李擎天
- 作品数：41 被引量：93H指数：5
- 供职机构：上海交通大学医学院附属瑞金医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治专项国家科技重大专项更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学环境科学与工程更多>>
- 广谱烈性噬菌体JD007防控金葡菌感染的实验研究
- 背景 泛耐药菌也即“超级细菌”的出现及扩布,使得寻找新型控制细菌策略成为迫切需要.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌在世界范围内的流行,以及近年来耐万古霉素金黄色葡萄球菌的出现,使得控制金黄色葡萄球菌感染成为临床上颇为棘手问题.噬...
- 崔泽林丁冰玉李擎天郭明全汤荣郭晓奎李莉
- 关键词：金黄色葡萄球菌基因组脓肿治愈
- RT-LAMP检测方法在快速检测丙型肝炎病毒载量中的应用
- 本发明公开RT-LAMP检测方法在快速检测丙型肝炎病毒载量中的应用，包括以下步骤：（1）选取HCV的特异性基因片段用于LAMP扩增；（2）用于HCV基因扩增的结果判断；用于HCV基因扩增的体系为二步法或者一步法；步骤（2...
- 李擎天熊慧金维荣郭晓奎王颖
- 文献传递
- 体外受精-胚胎移植拮抗剂周期中人绒毛膜促性腺激素注射日孕酮与雌二醇水平比值对结果的预测价值被引量：1
- 2014年
- 目的:研究卵巢储备正常的患者在行促性腺激素释放激素拮抗剂方案中,人绒毛膜促性腺激素注射日的孕酮/雌二醇水平比值与临床妊娠率之间的关系。方法:选择2011年至2012年在本中心行促性腺激素释放激素拮抗剂方案促排卵的患者,共164个体外受精/卵胞浆内单精子显微注射-胚胎移植周期,在人绒毛膜促性腺激素注射日应用酶免疫发光法测定其雌二醇及孕酮水平。用受试者工作特征曲线来确定预测临床结果的孕酮/雌二醇比值的临界值,并比较临界值上、下新鲜胚胎移植和冻融胚胎移植2组的临床妊娠率。结果:新鲜胚胎移植组和冻融胚胎移植组的孕酮/雌二醇比值的临界值分别为0.635和0.375,2组中孕酮/雌二醇比值居于临界值上、下患者的临床妊娠率均没有统计学差异;冻融胚胎移植组的整体临床妊娠率高于新鲜胚胎移植组,且孕酮/雌二醇比值越低,冻融胚胎移植方案的优势越明显。结论:对于卵巢储备正常且行促性腺激素释放激素拮抗剂方案促排卵的患者,冻融胚胎移植方案的临床妊娠率优于新鲜胚胎移植方案,且其优势随着孕酮/雌二醇比值的降低更趋明显。
- 黄亚王荣祥葛凤菊孙益平李擎天
- 关键词：体外受精-胚胎移植促性腺激素释放激素孕酮雌二醇
- 校企联合培养模式在检验医学教学中的实践
- 2023年
- 在检验医学课程的开展中,以医学院教师的理论教学为依托,引入校企联合培养模式,在专业课程的开展中加入企业教师进课堂和专业学生入企业,结合免疫读书报告会、实验操作技能大赛、大学生创新计划和毕业论文课题等由企业技术教师参与作为技术指导、评审监督、奖学金支持的项目,追踪近5年各项目的实践成绩,评估校企联合培养模式对于培养新时代卓越临床检验工作者的价值。校企联合培养模式能使学生的专业水平、科学素养和就业竞争力全面提升,为培养卓越的医学创新技术人才做贡献。
- 黄洁雯倪培华卫蓓文宋珍梁璆荔李惠徐培青李擎天
- 关键词：课程改革
- 细菌与噬菌体的相互抵抗作用机制被引量：3
- 2020年
- 噬菌体是地球生物圈里数量最多、存在最久的个体之一,也是应对抗生素耐药细菌感染的极具特点的候选制剂之一。本文分别以细菌和噬菌体的视角,从阻止噬菌体吸附、超感染排除、限制修饰系统、CRISPR-Cas、流产感染等方面综述了细菌抗噬菌体的机制以及噬菌体针对细菌抗性机制的应变。
