您的位置: 专家智库 > >

张素素

作品数:18 被引量:140H指数:7
供职机构:南方医科大学珠江医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金广东省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生生物学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 7篇医药卫生
  • 3篇生物学

主题

  • 7篇教学
  • 5篇教育
  • 4篇糖尿
  • 4篇糖尿病
  • 4篇内分泌
  • 3篇医学教育
  • 3篇课程
  • 3篇基因
  • 3篇分泌
  • 2篇代谢
  • 2篇院校
  • 2篇肾脏
  • 2篇肾脏病
  • 2篇糖尿病肾脏
  • 2篇糖尿病肾脏病
  • 2篇问诊
  • 2篇新陈代谢
  • 2篇课程整合
  • 2篇肥胖
  • 2篇PBL教学

机构

  • 18篇南方医科大学
  • 1篇广东省科学院
  • 1篇新乡医学院
  • 1篇中国科学院亚...
  • 1篇湛江中心人民...

作者

  • 18篇张素素
  • 13篇孙嘉
  • 11篇陈宏
  • 4篇杨锐
  • 4篇陈容平
  • 4篇张振
  • 2篇雷蕾
  • 2篇张琰
  • 1篇印遇龙
  • 1篇曾惠娴
  • 1篇阮玉婷
  • 1篇宋青青
  • 1篇宋青青
  • 1篇李晓丹
  • 1篇易敏
  • 1篇林江虹
  • 1篇张娴
  • 1篇许宁宁

