张巍
- 作品数：4 被引量：6H指数：1
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- 实践与反思：二语习得研究视域下的最近发展区理论解读被引量：5
- 2018年
- 最近发展区理论是苏联心理学家维果茨基社会文化理论的核心概念之一,在西方心理学和教育学领域产生了深远影响,并在第二语言教学领域广泛应用。但该理论在学理层面还面临着挑战,同时,大量的借鉴移用导致了对该理论的误读,特别是在第二语言习得研究实践中,学界对该理论及相关概念的认知比较模糊。本文以该领域关键性分支学术资源为依据,对其进行较为深入的学理反思,对二语习得领域内的理论应用进行考察,并尝试理论建构新路径,以期深化学界对该理论的认识。
- 张巍刘富华
- 关键词：最近发展区二语习得研究学理反思
- 从范畴对比分析到过程认知解释——近十年汉语二语情态动词习得研究述评
- 2016年
- 汉语情态范畴的研究一直是语言学界讨论的热门话题之一,与本体研究相比,近年来,汉语情态动词的习得,特别是作为第二语言的习得研究迅速开展起来,从最初的对比分析、偏误分析到迁移研究、习得过程研究,从语言学描写到认知视角解释,取得了丰硕的成果,促进和深化了汉语情态研究的理论思考和教学实践,同时也存在着研究模式单一、研究方法探索滞后、习得心理机制探究不够深入、习得的分支领域拓展不够等不足。
- 张巍刘富华
- 关键词：习得研究
- 20世纪80年代以来国内李益诗歌研究述评被引量：1
- 2007年
- 李益是中唐前期的著名诗人,近20年来李益研究逐渐深入。学界在李益生平事迹的考证、诗集的整理、作品真伪考辨以及李益诗歌的题材内容、艺术特色等方面取得了丰富的成果。同时,李益研究也存在着考证结论缺乏确凿证据,部分研究建立在前人颇多瑕疵的结论之上,选题立论及论述单一重复,部分领域无人涉及等问题。李益研究拥有广阔的前景,有待于学者去挖掘和探索。
- 沈文凡张巍
- 关键词：生平事迹真伪考辨
- 微变化视角下汉语二语口语发展的个案研究
- 2018年
- 口语发展与评价问题是第二语言教学的核心问题,也是近年来对外汉语教学界开始关注的问题,但研究甚少。本文以一名在华留学生为实验对象,在技能习得框架内运用微变化研究法,量化分析考察了复述对其汉语口语在语速、正确性、复杂性和连贯性四个维度上的影响,探索了各项指标的发展特点及其口语发展的基本路径及复述频率作用的长期效应问题;结合言语计划考察和回忆性访谈的质化研究,讨论并验证了其汉语口语技能发展的自动化程序,深入讨论了复述对汉语口语发展的本质作用及其认知加工特点等问题。
- 刘富华张巍
- 关键词：汉语口语流利性