- 李擎天郭晓奎
- 关键词：细菌噬菌体
- 实验诊断教学教学模式的改革与实践被引量：12
- 2019年
- 实验诊断学是诊断学的重要组成部分,是一门与临床检验学紧密相关,由基础医学向临床医学过渡的桥梁学科。实验诊断的教学任务是帮助学生掌握和运用实验室检测结果,对疾病进行诊断和鉴别诊断、疗效观察和预后评估,其是一门基础理论与实验操作相结合,培养医学生临床综合思维能力的课程[1]。
- 徐子真王也飞李莉刘湘帆李擎天李惠丁磊
- 关键词：虚拟实验室
- 抗菌肽人β防御素3对铜绿假单胞菌PAO-1株的抑制作用
- 2014年
- 目的:分析抗菌肽人β防御素3(humanβdefensin 3,hBD3)对铜绿假单胞菌PAO-1株的抑制作用。方法:合成抗菌肽hBD3,分别通过最低抑菌浓度(minimal inhibitory concentration,MIC)检测、直接杀菌试验、重要功能基因检测分析其对PAO-1的直接抑制作用;并将其与阿奇霉素、四环素、利福平、氯霉素、链霉素、环丙沙星联合施用,观察对抗生素MIC的影响。结果:HBD3对PAO-1的MIC为32μg/mL;在浓度达到8μg/mL时即有明显杀菌作用。HBD3上调PAO-1株的ahpF基因表达,下调aprA和rhlR基因表达。在联用5μg/mL的hBD3后,四环素、利福平、氯霉素、链霉素、环丙沙星的MIC值均有降低。结论:抗菌肽hBD3对铜绿假单胞菌PAO-1株有显著的抑制作用。
- 宋珍李镛阴振晨李擎天
- 关键词：抗菌肽人Β防御素3铜绿假单胞菌抑菌试验
- 临床免疫学检验双语教学的探讨被引量：1
- 2017年
- 当今免疫学领域发展迅猛．临床免疫学检验的新项目、新技术和新理论层出不穷。作为一名合格的临床检验工作者．不仅需要会动手操作．还应具备对现有知识和思维进行更新的动力和能力．以从容应对工作中遇到的新技术、新项目和新理论。同时．21世纪的临床检验工作者必须具备掌握专业外语的应用能力.
- 卫蓓文李擎天黄洁雯宋珍陈福祥
- 关键词：双语教学临床免疫学教学方法
- 临床免疫学和免疫学检验双语教学探索与实践被引量：3
- 2015年
- 目的:通过双语教学使学生掌握临床免疫学和免疫学检验专业英语知识,提高阅读英文文献的能力,从而获取先进的技术和经验。方法:选择编写双语教材、制作双语教案和课件,在检验本科班教学中逐步实施双语教学,并进行考核调研等分析。结果:合理有效的双语教学能使学生在掌握专业知识的同时提升学生的专业英语水平。结论:应用合理有效的双语教学,不但有利于培养学生对各前沿生命科学的关注和学习,提高其英语实际应用能力,而且对后续学科双语教学的开展奠定了有利的基础。
- 黄洁雯卫蓓文陈福祥李擎天宋珍
- 关键词：双语教学临床免疫学检验医学检验教育
- 《医学微生物学》混合式教学模式的实践与思考被引量：1
- 2023年
- 本研究系统性总结了近4年上海交通大学医学院生物医学科学专业《医学微生物学》课程混合式教学模式的实践成果。该模式以成果导向理念(outcome-based education,OBE)为基础,设定教学目标,并在目标指导下进行课程设计。在120名学生的教学实践中,课程利用优质的线上资源,从“课前-课中-课后”3个阶段设计“线下预习-线上学习-线下参与-学习拓展”4个教学环节,并对标教学目标进行教学评价。结果显示,与传统班级相比,改革班的学生整体成绩有显著提高,并且在难度较高和需要分析完成的题目上得分显著高于传统班,教学质量显著提高。因此,《医学微生物学》课程的混合式教学模式,对于解决目前医学基础课程中学生参与度不足和学习效率低的问题具有探索意义。
- 董珂李擎天何平郭晓奎刘畅
- 关键词：混合式教学医学微生物学教学目标在线课程
