任魏娟
- 作品数：5 被引量：70H指数：3
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 职教实施项目教学的需求分析被引量：3
- 2010年
- 职业院校的办学特色和优势,可以通过教学改革和创新来实现。基于项目导向的教学模式改革,在当前具有重要的现实意义。本文从职教自身理论完善、社会和经济发展对人的素质要求以及职教项目课程改革现实需求三个角度出发,对职教实施项目教学进行了需求分析。
- 任魏娟
- 关键词：项目教学隐性知识项目课程改革
- 职业教育项目教学法研究
- 当前，中、高等职业院校都在尝试进行教学改革，项目教学法也在不同的专业领域得到实践、应用。然而从项目教学法实施的现状来看，由于缺乏正确的方法指导，职校教师在项目教学实践中遇到了不少问题。本文从职校教师在项目教学改革中的现实...
- 任魏娟
- 关键词：职业教育项目教学法教学改革
- 文献传递
- 英国双重制演变的文化动因及对我国发展技术本科的启示
- 2009年
- 双重制作为英国高教发展史中的一大特色，为促进高等教育大众化做出了卓越的贡献，但其固有的文化传统也导致其最终走向消亡。分析双重制演变的文化动因对有类似文化传统的中国探索技术本科的发展道路有着深刻的启示意义。
- 任魏娟徐国庆
- 关键词：社会文化技术本科
- 温森提的设计思想及对我国高职课程建设的启示
- 2009年
- 温森提的技术知识观近年来影响颇大。他把设计作为技术的中心,并在展开对设计知识的分类时体现了下述思想,即强调设计与具体的设计目标和任务相联系,强调默会知识在设计中的作用,强调科学对设计知识产生的作用是有限的,设计知识主要产生于技术活动本身。他的设计思想对我国高职课程内容组织和课程实施方面都具有重要的启示意义。
- 任魏娟
- 关键词：默会知识高职课程建设
- 职教项目课程教学有效实施的策略探讨被引量：4
- 2010年
- 目前职教项目课程改革在教学实施层面遇到很多问题,如对"项目"内涵缺乏深入思考;对教师角色定位缺乏清晰认识;对教学资源的功能没有充分挖掘。这些问题在很大程度上影响了项目教学的有效性。文章试从以上三个角度出发,对增强项目教学有效性进行策略探讨。
- 任魏娟
- 关键词：项目教学有效性
