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吴映莉

作品数:7 被引量:18H指数:2
供职机构:中山大学中山医学院更多>>
发文基金:广东省科技厅软科学项目高等学校学科创新引智计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇留学
  • 2篇留学生
  • 1篇学习能力评价
  • 1篇医学八年制
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学留学生
  • 1篇医学生
  • 1篇质量保障体系
  • 1篇肾脏
  • 1篇肾脏病
  • 1篇师资
  • 1篇师资培训
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇中青年教师
  • 1篇小课
  • 1篇校区
  • 1篇临床医学八年...
  • 1篇临床医学专业
  • 1篇教育

机构

  • 7篇中山大学

作者

  • 7篇吴映莉
  • 3篇吴忠道
  • 3篇朱敬欢
  • 3篇马秀珍
  • 1篇夏丹
  • 1篇刘素芳
  • 1篇张盛洪
  • 1篇牛海涛
  • 1篇李广君
  • 1篇范凌霄
  • 1篇邓卓燊
  • 1篇陈省平
  • 1篇何穗智
  • 1篇欧顺云
  • 1篇曾百乐
  • 1篇王斌
  • 1篇刘潇潇
  • 1篇韩建明

传媒

  • 3篇中山大学学报...
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇解剖学研究
  • 1篇中国中医药咨...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2002
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
中山大学临床医学专业八年制前期课程设置的调研分析被引量:1
2009年
我校自2004年开办临床医学专业八年制(以下简称八年制)以来,至今已招收五届学生。八年制办学是我校关注的焦点,而课程设置是体现八年制培养目标和影响其办学质量的关键。深入调查分析学生对目前课程设置的体会和见解,有利于促进我校更科学、合理又创新的设置八年制课程体系。
牛海涛吴映莉
关键词:临床医学八年制课程设置
医学留学生入学学习能力评价被引量:8
2008年
用TIMSS中属于"数学素养"第三年龄组的部分试题和我校留学生入学考试数学试题对报考我校的留学生和我校国内部分学生进行测试,分别用秩和检验t、检验和对应分析等统计学方法进行分析,评价医学留学生的学习能力。
刘素芳何穗智欧顺云吴映莉邓卓燊曾百乐
关键词:医学留学生
右肾高于左肾及左右髂总静脉汇合处位置偏高一例
2002年
张盛洪吴映莉
关键词:肾脏病
医学专业跨校区教学质量保障体系的建立与实践被引量:2
2007年
医学专业跨校区实施教学对教学质量带来新的考验,建立与之相适应的教学质量保障体系是教学管理需要解决的首要问题,我院对此进行了探讨与实践,并取得了一定的成绩。
朱敬欢吴映莉马秀珍韩建明吴忠道
关键词:跨校区教学
我校八年制医学生与全英班留学生合班上课的探讨被引量:1
2007年
在我校临床医学专业八年制学生与全英班留学生教学存在共同点的基础上,采用两者分班上大课,合班上小课的教学方式,可形成一个良好的、全英的、多元化的学习环境,让两者优势互补,相互带动,成为对方的有利学习条件,不仅可以提高教学的质量,还可以缓解师资紧张的压力,对我校八年制及留学生全英教学的顺利开展具有积极的推动作用。
吴映莉马秀珍朱敬欢吴忠道
关键词:合班小课
基础医学教育中青年教师师资培训的几点体会被引量:6
2007年
医学教育的核心是培养高素质的医学人才,基础医学教育是培养高素质人才的起点和重要阶段。教学的关键是师资,加强对青年教师的培养是医学教育领域中的一个重要环节。本文就基础医学教育中对青年教师的培训问题谈几点体会。
马秀珍吴忠道王斌朱敬欢吴映莉
关键词:青年教师师资培训
以国际化促进高水平医学院建设的实践与探讨
2013年
基于中国高等教育国情,结合中山医学院实际情况,对师资队伍、资源管理、学术交流、人才培养及科学研究的国际化建设不断进行研究探索与实践创新,以期走出一条符合中国高等教育国情和学院院情的国际化发展道路。
范凌霄陈省平夏丹吴映莉刘潇潇李广君
共1页<1>
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