徐鑫鑫
- 作品数：12 被引量：7H指数：2
- 供职机构：淄博市技师学院更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教建筑科学更多>>
- 新时代技工院校培育和践行社会主义核心价值观初探
- 2020年
- 进入新时代以来,培育和践行社会主义核心价值观成为技工院校的重要任务,文章在分析当前技工院校培育和践行核心价值观面临的情况的基础上,从教育引导、实践养成、制度保障三个方面探索核心价值观培育和践行的可行路径。
- 王霞徐鑫鑫
- 关键词：技工院校
- 职业技术院校教师心理健康现状分析探究被引量：1
- 2014年
- 随着高等职业技术教育的蓬勃发展，职业技术院校教师由于其职业的特殊性，其心理健康不仅直接影响职业技术院校教学改革的深入和发展，而且对于正处于个性形成与发展时期的职业技术院校学生也将产生重要的影响。因此，职业技术院校教师心理健康状况已经成为高等院校不容忽视的重要问题。本研究从调查分析职业技术院校教师心理健康现状入手，旨在探讨职业技术院校教师心理问题产生的原因，为不断提高教师心理健康水平，促进职业技术教育快速发展提供依据。
- 张晔徐鑫鑫
- 关键词：教师心理健康状况职业技术院校心理健康现状高等职业技术教育教师心理问题
- 社会主义核心价值观融入技工院校思政课教学初探——以“和谐”价值观教学为例
- 2020年
- 文章在简单分析将社会主义核心价值观融入技工院校思想政治理论教学的基本原则的基础上,思考将社会主义核心价值观融入技工院校思想政治理论教学的方式,最后以“和谐”价值观的教育引导为例,进行将社会主义核心价值观融入技工院校思政课教学的初步探索。
- 徐鑫鑫王霞
- 关键词：技工院校
- 试论如何实现更高质量的职业指导——基于高职院校职业指导工作研究被引量：3
- 2014年
- 如何提高职业教育的水平,实现更高质量的职业指导,是当前职业教育改革与发展的核心任务,也是破解高校毕业生就业难题的关键。在明确职业指导内涵的基础上,分析指出目前影响高职院校职业指导工作质量的问题,并结合实际,探讨如何实现更高质量的职业指导,更好地为学生就业服务。
- 徐鑫鑫
- 关键词：高职院校
- 变革职校教学方式提升学生学习动力
- 2013年
- 教学的本质是教师指导学生掌握知识、认识世界、发展自身的过程。传统的教学方式以教师的讲授为主，容易导致“教”大于“学”，片面强调知识与技能的培养，不利于学生科学素养的培养。并且造成师生负担过重，课堂教学效果不高，使一些学生产生厌学情绪。因此，如何转变教学方式，
- 徐鑫鑫王宁盛爱存
- 关键词：教学方式学习动力职校课堂教学效果教师指导
- 浅谈教师心理健康
- 2014年
- 拥有健康的身心是教师教育教学工作的基本保障。本文先介绍教师心理健康的意义，然后总结教师心理健康的标准，进而阐述教师如何维护自身的心理健康。
- 张晔徐鑫鑫
- 关键词：教师心理健康
- 一种新型悬挑工字钢预埋锚固装置
- 本申请涉及一种新型悬挑工字钢预埋锚固装置，属于建筑工程领域，包括两个竖向间隔设置的钢板，两个钢板下端伸入混凝土楼板的预埋坑；上钢板，上钢板设置于两个钢板之间，上钢板设置于两个钢板的上部；两个钢板、上钢板和混凝土楼板围成一...
- 王俊厚徐鑫鑫
- 文献传递
- 改善职业技术院校教师心理健康现状的对策研究
- 2013年
- 发展职业教育，是落实科教兴国战略和人才强国战略的迫切需要，职业技术院校教师肩负着重大责任和使命。随着教学改革的日趋深入和教师行业面临的挑战日渐严峻，关注教师的心理健康尤为重要。
- 徐鑫鑫张晔
- 关键词：心理健康现状职业技术院校教师人才强国战略科教兴国战略职业教育
- 一种新型悬挑工字钢预埋锚固装置及锚固方法
- 本申请涉及一种新型悬挑工字钢预埋锚固装置及锚固方法，属于建筑工程领域，包括两个竖向间隔设置的钢板，两个钢板下端伸入混凝土楼板的预埋坑；上钢板，上钢板设置于两个钢板之间，上钢板设置于两个钢板的上部；两个钢板、上钢板和混凝土...
- 王俊厚徐鑫鑫
- 文献传递
- 职业技术院校学生受网络文化影响的心理原因分析
- 2013年
- 新世纪以来，网络文化以迅猛的势头席卷了中田大地，使人们的客观生活和精神世界都发生了相应的变化。而对于自制力尚未健全的青少年来说，网络无疑成为了他们的“精神鸦片”，其中的职业技术院校学生由于业余时间充沛，精神生活空虚，而成为了中固网民这个庞大群体中的“中坚力量”。他们可以放弃学业，节衣缩食，公开对抗家长与老师，只为了能够在网络的虚拟世界里得到一丝欢愉，这在很多的成人眼里是不可理解的，究竟是什么力量驱使着职业技术院校学生做出这样的行为呢？研究发现，网络成瘾更多的是一种心理成瘾。本文从各心理流派的理论出发，务求寻找到职业技术院校学生受网络文化影响的心理原因。
- 王宁徐鑫鑫
- 关键词：网络文化自我实现自我意识