传媒

  • 3篇中国继续医学...
  • 3篇医学教育研究...
  • 2篇医学综述
  • 2篇西北医学教育
  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇生命科学
  • 1篇遗传
  • 1篇广东医学
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 5篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
如何推进高等医学院校创新创业教育改革被引量:15
2019年
近年来,创新创业教育浪潮兴起,相关教育部门出台各项创新创业政策和文件,高等医学院校结合专业特长进行科学有效的创新创业教育改革已势在必行。现阶段,高等医学院教育机构及医学生对待创新创业教育改革在思想上不重视、国家教育体制有待完善、创新创业课程体系以及师资力量不完备、硬件配套设施尚不齐全等现象较为普遍。为加快我国创新创业教育改革,第一,医学院校及医学生须转变创新创业教育理念,树立健康的创新创业意识;第二,医学院应完善自身组织结构,建立健全创新创业教育体制机制,即完善课程体系建设和师资队伍建设;第三,政府制定流畅的市场运行机制和市场准入机制。创新成果顺应市场需求,增加市场活力;最后,医学生组建创业者联盟,加强校企合作。以创新创业大赛为实践平台,协同各方,共同为高等医学院校创新创业改革开创崭新的局面。
赵敏张素素孙嘉
关键词:医学院校医学生创新创业教育
单纯性超重和肥胖人群血清betatrophin水平的变化被引量:7
2017年
目的探讨单纯性超重和肥胖人群血清betatrophin水平的变化及其与各代谢参数的关系。方法随机选取内分泌科及体检中心就诊的超重或肥胖者43例,正常体重者42例,收集相关临床资料,酶联免疫吸附法(ELISA)测定血清betatrophin及脂联素(APN)水平。结果超重/肥胖者血清betatrophin水平显著低于正常体重者(P<0.01)。血清betatrophin水平与高密度脂蛋白胆固醇、APN水平呈正相关,与空腹胰岛素、胰岛素抵抗指数、三酰甘油、低密度脂蛋白胆固醇、尿酸呈负相关(P<0.05)。多元逐步回归分析显示空腹胰岛素、APN是血浆betatrophin水平的影响因素(P<0.01)。结论超重/肥胖患者血清betatrophin水平显著降低,与胰岛素水平、脂代谢、APN有关,血清betatrophin或许可为治疗肥胖及代谢综合征提供线索。
林江虹陈容平易敏曾惠娴张素素张娴陈宏
关键词:肥胖代谢指标脂联素
2型糖尿病肾脏病单核苷酸多态性的研究
糖尿病肾脏病(DKD)是常见及最严重的糖尿病慢性并发症之一,DKD的发生发展不仅增加了糖尿病患者的死亡风险和医疗费用,而且给患者家庭及社会带来沉重负担。随着“人类基因组计划”和“人类基因组单体型图计划”的相继完成、全基因...
张素素
关键词:糖尿病肾脏病发病机制单核苷酸多态性基因型分布
“双轨合一”模式下医学专业型研究生科研素质提升实践与探索被引量:48
2018年
专业型硕士研究生的培养在经过十几年的改革之后,逐步形成专业学位研究生培养与住院医师规范化培训制度有机结合的"双轨合一"培养模式。但在新形势下,"重临床,轻科研"的专业型硕士研究生已经无法应对医疗科技的迅猛发展。科室的学科建设、医院医疗水平也因缺乏科学素养,核心竞争力下降而发展滞慢。"医院-导师-学生"三位一体科研素质培养理念,即以医学生为主体,以医院及科研平台为依托,以导师学术指导为导向的三方一体化培养体系,并遵循"循序渐进,阶段性侧重,综合性贯穿"原则,旨在化解专业型研究生临床实践与科研素质培训偏差的冲突,保障专业型研究生科研能力的高效、正确发展,加强专业型研究生科研能力,运用科研思维发现、解决临床问题,建立清晰的科研思路,将临床工作与基础工作密切联系。
吴佩丽张素素孙嘉
线粒体DNA拷贝数的研究新进展被引量:9
2014年
线粒体DNA(mtDNA)拷贝数是mtDNA在线粒体基因组中的个数,目前存在几种mtDNA拷贝数调控模式假说。mtDNA拷贝数受线粒体转录因子A、同源重组修复蛋白Rad51、DNA聚合酶γ等调控。氧化应激对mtDNA拷贝数的影响与其对mtDNA的损伤程度有关,呈双向调节作用。近年来研究发现,mtDNA拷贝数变化与骨质疏松、糖尿病、心血管疾病、肿瘤等多种疾病的发生、发展有一定的相关性,且在不同疾病或疾病发展的不同阶段变化不同。
张素素孙嘉
关键词:线粒体DNA氧化应激
一例CYP11B基因突变导致11β-羟化酶缺乏症的诊疗和基因检测分析被引量:1
2022年
先天性肾上腺皮质增生症(congenital adrenal hyperplasia,CAH)是一种常染色体隐性遗传病,在不同类型的CAH发病率中,11β-羟化酶缺乏症排第二位,该疾病的发生与人8号常染色体上CYP11B基因突变有关。本研究采集了1名14岁患者的外周血,通过提取基因组DNA,应用全外显子测序对其进行了基因检测,对疑似变异进行Sanger测序验证,并分析其特点。结果发现,患者CYP11B1基因第8外显子存在c.1226C>T纯合错义突变,导致其编码蛋白第409位丝氨酸突变为苯丙氨酸(p.Ser409Phe),从而影响血红素与酶的结合,最终导致CYP11B1酶活性丧失,引起一系列临床症状。这一突变目前尚未见国内外有相关报道。本研究丰富了CYP11B1基因变异谱,为进一步研究11β-羟化酶缺乏症的致病机制提供了临床资料和遗传资源。
宋青青宋青青张素素张振孙嘉杨锐陈宏
关键词:先天性肾上腺皮质增生症错义突变
全基因组关联研究在糖尿病慢性并发症中的研究进展被引量:1
2017年
遗传与环境因素是影响糖尿病慢性并发症发生、发展的重要因素,全基因组关联研究(GWAS)为探索糖尿病慢性并发症的遗传因素提供了重要的研究工具。近年来,GWAS在糖尿病肾脏病、糖尿病视网膜病变、糖尿病合并心血管事件、糖尿病神经性疼痛及糖尿病足等糖尿病慢性并发症的研究中取得了不同程度的进展,目前已发现和鉴定出了不同并发症的部分相关基因。但GWAS的部分研究结果仍存在争议,更进一步地探索并将GWAS成果运用于临床是今后研究的重要方向之一。
张素素孙嘉陈宏
关键词:全基因组关联研究糖尿病慢性并发症糖尿病肾脏病糖尿病视网膜病变
教学医院科研与教学工作的结合与创新被引量:12
2017年
医学本科生的科研能力培养始终是未来医学教育改革的重点。本科生的科研教育既有助于学生能力的培养和提高,亦有利于教学医院的教学改革和发展。如何在教学医院拓展科研与教学的高效结合与创新,是对教师教学能力的挑战,也是现有教学模式的改革。加强师资力量建设,完善教学制度和体系,努力探索适应新时期科研与教学良性发展的方法和途径,是教学医院在医学教育改革中的重要任务。
张琰张素素陈宏孙嘉
关键词:教学
NR4A1调控系统糖脂代谢的分子机制被引量:1
2021年
系统性糖脂代谢紊乱是2型糖尿病、肥胖、非酒精性脂肪性肝病等代谢综合征的主要病理生理学改变。孤核受体家族成员NR4A1广泛表达于糖和脂质代谢旺盛的组织,例如:肝、脂肪和肌肉等组织,在不同组织或细胞中,NR4A1通过不同靶点,例如:AMPK、PPARγ、SREBP1c等参与机体糖脂代谢的调控。然而,NR4A1介导的系统糖脂代谢的调控机理目前仍存在很大争议,大部分研究认为NR4A1的表达具有降糖、降脂的作用,亦有研究认为NR4A1的表达促进脂肪生成。基于目前NR4A1参与机体糖脂代谢的研究,现对NR4A1在肝脏、脂肪和肌肉中参与葡萄糖和脂质代谢调控的分子机制进行总结。
张素素张素素孙嘉印遇龙孙嘉
关键词:代谢性疾病糖脂代谢2型糖尿病肥胖
转化医学在本科三级学科教学中的实践与运用被引量:2
2014年
转化医学是基础医学与临床医学之间相互整合的桥梁,旨在缩小临床医学与基础研究之间的差距,对两者的发展具有重要的推动作用。近年来,转化医学已在部分医学高校研究生及本科八年制教育中逐步开展,并在一定程度上推动了医学教育的发展,在本科五年制教学中转化医学的理念尚有待进一步实践。临床医学三级学科具有自身学科专属疾病特点,教学医院的教师可根据专科特色"个性化"开展本科生转化医学教育的实践及应用,以顺应新时期医学发展的潮流,培养复合型医学人才。
张素素孙嘉
关键词:糖尿病医学教育
共2页<12>
聚类工具0