李团结
- 作品数：14 被引量：13H指数：3
- 供职机构：江苏师范大学更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地建设项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 定向自我探究工作单在化学教学中的应用被引量：4
- 2014年
- 定向自我探究工作单作为完成化学读写活动的有效教学策略,如同＂脚手架＂,帮助学生完成化学探究与写作任务,促使学生监控与反思自己的学习行为,进而提高学习的自主性。
- 刘翠李团结庄启亚
- 关键词：化学教学科学写作
- 苯基(喹啉-8-基)甲酮衍生物的合成方法
- 苯基(喹啉‑8‑基)甲酮衍生物的合成方法，是以8‑甲基喹啉或取代8‑甲基喹啉和芳基碘代物为原料，Ag<Sub>2</Sub>CO<Sub>3</Sub>为添加剂，KOAc为碱，Pd(OAc)<Sub>2</Sub>为催化...
- 王文蓉李团结成立
- 多取代3,8a-二(2-吡啶基)六氢吲哚里西啶-5(1H)-酮衍生物的合成方法
- 本发明涉及一种多取代3,8a‑二(2‑吡啶基)六氢吲哚里西啶‑5(1H)‑酮衍生物的合成方法，以3‑芳基‑1‑氮杂芳基‑2‑丙烯‑1‑酮、2‑氨甲基吡啶和麦氏酸为原料，在氮气保护下以甲醇溶液为溶剂一锅反应生成。本申请选用...
- 成立刘中秋钱振华吴攀于晨霞李团结
- 文献传递
- 一种四唑并[1,5-a]噻喃并[3,4-d]嘧啶衍生物的合成方法
- 本发明涉及四唑并[1，5-a]噻喃并[3，4-d]嘧啶衍生物的合成，具体是涉及9-芳基-7，9-二氢-4H-四唑并[1，5-a]噻喃并[3，4-d]嘧啶-8(5H)-酮衍生物的合成，是以芳醛、5-氨基四氮唑和2H-噻喃-...
- 姚昌盛于晨侠李团结
- 文献传递
- DBU催化下多取代2-氧杂双环[2,2,2]辛烷-3-亚胺衍生物的合成方法
- DBU催化下多取代2‑氧杂双环[2，2，2]辛烷‑3‑亚胺衍生物的合成方法，包括：以3‑芳基‑1‑(吡啶‑2‑基)‑2‑丙烯‑1‑酮或3‑芳基‑1‑(吡嗪‑2‑基)‑2‑丙烯‑1‑酮或丙二腈或氰乙酰胺为原料，两者摩尔比为...
- 黄晓红付晓晴贾艳艳王悦李团结
- DBU催化下多取代2-氧杂双环[2,2,2]辛烷-3-亚胺衍生物的合成方法
- DBU催化下多取代2‑氧杂双环[2，2，2]辛烷‑3‑亚胺衍生物的合成方法，包括：以3‑芳基‑1‑(吡啶‑2‑基)‑2‑丙烯‑1‑酮或3‑芳基‑1‑(吡嗪‑2‑基)‑2‑丙烯‑1‑酮或丙二腈或氰乙酰胺为原料，两者摩尔比为...
- 黄晓红付晓晴贾艳艳王悦李团结
- 文献传递
- 运用科学写作策略变革大学化学实验教学模式被引量：5
- 2013年
- 科学写作策略应用于大学化学实验教学中，能够满足学生多样化的学习需求，促进学生主动学习，培养学生批判性思维能力和创新能力。本文探研了科学写作策略的类别及其在大学化学实验教学中的应用。
- 刘翠李团结庄启亚
- 关键词：科学写作大学化学实验概念图
- 化学教案设计样式初探被引量：4
- 2014年
- 教学研究的发展及教学模式日趋多样化,导致教学设计方案多样化.研究不同类型的教学设计观,并设计出适合于不同教学情境的化学教案,有利于提升化学教师和师范生的教学设计能力.
- 刘翠庄启亚李团结
- 关键词：教学设计教学行为教学方法教学情境
- N-杂环卡宾催化下螺吲哚衍生物的串联合成
- 近几年来对N-杂环卡宾(NHC)作为有机反应的底物和催化剂的研究发展十分迅速[1].N-杂环卡宾可以活化醛基,形成一个极性被反转的亲核羰基碳原子[2].其独特的催化性能为人们寻找新型催化剂、发展新的合成方法学开辟了崭新视...
- 谢远伟肖兆新刘蕊李团结王香善于晨侠姚昌盛
- 关键词：N-杂环卡宾
- 一种室温下Pd(II)/Ag(I)组合催化合成二芳基化合物的方法
- 本发明公开了一种室温下Pd(II)/Ag(I)组合催化合成二芳基化合物的方法，使用简单易得的芳基酮和芳基碘为原料，以Pd(II)/Ag(I)为组合催化试剂，在六氟异丙醇溶液中经C‑H键活化官能化在室温下实现了多种官能化二...
- 李团结付晓晴
- 文献传递
