现状:(1)信息化教学意识不强;(2)信息技术运用能力不高;(3)信息化教学设计能力不足。根据这些现状分析原因并从学校和教师层面提出高职心理健康教育教师信息化教学能力的提升路径,为高职心理健康教育课的教学实践提供参考,提升教学效果,培养出理性、积极乐观的技能型人才。
- 魏婷王东华
- 关键词：信息技术信息化教学能力
- 382名大学生自感健康及其影响因素的研究被引量：6
- 2007年
- 目的了解大学生的自感健康状况。方法整群随机抽样选取某省4所高校382名大学生,用自测健康评定量表(SRHMSV1.0)进行调查。结果大学生性别、专业、年级、独生子女以及生源地差异均无统计学意义(P>0.05)。结论加强大学生心理健康教育,设立大学生心理咨询机构,提高大学生心理素质。
- 耿玉洁王东华
- 关键词：自感健康学生保健服务
- 军校男大学生性别角色、自尊及学习适应的关系研究
- 2008年
- [方法]采用《大学生性别角色量表》、《Rosenberg自尊量表》和《大学生学习适应量表》对285名军校男大学生进行测试。[目的]探讨军校男大学生的性别角色、自尊与学习适应的状况及其关系。[结果]军校男大学生中双性化类型的人数最多,其次是未分化类型、男性化类型和女性化类型;自尊的地域主效应显著:来自城镇学生的自尊水平显著高于来自农村的学生的自尊水平;年级和独生/非独生子女的主效应均不显著,并且三者之间的各种交互作用也不显著;军校男大学生的适应水平不受年级、来源地、是否独生子女的影响。[结论]双性化是最理想的性别角色类型,性别角色特征对自尊和学习适应有较好的预测作用。
- 金辉郑雪王东华
- 关键词：性别角色自尊问卷调查
- 我国近十年工匠精神研究的热点与趋势--基于Citespace的可视化分析被引量：1
- 2023年
- 为描述我国近十年工匠精神研究的热点与趋势,采用Citespace软件对中国知网(CNKI)上的1472篇文献进行可视化分析,结果显示:研究热点包括“新时代高职院校工匠精神与思想政治教育的融合”“校企合作、产教融合背景下工匠精神的培育”“中国制造、工匠精神和劳模精神的关系”“工匠精神与中国制造业高质量发展”及“大国工匠精神培育”等五个方面。研究趋势大体分为三个阶段:2010-2015年处于起始阶段,探讨工匠精神的传承与价值;2016-2017年属于快速发展阶段,着重探讨高职院校学生工匠精神的培育;2018年至今为平稳发展阶段,主要探讨工匠精神与课程思政、劳动教育等融合研究。
- 王东华汪海彬
- 关键词：可视化分析
- 论大学生思想道德建设中的心理健康教育被引量：5
- 2007年
- 随着现代社会的迅速发展,大学生的社会问题尤其是思想道德问题日益突出,加强大学生思想道德建设已成为全社会的共识和紧迫要求。心理健康教育与大学生思想道德建设有着密切的关系,在大学生思想道德建设中融入心理健康教育应注意以下几方面:以人为本,注重大学生的思想道德品质与心理品质的协调发展;突出心理健康教育的基础作用,在思想道德建设中加强心理健康教育;以活动为载体,注重大学生的主体参与和心理体验,加强家庭、社会和学校的联合,切实提高大学生思想道德教育的实效性。
- 姚本先刘世清王东华
- 关键词：大学生心理品质心理健康教育思想道德建设
- 高职院校新生心理健康状况调查分析
- 2013年
- 目的:了解2010级—2013级新生心理健康状况。方法:运用问卷调查法,调查了8991名学生。结果:有13.17%学生存在心理问题。其中2010级、2011级与2012级新生存在心理问题的比例分别为16.78%、11.23%以及11.24%;除了2011级学生在敌对因子以及偏执因子上得分无显著差异外,学生的心理健康水平存在极其显著的性别差异。女同学在各因子上的得分及总分都显著高于男同学。除了2011级同学与2012级同学躯体化因子、敌对因子以及恐怖因子不存在显著差异外,同学们在入学变量上存在极其显著的差异。结论:大学生心理健康状况不容乐观,特别是女生。总体而言,学生的心理健康水平趋于好转。
- 王东华
- 关键词：高职院校心理健康
