唐鑫
- 作品数：3 被引量：27H指数：2
- 供职机构：东南大学学习科学研究中心儿童发展与学习科学教育部重点实验室更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 青少年早期抑郁的自尊缓解假设的追踪研究被引量：10
- 2013年
- 本研究采用追踪设计和青少年自我报告法,以初一年级598名青少年为研究对象,运用分层多元回归分析,考察其自尊缓解生活事件对抑郁的影响是否随自尊与抑郁之间的时间间隔而异。发现当前自尊显著缓解压力事件对抑郁的即时作用和长期作用;先前自尊不能显著缓解先前压力事件对抑郁的长期作用,反而加剧压力事件的长期作用。这些发现对青少年抑郁的干预将有重要启示。
- 邓慧华陈慧钟萍唐鑫梁宗保
- 关键词：青少年早期抑郁
- 行为抑制性、母亲养育方式和学步儿问题行为的关系被引量：17
- 2013年
- 采用实验室观察及问卷法,考察学步儿行为抑制性、母亲养育方式和问题行为的关系。结果发现:(1)行为抑制性正向预测内隐问题行为;母亲拒绝正向预测外显问题行为;母亲保护担忧负向预测外显问题行为。(2)性别能调节母亲养育方式与问题行为之间的关系,母亲鼓励独立负向预测男孩内隐问题行为;母亲拒绝正向预测女孩内隐问题行为;保护担忧负向预测男孩外显问题行为;母亲惩罚正向预测男孩外显问题行为。
- 丁小利张光珍梁宗保邓慧华唐鑫刘亚鹏
- 关键词：行为抑制性性别
- 父母情绪社会化行为与青少年同伴社交技能的关系:教养方式的调节作用
- 2012年
- 采用问卷调查法,考察父母情绪社会化行为对青少年同伴社交技能的独特贡献及父母教养方式在其中的调节作用。结果发现:1) 在控制了教养方式之后,母亲情绪教导能显著正向预测青少年同伴社交技能,表明母亲情绪社会化行为对青少年同伴社交技能有独特贡献。父亲情绪社会化行为对青少年同伴社交技能的预测不显著,说明其在同伴社交技能上不存在独特贡献。2) 父亲温暖支持、自主鼓励调节了父亲情绪谈论、情绪教导与青少年同伴社交技能之间的关系,但母亲教养方式对其情绪社会化行为与青少年同伴社交技能之间的调节作用不明显。
- 唐鑫梁宗保邓慧华叶明陆祖宏
- 关键词：教养方式青少年
