您的位置： 专家智库 > >

滕璎

作品数：3 被引量：8H指数：2
供职机构：浙江师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇学前教育
  • 2篇农村
  • 2篇农村学前教育
  • 2篇教育
  • 2篇村学
  • 1篇新农村
  • 1篇新农村建设
  • 1篇新农村建设背...
  • 1篇教育模式
  • 1篇可持续发展
  • 1篇公共
  • 1篇公共管理
  • 1篇管理视野

机构

  • 3篇浙江师范大学

作者

  • 3篇滕璎
  • 1篇吕苹

传媒

  • 1篇浙江青年专修...
  • 1篇幼儿教育（教...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
公共管理视野下浙江省农村学前教育发展模式研究
近几年来,学前教育受到高度重视,但农村学前教育依然是整个学前教育的短板,农村学前教育的出路在哪?怎样提高农村学前教育的质量?本研究以公共管理理论为切入点,运用公共服务供给理论,在广泛调研和实际考察的基础上,深入分析、了解...
滕璎
关键词：农村学前教育公共管理教育模式
新农村建设背景下农村学前教育发展模式之探索——以杭州市余杭区为例被引量：4
2009年
新农村建设的逐步开展为打破原有城乡二元结构、促进城乡一体的教育均衡化发展提供了可能。浙江省杭州市余杭区在借鉴国外经验，分析本地实情的基础上形成了发展农村学前教育的“六统一”“一园多点”发展模式。提出与落实这一模式需要政府提高对学前教育的认识，明确政府发展学前教育的职责；需要政府加强领导，完善学前教育管理体制；需要政府多渠道增加财政投入，确保教育经费逐年增长；需要充分发挥社会力量的作用，以合力推进农村学前教育的发展。
滕璎吕苹
关键词：农村学前教育
先发模式对浙江省民办幼儿园可持续发展的启示被引量：1
2010年
在了解当前浙江省民办幼儿教育的现状和问题的基础上,分析和总结部分地区先进的发展经验和做法,以期对其他地区的民办幼儿教育的可持续发展提供借鉴和启示。
滕璎
关键词：可持续发展
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0