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姚晶

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:大庆实验中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇最值
  • 2篇最值问题
  • 2篇函数
  • 2篇高考
  • 1篇导数
  • 1篇等式
  • 1篇学问
  • 1篇数列
  • 1篇数列题
  • 1篇数学
  • 1篇数学问题
  • 1篇思维
  • 1篇思维空间
  • 1篇图象
  • 1篇切线
  • 1篇切线方程
  • 1篇裂项法
  • 1篇解题
  • 1篇解题方法
  • 1篇考试

机构

  • 4篇大庆实验中学

作者

  • 4篇姚晶
  • 1篇杨春堂
  • 1篇伊波

传媒

  • 2篇试题与研究(...
  • 1篇中学数学研究
  • 1篇中学生数理化...

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2013
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
导数的几何意义运用分类解析
2014年
导数是高中数学研究函数的重要工具,也是学习高等数学的基础.导数的几何意义是导数的重要考点之一,在历年数学高考中经常和其他知识综合在一起进行考查.把握导数几何意义的常用类型问题,对于学生学好导数有着极其重要的意义.笔者根据高三教学经历将切线问题总结如下.
姚晶
关键词:切线方程函数图象最值问题
二元最值问题的常用处理策略
2013年
最值问题是高中数学问题中一类非常重要的问题,在各类大型考试以及高考中频繁出现。而二元最值是其中一种难度较大问题,经常让学生苦无对策。本文就是要通过实例来剖析总结这类问题的常用处理策略。
姚晶
关键词:最值问题数学问题高考考试
裂项法的常见技巧
2014年
裂项法是高考数列题的一种常见的解题方法,学生往往把握不好裂项的本质,在本文中笔者拟从裂项的本质入手探讨裂项法的常见技巧.
姚晶
关键词:裂项法解题方法数列题高考
利用导数证明“多元”不等式的策略
2013年
利用导数证明函数不等式是常用的手段,但利用导数证明多元不等式就不是那么简单的问题了,下面以一题为例悟惑证明"多元"不等式的策略.指导思想:"多元"变"一元",将问题转化为函数问题.思维空间:利用导数的几何意义或利用函数性质或利用不等式的有关理论等,作为寻找解决问题的切入点,快速、恰当进入解题程序.
杨春堂姚晶伊波
关键词:函数不等式导数函数性质思维空间
共1页<1>
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