姬兴涛
- 作品数：17 被引量：93H指数：6
- 供职机构：云南开放大学更多>>
- 发文基金：云南省哲学社会科学规划项目云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 社会主义核心价值观大众化的困境与对策分析被引量：16
- 2013年
- 社会主义核心价值观大众化进程中遭遇问题和困境的原因是多方面的,包括现实生活偏离、干部表率作用弱化等多层面的复杂因素。只有国家、社会、个人共同努力,引导广大人民群众真正学习领会核心价值观,才能真正有效地推动社会主义核心价值观的大众化进程。
- 姬兴涛
- 关键词：核心价值观
- 元认知训练对电大学生英语阅读能力影响的实验研究被引量：2
- 2008年
- 本文针对广播电视大学人才培养模式改革过程中所面临的实际问题,通过对电大一年级学生进行结合元认知训练的英语阅读技能教学的实验研究,探讨元认知训练对电大学生英语阅读能力及自主学习能力的影响,从实证角度确认结合具体学科的元认知训练的有效性和迁移性,验证了元认知在学习策略训练中的重要作用,并从新的视角探讨强调元认知训练的学习策略、教学方法对电大实际教学工作所具有的理论和实践方面的重要意义。
- 姬兴涛张智王景政陈忠华
- 关键词：元认知训练英语阅读能力
- 积极心理学与高校思想政治教育整合的理论与实践被引量：15
- 2013年
- 本文针对目前高校思想政治教育所面临的问题,从理论和实践两个层面探讨了积极心理学与高校思想政治理论教学实践整合的思路和有效途径,对促进高校思想政治理论课教学模式的创新、教学效果的提升和教学目标的达成具有一定的借鉴和启发作用。
- 姬兴涛孙东梅杜红
- 关键词：积极心理学高校思想政治教育
- 元认知水平与学生英语阅读理解能力的关系分析被引量：1
- 2008年
- 通过对元认知与外语阅读能力关系的分析,可以看出元认知在学生英语阅读教学中具有重要作用。在英语阅读教学中进行元认知训练,对提高学生的元认知水平和英语阅读能力具有较为实际的意义。
- 姬兴涛张智王景政
- 关键词：元认识英语阅读
- 基于Flash的多媒体网络课件的实现被引量：15
- 2001年
- 多媒体网络课件必须适合网络传输，本文主要探讨了基于Flash的多媒体网络课件的制作，并通过具体课件实例介绍了Flash网络课件的制作方法和技巧。
- 周静谦姬兴涛
- 关键词：网络课件课件制作
- 后现代主义与社会主义核心价值体系建构关系辨析
- 2013年
- 后现代主义是20世纪60年代以来兴起于西方社会的一种哲学思潮,对当今中国社会生活中人们的思想意识和行为方式产生了很大影响,并给我国社会主义核心价值体系的建构带来了严峻挑战。如何在坚持社会主义核心价值观的前提下应对后现代文化思潮,提高对社会意识形态的辨识能力,在借鉴其积极因素的同时,化解和消除其消极负面因素的影响。同时,必须坚持共同理想,凝聚民族精神,恪守社会主义荣辱观,培育全球化语境下的新文化精神,做到以社会主义核心价值引领后现代文化思潮。
- 姬兴涛
- 关键词：后现代主义社会主义核心价值体系关系辨析
- 儿童亲社会行为新近研究述评及启示被引量：2
- 2002年
- 亲社会行为是个体社会化的重要内容,是一种积极的社会行为,它表现为助人、合作、利他、同情等多种形式。本文简要回顾、评述近年来我国儿童亲社会行为实证研究成果及其对早期儿童教育实践的启示。
- 姬兴涛张智任旭林
- 关键词：儿童亲社会行为实证研究儿童教育早期教育
- 积极心理学融入大学生思想政治理论课教学的途径与方法被引量：10
- 2013年
- 作为高等院校德育工作核心的大学生思想政治理论课教学目前存在着诸多问题,积极心理学的理念和方法对改进和创新高校思想政治理论课教学具有重要的借鉴和启示作用。本文通过对积极心理学融入高校思想政治理论课教学的必要性和内在一致性的分析,探讨提出了教学实践中相应的途径和方法。
- 姬兴涛杜红孙东梅
- 关键词：积极心理学
- 积极心理学促进高校马克思主义幸福观教育的实践探索被引量：2
- 2013年
- 在阐释马克思主义幸福观内涵的基础上,结合教学实践,分析探讨如何在高校思政课教学中引入积极心理学的理念和方法,促进马克思主义幸福观教育。
- 姬兴涛欧文辉
- 关键词：积极心理学高校思政课
- 论人本主义心理学的人格观及教育观被引量：16
- 2002年
- 本文对人本主义心理学的人格观与教育现进行了述评,作者在述评的理论基础上结合当前我国中小学的素质教育中所存在的问题,提出:人本主义的心理教育思想对我国学生人格教育,建立新型师生关系及教师角色及作用的重新认识有积极的指导意义.
- 姬兴涛叶存春
- 关键词：人本主义心理学人格观教育观教师人性
