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方林仙

作品数:14 被引量:43H指数:4
供职机构:浙江大学医学院附属口腔医院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划浙江省自然科学基金浙江省医药卫生科学研究基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 5篇口腔
  • 3篇学法
  • 3篇教学
  • 3篇教学法
  • 3篇儿童
  • 2篇牙体
  • 2篇上颌
  • 2篇年轻恒牙
  • 2篇切断术
  • 2篇磨牙
  • 2篇畸形
  • 2篇畸形中央尖
  • 2篇冠折
  • 2篇恒牙
  • 2篇儿童口腔
  • 1篇带教
  • 1篇第二根管
  • 1篇第二磨牙
  • 1篇第二前磨牙
  • 1篇第一磨牙

机构

  • 10篇浙江大学医学...
  • 2篇浙江大学
  • 1篇浙江大学医学...
  • 1篇杭州医学院
  • 1篇浙江省卫生信...

作者

  • 12篇方林仙
  • 5篇余锦锦
  • 3篇方津慧
  • 3篇张丽文
  • 2篇陈瑶
  • 2篇曹桂芬
  • 2篇王建芳
  • 1篇刘淑艳
  • 1篇陈晖
  • 1篇徐董
  • 1篇江涛
  • 1篇顾新华
  • 1篇叶园园
  • 1篇沈玉强
  • 1篇郭希超
  • 1篇茅彩云
  • 1篇屠彦
  • 1篇范伊静
  • 1篇杨晓峰
  • 1篇朱晨曦

传媒

  • 3篇中国美容医学
  • 2篇浙江预防医学
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇护理与康复
  • 1篇科教文汇
  • 1篇医学信息

