张娜
- 作品数：52 被引量：223H指数：8
- 供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中国博士后科学基金国家留学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理哲学宗教更多>>
- 卓越幼儿园教师的教学行为特征被引量：26
- 2019年
- 卓越幼儿园教师教学行为特征对引导普通幼儿园教师向卓越幼儿园教师发展具有重要的启发价值。本研究以8名卓越幼儿园教师的教学视频作为观察对象,采用自编幼儿园教师教学行为分析框架进行编码分析,结果表明卓越幼儿园教师善于传递积极的教师期望以增强幼儿学习效能,形成恰当的教学张力以保证幼儿真实参与,实施高效的深度教学以发展幼儿高阶思维。对这8名卓越幼儿园教师的访谈则进一步发现促使卓越幼儿园教师形成此种特征的教学行为的主要因素有:尊重幼儿、信任幼儿是基础;教学中的目标导向性是重心;生成性的教学智慧是关键。从教学的角度而言,如果普通幼儿园教师想要成长为卓越幼儿园教师,就需要提升自己观察与支持幼儿的能力,并在教学实践中落实幼儿为本的理念;学会平衡预设与生成关系,在生成性教学中准确把握目标;努力掌握提问和理答技巧,在师幼互动中发展幼儿思维。
- 张娜蔡迎旗
- 关键词：教学行为教学智慧
- 浅谈幼儿园文化建设被引量：2
- 2008年
- 近年来，幼儿园文化建设成为人们关注的热点，人们普遍认识到幼儿园文化建设的重要性。但在幼儿园文化建设的过程中，由于认识的偏差出现了片面化、形式化、功利化、模仿化等错误倾向。因此，在幼儿园文化建设中应努力做到：正确地认识幼儿园文化建设，明晰园长的领导责任，提高幼儿教师的素质，营造良好的园所文化环境，认识幼儿园文化建设的动态性。
- 张娜
- 关键词：文化文化建设
- 幼儿教师管理的新向度:柔性管理被引量：5
- 2008年
- 当前幼儿教师管理的现状不容乐观。柔性管理的出现为幼儿教师管理提供了新的向度。柔性管理符合幼儿教师的心理特征和劳动特点，有利于缓解教师的职业倦怠感，也是办好幼儿园的客观要求。幼儿园可以通过及时了解、满足教师的需求，创造良好的人文环境，以及下放权力、实行民主管理等措施，实施柔性管理。
- 张娜
- 关键词：幼儿教师管理柔性管理
- 影响幼儿接触与使用媒介的家庭因素研究被引量：1
- 2019年
- 文章通过对家长进行问卷调查,了解当前家长、幼儿媒介使用的情况,根据调查结果分析幼儿接触与使用媒介的家庭影响因素。调查发现:幼儿的家庭结构、家庭经济情况、家庭的媒介使用习惯以及家长对待媒介的态度都会直接影响幼儿接触与使用媒介的行为。调查还发现,存在家长媒介素养偏低、幼儿电子媒介使用频率较高等现象,文章对此提出相关家庭教育建议。
- 张妙妙张娜
- 关键词：家庭教育媒介素养幼儿媒介
- 后结构主义视域下的教育分权运动——兼论对我国教育行政体制改革的启示被引量：1
- 2007年
- 本文以后结构主义视角分析世界教育行政改革的热点问题—教育分权运动,运用福柯的话语和权力理论阐释权力下放的难度和成效,权力下放需要打破旧话语体系,摆脱权力的控制;论述教育市场化的弊端,市场化使教育话语体系发生转变,教育价值沦丧;最后提出对我国教育改革的几点建议。
- 孟丽波张娜
- 关键词：教育分权话语权权力
- 豆野螟嗅觉相关基因GOBP2和Orco的克隆表达及功能分析
- 嗅觉信号系统是昆虫生理行为中非常重要的信号识别机制，有多个蛋白家族参与这一过程，包括气味结合蛋白，化学感受蛋白，气味受体和气味降解酶等。作为关键的昆虫嗅觉蛋白家族之一，OBPs又根据结合特性可分为普通气味结合蛋白GOBP...
- 张娜
- 关键词：豆野螟生理功能
- 基于《中西神像雕刻》一课对高中美术鉴赏课导学模式的深入探究
- 在教育改革的大背景下，很多高中都开始注重美术课程的建设，笔者就职于山东省垦利第一中学（以下简称垦利一中），论文的写作围绕垦利一中美术教学模式改革进行梳理。在教学模式改革探索中，“导学”模式逐渐走进我校讲堂。本文将从“导学...
- 张娜
- 关键词：美术鉴赏课导学模式教材内容
- 文献传递
- 初入职幼儿教师适应策略被引量：4
- 2011年
- 初入职的幼儿教师由于刚刚参加工作,很多都会出现职业适应不良等问题,但是,对于刚刚迈入教师领域的幼儿园教师来说,能否实现良好的职业初期适应决定着他们今后的职业发展和园所的发展。本文从内外两个方面阐述,即外部的高校,幼儿园以及内部的幼儿教师自身素质。
- 张娜
- 学前教育课程模式设计研究
- 今天，伴随着人们对幼儿园课程地方化、特色化的追求日益加深，幼儿园的课程呈现出“百花齐放”的发展态势。然而受到多种因素的影响，我国的幼儿园课程建设中出现了诸多不科学的现象，比较典型的有照抄照搬、盲目模仿以及“小学化”，这些...
- 张娜
- 关键词：学前教育课程模式
- 高中英语个性化教学策略探究——以莱芜市第十七中学为例
- 21世纪是知识经济的时代。科学技术的迅速发展和知识文化的高度交流对于高素质人才的需求越来越大，要求也越来越高。新时代所需要的人才应该是具有创新性、个性和全面发展的高素质人才。尊重学生的个性，是当前教育的重要组成部分，也是...
- 张娜
- 关键词：高中英语个性化教学课堂参与度
- 文献传递
