侯童
- 作品数：11 被引量：53H指数：4
- 供职机构：北京财贸职业学院更多>>
- 发文基金：北京市人才强教计划项目全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理政治法律更多>>
- 学习困境学生:优势视角的解读与干预被引量：5
- 2009年
- 优势视角是20世纪八九十年代在西方社会工作领域兴起的一个新的实践工作取向。它关注案主的优势与潜能,挖掘案主所处环境中的资源,提倡平等、合作、陪伴的互动关系,坚持发展与成长的服务方向。这一工作手法已被运用于多种人群中,其中学习困境学生是目前教育、心理、社会工作等领域关注的重要群体。本文中,笔者阐述了优势视角的基本假设、理论依据和主要概念,分析了优势视角下的问题观及对学习困境学生的解读,提出通过3I——I have、I am、I can的干预策略来提升他们的抗逆力,并强调了社会工作者在其中应承担的角色。
- 侯童田国秀
- 关键词：教育干预抗逆力
- 优势视角的学校社会工作辅导策略探析被引量：23
- 2011年
- 优势视角理论是20世纪八九十年代兴起于西方社会工作领域的一个新的实践取向。文章介绍了优势视角理论的基本观点:建构主义的哲学基础、多元取向的分析原则、弹性灵活的操作步骤和平等合作的辅导关系。在此基础上,文章结合两年来在中学开展的现场研究,提出了优势视角的学校社会工作辅导策略:此时此地、外化提问、积极回应、寻求代替、亲身体验和回归日常,并对此进行了反思与讨论。
- 侯童玉禾
- 关键词：学校社会工作辅导策略
- 高职院校基层党组织组织力提升路径探索被引量：3
- 2020年
- 党的十九大以来,党中央把提升基层党组织组织力作为重大政治任务摆到全党面前。高职院校基层党组织应全面对标组织力提升的具体要求,查找存在的突出问题,发现薄弱环节,分析形成原因。在此基础上,高职院校基层党组织应按照新时代党的建设总要求和组织路线,加快探索符合高职实际、具有高职特色的组织力提升路径,把基层党组织建设成为贯彻党的决定、领导基层治理、推动改革发展的坚强战斗堡垒。
- 贾琼侯童
- 关键词：高职院校基层党组织组织力
- 社会实践对高职学生思想政治教育的新启示——以北京CM职业学院广告艺术学院庆祝建党90周年社会实践为例
- 2013年
- 社会实践是高职学生思想政治教育工作的重要组成部分。本文结合笔者所开展的庆祝建党90周年主题活动,探讨了社会实践对高职学生理想信念、原则立场、"三观"、党史知识、道德品质等方面思想政治教育的新启示,并指出这与做好四体系工作是分不开的,即注重与专业学习、服务社会相结合,注重与传统媒介、现代资讯相结合,加强机制性与规范化建设,加强研究性与成果化建设,从而使社会实践在加强高职学生思想政治教育方面发挥更大作用。
- 侯童
- 关键词：高职学生社会实践思想政治教育
- 基于优势的学习困境学生社会工作干预策略初探——以北京市DC区HZ中学某个案为例被引量：4
- 2010年
- 优势视角是于20世纪八、九十年代在西方社会工作领域兴起的一种实践工作取向。它注重案主的优势与潜能,挖掘案主所处环境中的资源,提倡合作、陪伴的互动关系,坚持发展与成长的服务方向。目前,这一工作手法已被运用于多种人群中,学习困境学生是教育、心理、社会工作等领域始终关注的重要群体。在本文里,笔者阐述了该理论的基本假设和主要概念,介绍了研究的方法、对象和相关设计,提出通过"3I"——I have、I am、I can的策略来实施干预,最后对整个介入过程进行了反思和总结。
- 侯童
- 以学生干部培养为抓手的高职辅导员专业化发展研究——以财职院系学生干部综合素质提升系列培训为例被引量：2
- 2015年
- 辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,专业化是当前高校辅导员队伍建设的主要策略和发展方向,但其中仍有若干问题是不够清晰和明确的。本文阐述了辅导员专业化的内涵,并论述了笔者结合实际工作对辅导员专业化路径所做的探索,最后提出反思与讨论。
- 侯童
- 关键词：辅导员学生干部培训
- 抗逆力研究及对高职“问题学生”的解读
- 2013年
- 近些年来,国家大力发展职业教育,高职学生数量不断增加,但学生质量却不容乐观。尤其随着"90后"群体走入大学校门,各种各样的"问题学生"随之产生,且占有一定的比例。笔者对这些学生做了分类,并运用抗逆力理论对他们给予解读,以期为提出解决问题的对策提供启示。
- 侯童
- 关键词：抗逆力
- 新商科院校教师国际化素养发展的探索--基于北京地区高职院校调查数据的分析
- 2021年
- 基于课题组针对北京地区高职院校问卷调查的结果,梳理出新商科教师的国际化素养现状。从总体上看,新商科院校教师国际化素养处于中等略偏上水平。在“双高”“特高”发展背景下,学校应高度重视教师的国际化素养培育工作。在顶层设计上制定好相关制度,抓住关键人群,注重国际化课程建设,采取多形式、多层次的途径,通过实施有重点、高质量的培训内容等来促进教师国际化素养的提升。
- 侯童
- 高职艺术类学生特点及思想政治教育对策研究被引量：1
- 2013年
- 高职艺术类学生的思想政治教育工作要依据学生自身特点和专业固有规律进行。从知、情、行三方面分析了高职艺术类学生的特点,并对此提出了以"L(Learning)—O(Opportunity)—V(Variety)—E(Environment)"为主线的思想政治教育对策。同时,明确了辅导员的角色定位。
- 侯童
- 关键词：高职院校思想政治教育对策
- 优势取向的学校社会工作辅导路径探析——对学习困境中学生实务介入的个案研究被引量：17
- 2012年
- 优势视角理论起源于20世纪八九十年代的西方社会工作领域,它强调通过关注"我是"、"我能"和"我有"三类保护性因素提升案主的正向抗逆力,从而激活个体内在能量,唤起个体自尊自信,促进个体成长动力,最终协助他们走出困境。这种方法适用于对学习困境中的学生开展的实际辅导。
- 田国秀侯童
- 关键词：抗逆力