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
思维导图教学法在儿童口腔临床带教中的应用被引量:2
2019年
目的:评价思维导图教学法在儿童口腔临床带教的应用效果。方法:选择2018年1月-12月入我院儿童口腔科轮转的40名学员,随机分为实验组(n=20)和对照组(n=20),对照组采用传统带教方法,实验组采用思维导图辅助教学。两组学员轮转前后均进行考试,轮转结束后对学员进行访谈。结果:两组学员在轮转前的成绩无显著性差异。轮转结束后,两组学员的成绩均有提高,实验组学员成绩提高相对较多,但无显著性差异。访谈结果表明,实验组学员对学习展现更高的积极性,并对教学方式更加认可。结论:思维导图能提高学员对教学内容的记忆与掌握,提高学习积极性,为临床带教提供新的教学思路与方法。
方林仙施琼玲张丽文曹桂芬余锦锦彭周旭
关键词:儿童口腔临床带教
畸形中央尖折断伴根尖独立发育1例
患者基本情况性别:男年龄:10岁职业:学生主诉右下后牙脓包2周。现病史患儿2周前无明显诱因下出现右下后牙脓包,偶有疼痛不适,于外院就诊,诊断为"慢性根尖周炎",家长要求转上级医院治疗,遂来我院就诊。既往史既往体健,否认外...
吴志芳屠彦蒋文翔施琼玲张丹丹徐磊方林仙
文献传递
直观教学法在儿童口腔健康教育中的运用
目的:探讨直观教学法运用在儿童口腔科健康教育后的效果。方法:100 例口腔门诊就诊患儿家长按先后顺序随机分为实验组和对照组,各50 例,对照组采用常规健康教育。实验组在对照组基础上运用直观教学法,对比两组的健康知识的掌握...
王建芳彭周旭方津慧方林仙
上颌第一磨牙近中颊根的研究进展被引量:2
2013年
上颌第一恒磨牙位于牙弓后段,髓腔解剖结构复杂,根管治疗难度大,其根管治疗的失败往往由于近中颊根第二根管(MB2)的漏治引起。因此,了解上颌第一磨牙近中颊根根管系统的复杂性是根管治疗成功的关键。目前国内外已有许多关于上颌第一磨牙近中颊侧根管根管形态学的体内外研究,本文就其研究进展综述如下。
余锦锦方林仙陈晖
关键词:近中颊根第二根管上颌第一磨牙根管治疗根管系统体内外
MRC矫治器治疗儿童口腔不良习惯的护理被引量:5
2015年
总结30例MRC矫治器治疗儿童口腔不良习惯的护理。护理重点是治疗前加强疾病及治疗的健康宣教,矫治器佩戴前做好患儿口腔准备、影像与模型准备及矫治器准备,加强初戴MRC矫治器的护理,指导正确肌功能训练,做好电话回访及复诊护理。25例患儿有效纠正不良口腔习惯,3例患儿未纠正不良口腔习惯,2例患儿失访。
方津慧方林仙陈瑶王建芳彭周旭
关键词:口腔不良习惯儿童护理
多元化教学在口腔黏膜病学住培中的应用与思考被引量:4
2020年
口腔黏膜科是口腔全科住院医师规范化培训的亚专科之一,黏膜病病种繁多且多病因不明、临床表现复杂、病损形态多样易混淆,且诸多黏膜病与全身状况及心理社会因素相关,治疗上往往也具有同病异治、异病同治、缺乏特效药、病情易反复且难以治愈等特点,这些特点无一不增加了临床教学的难度。采用多元化教学模式,综合多种教学方式的优点应用于口腔黏膜病学住院医师规范化培训中,充分调动住院医师自主学习的积极性,不仅提高了临床技能,同时提高了住院医师的临床思维辨识能力及教学能力。
曹桂芬刘传霞张丽文方林仙
关键词:口腔黏膜病住院医师规范化培训多元化教学模式CBL教学法
畸形中央尖的治疗进展被引量:8
2014年
畸形中央尖是一种牙体形态发育畸形,口腔中表现为牙齿张面颊舌尖中间或接近中央窝的颊尖三角嵴上突出一圆锥状的额外牙尖,最多出现于下颌第二前磨牙,偶发于上颌前磨牙或上颌第二磨牙[1],多呈对称性分布,50%中央尖有髓角伸入[2]。畸形中央尖的发生是由于在牙胚发育期间牙乳头在中央窝处向成釉器突起而形成牙尖畸形,影响因素包括牙胚生长发育时期的遗传因素和外来因素等。
方林仙余锦锦张丽文杨晓峰
关键词:畸形中央尖上颌第二磨牙第二前磨牙上颌前磨牙牙体形态发育期间
部分活髓切断术在年轻恒牙冠折露髓的应用研究
目的:观察部分活髓切断术治疗年轻恒牙冠折露髓的临床疗效。   方法:对儿童口腔科就诊的33颗冠折露髓的年轻恒牙行部分活髓切断术,采用必兰麻局部浸润麻醉,用灭菌的高速涡轮机切除露髓孔下方约2mm的感染牙髓,并用生理盐水冲...
方林仙
关键词:冠折露髓活髓切断术
自体牙断冠再接术治疗年轻恒牙外伤的临床疗效及满意度调查被引量:5
2017年
目的:比较自体牙断冠再接术和复合树脂重建术治疗年轻恒牙外伤的临床疗效和患者满意度。方法:选择148例患儿的180颗简单冠折牙,其中82颗断冠完整寻回者作为实验组,使用断冠再接术进行修复;98颗离体断冠丢失者作为对照组,使用纳米复合树脂进行牙冠外形修复。术后1、6、12、24个月复查,进行疗效评价和满意度调查。结果:术后24个月实验组成功率64.86%,对照组成功率54.54%,两者之间有显著性差异(P<0.05)。术后24个月满意度调查显示,实验组满意度评分(8.65±1.31)分,对照组满意度评分(6.98±1.45)分,两者之间有显著性差异(P<0.05)。结论:自体牙断冠再接术的临床疗效及患者满意度均优于复合树脂外形重建技术,是一种良好的过渡性修复方法。
张丹丹方林仙余锦锦陈瑶
关键词:年轻恒牙断冠再接满意度
乳牙活髓保存治疗的临床研究
2023年
龋病是儿童最常见的慢性非传染性疾病,如何对牙髓正常或有可逆性牙髓炎症状的患牙可进行活髓保存治疗目已成为相关研究热点,目前常用的活髓保存治疗方法包括间接牙髓治疗、直接盖髓术、部分牙髓切断术及牙髓切断术。本文对这四种方法在乳牙中的应用进行文献综述,阐述了其适应证、操作手法及相关最新临床研究进展,为临床医生在进行乳牙活髓保存治疗时提供参考。
张蕴涵方津慧方林仙余锦锦
关键词:乳牙活髓保存治疗直接盖髓术牙髓切断术
共2页<12>
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