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李蕾

作品数:34 被引量:86H指数:6
供职机构:首都医科大学宣武医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金北京市自然科学基金国家科技重大专项更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 14篇会议论文

领域

  • 30篇医药卫生

主题

  • 19篇缺血
  • 18篇脑缺血
  • 17篇再灌注
  • 17篇灌注
  • 15篇莫诺苷
  • 12篇皮层
  • 10篇灶性
  • 10篇缺血再灌注
  • 10篇脑缺血再灌注
  • 10篇抗氧化
  • 9篇灶性脑缺血
  • 9篇总抗氧化
  • 9篇大鼠皮层
  • 5篇蛋白
  • 5篇鼠脑
  • 5篇鼠脑缺血再灌...
  • 5篇大鼠脑
  • 5篇大鼠脑缺血
  • 5篇大鼠脑缺血再...
  • 4篇蛋白C

机构

  • 34篇首都医科大学...
  • 7篇科技部
  • 1篇首都医科大学

作者

  • 34篇李蕾
  • 29篇王培昌
  • 16篇王文
  • 14篇艾厚喜
  • 14篇张丽
  • 9篇李林
  • 7篇许栋明
  • 5篇马静
  • 5篇李林
  • 4篇王金玲
  • 4篇刘辰庚
  • 4篇洪萍
  • 4篇张雁冰
  • 2篇宋静
  • 2篇孙健武
  • 2篇相婕
  • 1篇李文军

