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宫炳成

作品数:28 被引量:46H指数:5
供职机构:北华大学历史文化学院更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金吉林省教育厅“十一五”科学技术研究项目更多>>
相关领域:历史地理文化科学政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇历史地理
  • 10篇文化科学
  • 4篇政治法律
  • 3篇社会学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇社团
  • 6篇国民政府
  • 5篇政府
  • 5篇民政
  • 5篇民众
  • 5篇民众运动
  • 5篇南京国民政府
  • 4篇抗战
  • 4篇课程
  • 3篇学历
  • 3篇院校
  • 3篇师范
  • 3篇史学
  • 3篇中学历史
  • 3篇冷战
  • 3篇内迁
  • 3篇抗日
  • 3篇课程改革
  • 2篇学科
  • 2篇院校人才

机构

  • 23篇北华大学
  • 5篇吉林大学
  • 3篇北华大学师范...
  • 1篇吉林师范学院
  • 1篇天津理工大学
  • 1篇敦煌研究院
  • 1篇吉林毓文中学

作者

  • 28篇宫炳成
  • 3篇林红玲
  • 1篇梁红
  • 1篇刘会军
  • 1篇刘笑
  • 1篇孙颢

传媒

  • 10篇北华大学学报...
  • 2篇吉林大学社会...
  • 2篇长春师范大学...
  • 1篇社会科学战线
  • 1篇民国档案
  • 1篇史学月刊
  • 1篇兰州大学学报...
  • 1篇敦煌研究
  • 1篇社会科学辑刊
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇长春工业大学...
  • 1篇历史教学(上...
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1998
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论南京国民政府对民众运动的控制被引量:2
2012年
南京国民政府的建立,标志着国民党由革命党转变为执政党,其身份、角色发生变化,政纲政策随之改弦易张,党民关系亦由动员体制变为控制体制。国民党政府以社团管制为工具,以刚性和柔性两种手段实施国家对社会的广泛渗透及对民众运动的强力控制。受自身原因及其消极的控制方式等深层次因素影响,国民党通过社团对民众运动的控制最终以"民心流失"和"民众疏离"为结果而告失败。
宫炳成
关键词:国民政府社团民众运动
试析抗战初期(1937年7月—1939年9月)的中德关系被引量:1
1998年
希特勒的战略原料采购及其全球策略之需要是德方对华友好与合作的根本原因。德国为了扩军备战之需要,同中国交往甚密,而为了其全球战略,德国又牺牲了对华关系.希特勒从实利主义出发,对华采取投机主义.
宫炳成
关键词:投机
动员与控制:国民党执政前后民众政策的转型被引量:2
2015年
国民党改组后,以革命话语整合社会资源,动员民众参与革命并最终取得执政地位。执政后的国民党,一改往日激进的民众动员政策,竭力淡化民众运动的政治色彩,相继出台各种政策加强对民众的控制和监督。国民党执政前后民众政策发生如此变化,一方面是由于作为一个革命政党,其追求的执政目标业已实现,作为革命工具的民众动员已经失去意义;另一方面,作为执政党,稳定政权和控制社会遂成为其执政后首要考虑的问题,故而其民众政策必然要作出相应调整,民众运动被禁止,民众团体受控制。此种变化,改变了国民党改组初期具有广泛群众基础的现代动员型政党的性质,囿于自身阶级基础的局限,变身为权威主义下的既得利益群体控制型政党亦势所必然,在多重因素叠加影响下,国民党对社会的渗透和控制力越大,社会对此"弱势权威政党"的反作用力和离心力就越强,最终导致国民党专制体制下"民众疏离"和"民心流失"结果的出现。
宫炳成
关键词:国民党动员
高师历史专业教学的反思——基础教育新课程改革视域下的研究被引量:2
2015年
历史新课程以学生的发展为教学的核心目标,从教育理念到教学方法,从教育体系到教学框架,从教育功能到教学评价,历史教学正在经历着一个全新而深刻的变革。历史基础教育实践已由史实教学发展到史学研究素养和方法教学再演进到今天的思维教学,史学、史学研究和教育学理论与技术走向了融合,这迫切需要高师院校展开相应的改革以适应基础教育发展的需要。
宫炳成
关键词:课程改革历史学
略论抗战时期内迁及其对西部地区的影响
抗战时期,国民政府迫于战争压力采取了一系列的"转移"政策,包括工业、人口、教育及其他各种社会要素的内迁,形成了一个现代化导向的西进运动,对西部不发达地区的社会发展起了极大的整合与促进作用。同时也对整个中国社会发展的不平衡...
宫炳成
关键词:抗战时期
文献传递
近代以来英美两国中学历史课程改革述论
2020年
在经历工业时代和信息时代的进程中,英美两国对基础教育及中学历史课程的认识也在不断深化。历史课程在改革中不断发展,经历了近代化、学术化、标准化和综合化的发展历程,完成了从关注课程内容向重视培养学生能力再到重视学生素养的转变。历史课程的教育目标由静态的外显质性要求转变为动态的内蕴素养目标,使教育这一体现人才核心竞争力的工程在变革过程中能够真正满足社会和人的现代化发展的双重诉求。
林红玲宫炳成
关键词:英美国家中学历史课程课程改革
冷战后美国的朝鲜半岛政策与东北亚格局被引量:1
2005年
随着冷战后国际战略格局的演变,被称为“冷战活化石”的朝鲜半岛的局势日益成为世人关注的焦点,与此同时,美国相继对其全球战略和东北亚战略作出调整。针对东北亚地区和朝鲜半岛的特殊战略地位,美国以“利用与限制”和“遏制与接触”两大政策来框定其东北亚战略,以确保其在全球及东北亚地区的超强独霸地位。
宫炳成
试论高考试题中的史学研究倾向——从2013年新课标全国Ⅱ卷谈起被引量:1
2013年
全国卷的历史试题在近几年的发展中日臻成熟,特别是其史学研究倾向愈益凸显。这与课程标准对历史学概念、史料运用、史学研究能力培养和史观的概述相一致,同时也是考试大纲对史学研究方法考察的体现。本文拟从史学研究角度对2013年高考新课标全国Ⅱ卷历史试题做一粗浅分析,尝试通过探究高考、教学、课标、考纲、史学研究之间的内在联系,来对高考命题的规律和发展趋势做前瞻性的预判。
宫炳成林红玲
关键词:高考命题史学研究史料分析历史思维
南京国民政府社团政策述论被引量:3
2014年
南京国民政府建立后,为将民众运动纳入到其整体执政框架内,以社团为工具,以社团立法和民众训练两种方式实施对民众的双轨控制.从某种意义上说,国民党政府实施的社团政策符合现代国家管理的趋势,并取得了一些成效,但由于多种因素的影响远未达到通过社团控制民众的目的,党民关系渐呈疏离之势.
宫炳成
关键词:国民政府社团
大历史视野下南京国民政府对民众的控制被引量:6
2012年
1927年南京国民政府成立,国民党身份、角色发生变化,由革命党转变为执政党,其政纲政策随之改弦易张,党民关系亦由动员体制转为控制体制。国民党政府以社团整理与管理为突破口和工具,以"软、硬"两种手段实施国家对社会的强力渗透及对民众的广泛监督与控制。从大历史的角度来解读这一过程,它既是中国政治由传统到现代发展过程中表现出的特殊图景,亦为国民党执政初期"党国体制"下政权建设的重要一环。受客观环境、自身原因及历史传统等深层次因素制约,国民党通过社团对民众的控制最终以"民心流失"和"民众疏离"为结果而告失败。
宫炳成刘会军
关键词:国民政府社团民众运动
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