刘利国
- 作品数：8 被引量：43H指数：3
- 供职机构：黑龙江大学化学化工与材料学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省教育厅资助项目黑龙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：化学工程文化科学理学更多>>
- 固体超强酸SO_4^(2-)/TiO_2催化合成а-呋喃丙酸酯类香料的研究
- 2007年
- 以糠醛为原料,以SO4/TiO2固体超强酸为催化剂,通过三步反应合成了а-呋喃丙酸甲酯、乙酯、正丙酯、丁酯、戊酯等五种呋喃丙酸酯香料。此外,通过正交实验对呋喃丙酸甲酯的合成条件进行了优化。2-
- 杜宇虹张宏坤刘利国王红梅
- 关键词：固体超强酸
- 离心机运行状态远程监测系统
- 离心机运行状态远程监测系统，涉及一种离心机运行状态远程监测系统。它是为了适应离心机运行状态远程监测的需求。它的转速检测电路的转速信号输出端与控制电路的转速信号输入端连接；温度检测电路的温度信号输出端与控制电路的温度信号输...
- 杜宇虹刘利国张岚任徳财王鑫
- 文献传递
- 浅谈大学生实习与就业的关系被引量：13
- 2005年
- 引言
21世纪是一个知识经济的时代,高校培养的人才必须是综合素质较高、具有创新精神和创新能力的复合型人才.而实践教学是培养学生综合素质和实践能力的十分重要的环节.化学工程专业按专业培养目标要求,在开设专业基础课、专业课的同时,进行化工原理课程设计、化工机械课程设计、化工设计课程设计、金工实习、认识实习、仿真操作、生产实习等必要的实践性教学环节.几年的教学实践使我们认识到,金工实习、认识实习、生产实习等实践教学环节是专业理论和专业素质教育的一个重要的升华阶段.为了适应经济、科技、教育改革和就业压力的新形势,我们应该根据社会对人才的需要,培养高质量的工科本科生,积极建立稳固的实习基地,确保实践性教学环节的实施和质量.以使工科本科教学质量提高,使大学生专业素质提高,使毕业生就业率提高.
- 孙虹雁李红刘利国史爱娥吴伟
- 关键词：专业培养目标实践性教学环节本科教学质量专业素质教育实践教学环节工科本科生
- 基于智能手机的磁力搅拌器远程控制系统
- 基于智能手机的磁力搅拌器远程控制系统，涉及一种磁力搅拌器远程控制系统。本实用新型是为了适应磁力搅拌器远程控制的需求，它的磁力搅拌器的电源信号输入端通过继电器的开关接入市电电源；温度传感器用于采集磁力搅拌器内部的温度，温度...
- 杜宇虹刘利国赵冬梅姜涛张宏坤
- 文献传递
- 化工设备机械基础课程设计改革的研究与实践被引量：17
- 2008年
- "化工设备机械基础课程设计"是化工工艺类专业开设的一门实践性教学课程,也是化学工程与工艺专业的必修课.该课程是"化工设备机械基础"的后续课,对培养学生工程设计能力起着非常重要的作用.针对该课程教学中存在的问题,通过教学方法的改革,形成了规范化的教学模式,建立了系统的教学文件、设计题目库以及多方面考核的综合评定成绩方法,并提出了今后改革的设想.
- 李红孙虹雁刘利国马方伟
- 关键词：课程设计教学改革规范化教学
- 醋酸生产技术进展
- 2008年
- 醋酸是重要的有机化工原料。目前,生产醋酸的主要技术路线为甲醇羰基化法。文章介绍了近年来甲醇羰基化制醋酸技术的最新进展。
- 赵权江周海刘利国
- 关键词：醋酸甲醇羰基化
- 表面多孔TiO_2的制备及其光催化性能研究被引量：2
- 2014年
- 以水热法制备的Fe3O4为磁性核心,十六烷基三甲基溴化铵为模板剂,采用溶胶-凝胶法制备的多孔SiO2为中间层,TiO2为外壳,制备出Fe3O4/多孔SiO2/TiO2复合氧化物,并将其应用于苯酚的光催化降解研究。结果表明,所制备的复合氧化物呈规则球形,表面多孔,粒径约为500nm,平均孔径约为2.16nm,其饱和磁化强度接近0.77emu·g-1;多孔SiO2与TiO2之间存在Si-O-Ti键相互桥联,TiO2以锐钛矿形式存在于催化剂表面;与P25相比,复合氧化物在紫外光及可见光区域的吸收都有所增强,光吸收范围拓展至750nm;在氙灯照射下降解10mg·L-1的苯酚废水,反应120min,苯酚的降解率可达75%以上。
- 曹莹马方伟曹尔新于秀娟杨士林刘利国
- 关键词：光催化复合氧化物苯酚
- α-呋喃丙烯酸系列酯类香料的合成被引量：11
- 2002年
- 以糠醛为原料合成基础有机原料α-呋喃丙烯酸,以对甲苯磺酸为催化剂,经酯化合成出α-呋喃丙烯酸系列酯类香料,收率在62%-82%之间,且普遍具有焦糖样甜香和水果样香气。
- 刘利国杨景林
- 关键词：香料合成工艺