传媒

  • 5篇中国康复理论...
  • 4篇国际检验医学...
  • 3篇检验医学与临...
  • 2篇北京医学
  • 2篇现代生物医学...
  • 1篇四川医学
  • 1篇首都医科大学...
  • 1篇检验医学
  • 1篇医学研究杂志
  • 1篇2010年中...
  • 1篇2012北京...
  • 1篇第十四届中国...
  • 1篇中国医药教育...
  • 1篇中华医学会第...
  • 1篇2010年中...
  • 1篇第十一届全国...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2021
  • 4篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 9篇2010
  • 9篇2009
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
融合式教学法在血栓与止血检验见习带教中的效果分析被引量:10
2019年
目的 探讨从团队为基础(TBL)+从问题为中心(PBL)+以案例为基础(CBL)融合式教学法结合ISO15189相关要素在血栓与止血检验临床见习带教中的效果。方法 选择首都医科大学2014级临床医学专业五年制学生63例,七年制学生49例为研究对象,随机分为传统教学组和实验教学组。传统教学组采用讲授式教学模式(LBL),实验教学组采用TBL+PBL+CBL教学方法并结合ISO15189进行授课。观察教学效果及学生对教学方法的满意度。结果 实验组理论知识、操作技能和检验综合分析能力得分均高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组专业知识掌握程度、学习兴趣、团队协作、表达沟通能力、动手能力、ISO15189融入见习认可度等均高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在血栓与止血检验见习带教中,融合式教学法结合ISO15189有利于提高教学效果,值得在实验诊断学的临床见习中推广。
李蕾马静杨旭王晓琳洪萍王培昌
关键词:TBLPBLCBL临床见习
莫诺苷对局灶性脑缺血再灌注大鼠皮层总抗氧化能力影响
目的:研究山茱萸有效成分莫诺苷对局灶性脑缺血再灌注大鼠皮层总抗氧化能力(total antioxidative capacity,T-AOC)的影响.方法:用线栓法制备大鼠局灶性脑缺血再灌注模型,缺血30min,再灌注7...
艾厚喜李蕾王文王培昌张丽李林
2种方法测定急性脑梗死患者蛋白C抗凝活性比较分析被引量:1
2019年
目的采用不同方法检测急性脑梗死患者血浆中蛋白C抗凝活性,并评价2种方法的相关性、一致性及临床可替代性。方法收集294例临床血浆样本,用发色底物法和凝固法同时测定血浆中蛋白C抗凝活性,比较2组数据的相关性和一致性。结果2种方法检测急性脑梗死患者蛋白C抗凝活性结果差异无统计学意义(P>0.05),具有良好的相关性,但二者一致性检验较差。结论实验室在比较不同方法检测一致性时应采取多种方法从不同角度进行联合评价,以避免某一方法评价中局限性的影响,使评价结论更合理、客观。
李蕾马静杨旭王晓琳洪萍王培昌
关键词:蛋白C发色底物法急性脑梗死
急性冠脉综合征中高敏C反应蛋白﹑同型半胱氨酸、纤维蛋白原水平的临床研究被引量:8
2015年
研究表明,高敏C-反应蛋白(hs-CRP)、同型半胱氨酸(Hcy)、纤维蛋白原(Fib)与急性冠脉综合征(ACS)的发生密切相关,是ACS发生的危险因素。观察我院2011年5~12月ACS 患者血清中hs-CRP、Hcy、Fib水平变化,并探讨三者联合检测对临床的诊断价值,报告如下。
李文军李蕾
关键词:急性冠脉综合征纤维蛋白原水平同型半胱氨酸高敏C反应蛋白高敏C-反应蛋白ACS
充血性心力衰竭患者血清抗碳酸酐酶Ⅱ和Ⅲ自身抗体检测的意义被引量:2
2014年
目的:使用已建立的方法检测充血性心力衰竭(CHF)患者血清中的抗碳酸酐酶Ⅱ和Ⅲ自身抗体、抗氧化物及细胞因子水平,初步评价其临床意义。方法选取58例3个月~1年前曾发生心肌梗死的CHF患者和58名健康对照者,测定其血清抗碳酸酐酶Ⅱ和Ⅲ自身抗体、红细胞沉降率(ESR)、超氧化物歧化酶(SOD)等5种抗氧化物和白细胞介素2(IL-2)等5种细胞因子的水平。结果 CHF患者血清抗碳酸酐酶Ⅱ自身抗体和ESR水平显著高于对照组(P<0.05),SOD、谷胱甘肽过氧化物酶(GPx)、过氧化氢酶(CAT)和总抗氧化能力(TAC)显著低于对照组(P<0.05),丙二醛(MDA)水平显著高于对照组(P<0.05)。CHF患者血清的IL-2和白细胞介素17(IL-17)水平较对照组显著升高(P<0.05),白细胞介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)和γ干扰素(IFN-γ)与对照组差异无统计学意义(P>0.05)。结论 CHF患者可能存在自身免疫的现象,IL-2、IL-17和抗氧化能力的检测可能作为判断抗碳酸酐酶Ⅱ抗体出现的指标。
刘辰庚夏鸣王金玲李蕾王培昌
关键词:自身抗体充血性心力衰竭
视神经脊髓炎谱系疾病与多发性硬化患者部分脑脊液免疫标志物的比较分析被引量:1
2021年
目的观察血清、脑脊液(cerebrospinal fluid,CSF)白蛋白(albumin,ALB)、免疫球蛋白、补体水平及相关合成指标在多发性硬化(multiple sclerosis,MS)和视神经脊髓炎谱系疾病(neuromyelitis optica spectrum disorders,NMOSD)中的变化,初步分析上述指标在两种疾病诊断及鉴别诊断中的意义。方法选取91例已确诊神经系统脱髓鞘患者,包括MS患者33例,NMOSD患者58例,选取头痛患者50例作为非炎性对照组。测定血清及CSF中ALB、IgA、IgM、IgG以及血清C3、C4等浓度,并计算血清免疫球蛋白与CSF免疫球蛋白比值IgA Q、IgG Q、IgM Q、ALB Q及与年龄相关的Reiber双曲线上部判别值(Reiber's upper hyperbolic discrimination line,Qlim)(ALB),计算ALB Q>Qlim(ALB)比例及IgG 24 h鞘内合成率,比较分析MS、NMOSD与头痛对照组间各指标差异。结果MS和NMOSD组患者CSF IgG、IgG Q、IgG 24 h鞘内合成率和ALB Q>Qlim(ALB)比例均显著高于对照组(P<0.05),且MS组患者IgG 24 h鞘内合成率和IgG Q明显高于NMOSD组(P<0.05)。结论MS和NMOSD均有血-脑脊液屏障功能损伤,而鞘内IgG的合成是MS和NMOSD的一个关键区分点,在两者的鉴别诊断中有重要意义。
时丽丽王金玲王怡斐李蕾王培昌
关键词:多发性硬化血-脑脊液屏障
蛋白C抗凝系统及生物学作用最新研究进展被引量:14
2012年
蛋白C(PC)抗凝系统是调节血栓形成、限制炎症应答的主要体系,同时亦能够降低炎症因子和局部缺血所致的细胞凋亡。抗凝系统的主要组成为蛋白C、蛋白S(PS)、凝血酶(T)、血栓调节蛋白(TM)等。本文对蛋白C抗凝系统及其生物学作用的最新进展作一综述。
李蕾王培昌
关键词:蛋白C蛋白S静脉血栓抗凋亡脓毒血症
莫诺苷抑制大鼠脑缺血再灌注模型皮层脂质过氧化作用的研究
李蕾许栋明王文王培昌艾厚喜张丽李林
莫诺苷对局灶性脑缺血再灌注大鼠神经元损伤的影响被引量:2
2010年
目的研究山茱萸有效成分莫诺苷对局灶性脑缺血再灌注大鼠皮层超氧化物歧化酶及神经细胞数量的影响。方法用线栓法制备大鼠局灶性脑缺血再灌注模型,缺血30min,再灌注3d或7d。以维生素E(VE)为阳性对照药,采用分光光度法检测大鼠皮层超氧化物歧化酶活性,免疫组化法观察神经细胞数量变化。结果莫诺苷(270mg/kg)能显著增强大鼠超氧化物歧化酶的活性,莫诺苷(30mg/kg、90mg/kg、270mg/kg)能抑制神经元数量减少。结论莫诺苷能通过增强大鼠皮层抗氧化能力而抑制脑缺血再灌注引起的神经元损伤。
王文许栋明相婕李蕾王培昌艾厚喜张丽李林
关键词:莫诺苷缺血再灌注神经保护
脑缺血再灌注后血脑屏障损伤机制及药物保护作用的研究进展
脑缺血再灌注后导致血脑屏障破坏,从而引起脑出血和脑水肿。与此同时机体内释放大量的细胞和化学因子可以调控血脑屏障的开放。目前研究表明脑缺血再灌注后血脑屏障损伤的主要机制为
李蕾王文王培昌艾厚喜张丽李林
文献传递
共4页<1234>
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