孙丹儿
- 作品数：25 被引量：117H指数：6
- 供职机构：南洋理工大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理化学工程更多>>
- “争议”化学实验溯源及其启示
- 2010年
- 从实验研究的角度出发，对“争议”化学实验进行了界定；以化学实验系统组成要素为研究对象，展开对“争议”化学实验来源的探讨，分析了中学化学中较为关注的源自药品或试剂、反应原理或机理、实验装置、实验操作以及实验现象的“争议”，从而引出对中学化学实验研究的相关思考和启示。
- 孙丹儿占小红王祖浩
- 关键词：化学反应原理化学实验教学
- 苏教版高中《实验化学》模块教材解析被引量：6
- 2007年
- 本文通过分析苏教版高中化学新课程选修模块教材《实验化学》的教材结构、实验课题编排和内容选择特点,为化学教师理解该课程设置意义,准确把握教材提供借鉴。
- 孙丹儿占小红
- 关键词：实验化学选修模块
- 基于手持技术的高中生化学概念学习认知研究被引量：22
- 2010年
- 本研究选取"酸碱中和滴定"及其相关概念为教学内容,开展基于手持技术的高中生化学概念学习的认知研究。全文采用文献法、实验法、观察法、访谈法等进行具体探索,从认知角度深入了解学生的思维过程,考察手持技术学习环境中学生概念学习的特点,旨在体现基于手持技术的教学中学生对于化学概念认识、理解并应用的过程特点,并以此为相关研究提供可供参考的研究范式。
- 王祖浩孙丹儿李法瑞占小红
- 关键词：高中生化学概念学习酸碱中和滴定
- 探索仿真科学实验软件的专业化发展思路——以科罗拉多大学PhET项目为例被引量：5
- 2012年
- 文章以美国科罗拉多大学PhET项目为例,分析了PhET仿真科学实验的专业发展过程,从研究团队构成、软件开发过程、软件设计以及教学应用研究等方面,阐述了PhET仿真科学实验的开发特点,归纳了从实践出发,动态设计为特点的仿真科学实验研发思路,为相关研究提供借鉴。
- 孙丹儿韦斯林
- 关键词：动态设计
- 中学化学实验研究现状探析被引量：14
- 2009年
- 通过对文献的整理和分析．考察中学化学实验研究的现状，分析中学化学实验研究的发展特点，探讨和总结存在的问题。
- 孙丹儿朱建育占小红
- 关键词：中学化学
- 中学化学实验研究视角的分析及其启示被引量：3
- 2013年
- 从已有研究及其存在的问题出发,从实验本体和实验教学两个方面,针对已有问题,结合国外研究进展,分析了中学化学实验研究的诸多视角,拓展了中学化学实验研究的思路,提供了实验本体和实验教学创新设计的途径,为中学化学实验研究的提升奠定了理论基础。
- 孙丹儿
- 关键词：实验教学
- 中学化学教师对实验装置研究现状分析与启示被引量：5
- 2009年
- 实验装置研究一直是中学化学教师实验研究的重点．也是热点。通过文献分析的方法．对当前中学化学教师实验装置研究的现状进行了分析，从研究数量、研究内容、研究方法3个方面进行了探讨，指出了当前中学化学教师在实验装置研究中存在的问题，提出了建设性意见。
- 孙丹儿张新宇范艳花
- 关键词：研究方法中学化学
- 化学教师实验研究选题的新视角被引量：11
- 2009年
- 实验是化学科学的基石，中学化学课程实验内容丰富，在培养学生科学素养、启迪学生科学思维等方面起着重要的作用。文献检索和实践调查表明，多年来教师在化学实验研究的选题上表现出明显的不足。例如，不少教师仅关注对教材实验的浅层验证，对现有实验进行深度研究的工作较少，缺乏设计更多有助于促进知识理解的新实验，未能就疑难实验提出简捷、有效的方案，忽视实验中出现的“异常”现象等等。上述种种现象，不仅在化学学科中存在，而且在其它理科课程的教学中也非常普遍。
- 孙丹儿王祖浩
- 关键词：化学教师化学科学化学课程科学思维
- 对新教材中含酚废水处理实验的改进被引量：2
- 2006年
- 孙丹儿杨惠仙吴雪梅
- 关键词：含酚废水处理探究性实验新教材化学基础污染处理水生生物
- 基于化学实验思维发展的教材内容体系建构探析被引量：4
- 2009年
- 围绕化学实验思维这一概念，对其内涵、构成要素进行了分析，建构化学实验思维的内容模型，提出基于化学实验思维发展的教材内容体系的建构方式，并对教材的编写进行探索。
- 孙丹儿王祖浩
- 关键词：教材内容
