朱敏
- 作品数：7 被引量：29H指数：2
- 供职机构：北京师范大学经济与工商管理学院更多>>
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- 理工科专业毕业生占比为何下降被引量：8
- 2021年
- 理工科专业人才是推动创新和经济高质量发展的重要力量。在长期工业化战略对人才需求的影响下,我国理工科专业毕业生占比一直维持在较高水平。自1999年高等教育大规模扩招以来,理工科专业毕业生占比大幅度下降。研究发现,学科培养成本差异可能是决定理工科专业毕业生占比大幅度下降的一个重要因素,很多高等学校选择将扩招指标投放到成本相对较低的文科专业。理工科专业毕业生占比下降加剧了高等学校毕业生就业难,抑制了高等学校教育的创新力,不利于我国从制造大国迈向制造强国。为构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局提供人才保障,应调整生均定额拨款政策,提高理工科人才培养比例;优化人才激励环境,增强年轻人报考和学习理工科专业的内在动力;拓宽专业口径,培养多领域复合型人才;降低生师比,提高理工科人才培养质量;实施科技人才专项计划,加大理工科人才引进力度。
- 赖德胜朱敏黄金玲
- 关键词：高等教育扩招
- 东南亚金融危机对东亚国家教育的影响:经验与启示被引量：1
- 2009年
- 东南亚金融危机期间,东亚各国的教育遭受了不同程度的影响,很多国家的入学率下降,辍学率上升,低收入家庭受到较大冲击。而教育系统各层面也针对这次经济危机做出了相应的调整。此外,为了缓解经济危机对教育的冲击,政府也采取了诸如提供奖学金、补贴和减免学费等政策,并收到了良好的效果。因此,面对当前的金融危机,我国教育系统可借鉴东亚国家的经验,在短期和长期方面做好准备。
- 赖德胜朱敏
- 关键词：经济危机教育支出教育政策
- 宁为鸡头,不做凤尾?——相对排名对学生教育产出的影响
- 2021年
- 同伴是影响学生教育产出的重要因素,然而好同伴可能对个体教育产出产生负面影响,这在已有研究中没有得到足够的关注。基于中国教育追踪调查(CEPS)的随机分班数据,估计初中生入学第一学期成绩的相对排名对其一年后学习成绩、教育期望与非认知能力等教育产出的影响。结果发现,在控制了绝对成绩后,学生七年级成绩的相对排名每提高1个标准差,其在八年级的成绩将显著提高0.95分,期望的受教育年限显著提高0.53年。并且相对排名越高的学生更不容易感到“抑郁”和“悲伤”。通过机制分析发现,相对排名靠前的学生对自己的能力更有信心,能够得到教师更多的关注,从而有更好的教育产出。
- 高曼朱敏
- 关键词：学业成绩教育产出
- 人工智能与劳动力市场变革:机遇和挑战被引量：20
- 2018年
- 以人工智能为代表的技术进步将持续推动中国劳动力市场向着技术偏向型方向转变。一些常规性工作将被替代,而新的工作岗位也会被创造出来,高技能人才的需求将会大幅增加,更多灵活就业形式将出现。总体而言,本次技术进步对劳动力市场影响的一个主要特点是出现高、低技能需求增加,"中等技能被挤压"的就业极化现象。目前我国劳动力市场存在特殊的二元结构,同时与时俱进的教育培训不足,以及缺乏对灵活就业进行保障的相关法律,使得劳动力市场难以充分应对未来人工智能带来的挑战。因此,要继续在全社会大力推行终身教育理念,加强职业培训对人力资本生产的贡献力度,还要注意为被人工智能所替代的劳动力群体的再就业提供相关培训和制度保障,为多样化灵活就业提供制度保障。同时,是否可以开征"机器人使用税",也应列入政府相关部门的议事议程。
- 朱敏纪雯雯高春雷孟大虎
- 关键词：人工智能劳动力市场技术进步
- 高考录取机制探讨
- 2015年
- 高考对于中国的每位考生和家长而言无疑是个"千军万马过独木桥"的残酷"游戏"。学生不仅要在两到三天的考试中决定自己未来的命运,更重要的是,即使在高考中取得了一个满意的分数,学生和家长还要面对如何填报高考志愿这一难题。在这样一个几百万人参与的巨大博弈中,每一个学生都需要努力猜测别人填报了什么志愿,以便寻找到最优的志愿填报策略。这个志愿填报策略既不能太"保守",不然浪费了自己的高考分数;又不能太"激进",以免出现"高分落榜"
- 朱敏
- 关键词：高考分数高考录取高考志愿平行志愿第二志愿录取方式
- 科研资助机构治理与科技自立自强
- 2023年
- 高效的科研资助机构治理是加快实现高水平科技自立自强的重要保障。面对新时代新征程对我国源头创新能力、科技创新人才培养的新要求,面对历史性机遇与挑战并存的形势,如何进一步完善我国科研资助机构治理体系并提高治理水平,助推科技自立自强加快实现,是亟待解决的重要问题。本文回顾我国科研资助机构治理变革历程,梳理高水平科技自立自强对科研资助机构治理的新要求,并在此基础上提出,应围绕坚持和加强党的全面领导、明确治理目标、优化科研管理模式、完善监督机制、健全激励机制、加大管理资源投入等方面构建新时代新征程的科研资助治理体系。
- 赖德胜朱敏
- 志愿填报建议与学校选择:一项实验研究
- 2016年
- 本文通过经济学实验探讨了中考或高考录取问题中,"经验建议"对于学生志愿填报行为和最后录取结果的影响。研究发现,在一定的录取环境和录取机制下,人们能够通过重复的练习学习到志愿填报的最优策略,并且愿意将自己的经验告诉后来者;而后来者也愿意接受这一"经验建议",采取最优策略,从而获得更好的录取结果。这一研究结果能够有效帮助相关教育部门制定更好的政策来帮助学生和家长填报志愿,使得录取结果变得更加公平和有效,有效减少"高分落榜"等现象。
- 朱敏
- 关键词：志愿填报实验经济学
