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惊恐障碍临床护理路径的研究: 徐美英蒋娟芬张娜钱国英沈鑫华陈海勤杨剑虹杨胜良陈静; 该项目将62例符合条件的惊恐障碍病人随机分为两组，对照组30例和观察组32例，对照组按照传统的护理方法进行护理；试验组进行临床护理路径的管理方法，首先成立临床路径小组，制定惊恐障碍临床护理路径表，路径表规定患者从入院到出...; 关键词：; 关键词：临床护理护理方法

一种辅助侧身睡眠工具: 本实用新型涉及一种辅助侧身睡眠工具，包括气垫主体(1)、控制装置(2)；所述气垫主体(1)包括气囊(11)和设在气囊(11)之间的柔性带(12),所述柔性带(12)固定连接两个气囊(11)；所述控制装置(2)包括气泵总成...; 张娜徐美英陈海勤; 文献传递

决策支持系统在精神科护理中的应用进展: 2023年; 对决策支持系统的概念、必要性以及在精神科护理中的应用进行综述,明确其在护理流程、健康教育、智能风险预测、疾病诊断筛查方面的重要作用,提出具有精神科专科特色的护理决策支持系统的建议。; 徐嘉莉沈旭慧陈海勤张娜马立新; 关键词：临床决策支持系统精神科护理

一种多功能搬运床: 本实用新型属于医疗辅助设备，特别涉及一种多功能搬运床。该搬运床包括床体（1），床体（1）的床板上铺设有内部装水的橡胶垫（2），水面与橡胶垫（2）的上底面之间有间隙（3），橡胶垫（2）上铺设有垫子（4），垫子（4）由三个单...; 张娜张建国袁义厘徐美英沈鑫华; 文献传递

轻中度阿尔茨海默症患者临床现状的调查分析被引量：1: 2019年; 目的了解轻、中度阿尔茨海默症患者的认知功能、日常生活能力及生活质量的临床现状,为护理干预模式的设计提供参考依据。方法采用目的抽样法选择某市级精神专科医院106例轻、中度阿尔茨海默病患者为调查对象。采用一般情况调查表收集患者的基本资料和疾病相关资料,采用阿尔茨海默病认知功能评定量表、改良Barthel指数量表和老年性痴呆生活质量量表修正版测试患者的认知功能、日常生活能力水平及生活质量,对结果进行分析,了解患者的认知、日常生活能力水平及生活质量。结果患者的认知、日常生活能力及生活质量总分分别为(35.04±3.69)分、(75.51±9.13)分、(33.37±4.70)分,其中认知功能的单词回忆(8.61±0.89)分、定向(4.69±0.87)分、单词辨认(8.79±1.06)分,得分相对较高,日常生活能力尚好,生活质量处于中等水平。轻度得分与中度患者三量表得分均存在统计学差异(P <0.05)。结论临床护理干预时应结合患者的临床现状,告知家属给患者更多的陪伴,通过作业疗法等有重点地训练患者的认知功能,对患者洗澡、修饰方面进行更多的督促,有重点给予患者护理干预。; 张娜徐美英程遥; 关键词：阿尔茨海默症日常生活能力生活质量

一种带放松功能的焦虑数字评分尺的设计与应用: 2021年; 随着生物-心理-社会现代医学模式的转变,要求我们越来越多地关注住院患者的心理问题,对于焦虑的评估与护理是护理过程中的重要环节。目前,医生评估焦虑程度的量表很多,但没有专门供护士使用的焦虑评估工具。我们在前期研究基础上,设计了理论上的“焦虑数字评分尺”,经临床验证有较好的信度和效度[1]。对于存在焦虑情绪的患者进行放松疗法和音乐疗法,可缓解焦虑情绪[2],二者都可借助声音播放器来完成。为此,我们设计出一种带放松功能的焦虑数字评分尺(简称评分尺,国家实用新型专利号:ZL201920592026.8),临床使用效果较好,现介绍如下:1设计与制作评分尺主要为塑料材质,尺身的表面上安装有数字透明板,上面依次设置有数字标识0~10。数字透明板的一侧设有滑行槽,其内部安装有按钮。尺身的内部安装有控制器,并安装了声音播放器和提示播报孔,靠近播报孔的位置安装扬声器。; 张娜陈海勤; 关键词：现代医学模式临床使用效果放松疗法音乐疗法塑料材质透明板

一种辅助病人翻身的侧卧床: 本实用新型涉及一种辅助病人翻身的侧卧床，包括设有床板的床体，所述床板上设有左气囊和右气囊且两气囊之间留有空隙，左气囊和右气囊上分别设有充气口，充气口处均设有一控制气体进入和排出的调节装置，该调节装置连接一双向风机；所述调...; 徐美英施星芬陈海勤张娜; 文献传递

一种辅助粪便标本留取装置: 本实用新型提供了一种辅助粪便标本留取装置，包括若干连接件，若干连接件用于放置在坐便器的坐便口处，若干连接件之间相互可拆卸连接；留取袋，所述留取袋顶部和底部分别开设有上开口和下开口，所述留取袋上开口的侧壁与若干连接件固定连...; 张娜

赋能教育模式在抑郁症患者中的应用效果评价被引量：14: 2021年; 目的探讨赋能健康教育模式在抑郁症患者中的应用效果。方法选取2018年1月至2019年12月某三级甲等精神专科医院心身科收治的抑郁症患者186例为研究对象。采用随机数字表法将研究对象随机分为试验组94例和对照组92例。对照组按照健康教育路径模式进行健康教育,试验组在此基础上实施赋能教育。分别对两组患者干预前后的自我效能、抑郁程度、服药依从性和疾病复发率进行比较,评估干预效果。结果干预后6个月试验组患者自我效能量表得分高于对照组,差异有统计学意义(t=9.662,P<0.01);试验组汉密尔顿抑郁量表得分低于对照组,差异有统计学意义(t=-3.186,P<0.01);试验组药物依从性比率量表得分高于对照组,差异有统计学意义(t=3.912,P<0.01);两组疾病复发率比较,差异无统计学意义(χ^(2)=1.133,P>0.05)。结论将赋能健康教育模式应用到抑郁症患者中,可以提高抑郁症患者的自我效能,改善患者抑郁情绪,提高患者服药依从性。; 张娜陈海勤蒋娟芬朱月莉沈鑫华王兴; 关键词：抑郁症健康教育自我效能

运动处方对抑郁症患者干预效果观察被引量：2: 2021年; 目的探讨住院抑郁症患者的规范化运动处方的临床应用与效果。方法以2020年6—12月收住精神科的抑郁症患者73例为研究对象,采用随机数字表法分为试验组(36例)和对照组(37例),采用护士用住院患者观察量表(NOSIE)、抑郁症筛查量表(PHQ-9)及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)进行评价,分析比较运动处方对抑郁症状的改善情况。结果治疗8周末试验组患者的NOSIE总分、总积极因素评分显著高于对照组,试验组总消极因素评分显著低于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)。两组患者PHQ-9相关指标较干预前均降低,试验组低于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)。两组患者HAMD相关指标较干预前均降低,试验组低于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)。结论药物治疗配合用运动处方实施的疗法能提高抑郁症患者的治疗效果,改善患者的行为表现,缓解患者的抑郁症状,有利于促进患者康复,值得在临床推广应用。; 笪苗朱月莉刘敏江浩张娜; 关键词：抑郁症

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张娜