代武社
- 作品数：17 被引量：53H指数：4
- 供职机构：桂林理工大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题广西哲学社科规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教语言文字更多>>
- 模糊思维方式及其应用研究
- 我们所处的世纪，是一个充满不确定性和相对性的时代。这客观上要求人类思维方式的改革与创新。在保留对精确思维方式研究的前提下，对模糊思维方式进行研究不失为一条思维创新的途径。模糊思维方式是以隶属律为基本规律，从广泛存在的模糊...
- 代武社
- 关键词：辩证认识科学认识论
- 文献传递
- 高校毕业生流动党员教育管理机制创新研究被引量：3
- 2016年
- 当前高校毕业生流动党员的教育管理中主要存在相关党组织思想认识不到位、组织管理工作难以落实、组织关系不能按时转接、高校毕业生流动党员党性弱化等问题,通过对高校、用人单位、流入地党组织和高校毕业生流动党员自身的原因进行深刻分析,用"三位一体"高校毕业生流动党员教育管理工作机制统领高校毕业生流动党员工作,无疑会对高校毕业生流动党员的创新教育管理起到积极的作用。
- 代武社
- 关键词：高校毕业生流动党员
- 大学生开展“三走”活动的问题与对策——以桂林理工大学为例被引量：2
- 2016年
- 在大学生中开展"走下网络、走出宿舍、走向操场"主题群众性体育活动,积极倡导和组织课外体育锻炼,引导大学生树立体育锻炼的意识,帮助他们形成健康体魄、培育团队意识和拼搏精神、提升大学生的身体素质是今后一段时间内高校学生工作的重点之一。针对当前高校在学生中开展"三走"活动中存在着部分学生体育锻炼意识淡薄、沉迷网络、学校业余体育活动形式过于单一、硬件设施条件薄弱和没有形成长效机制等问题,应探索在校大学生积极参与群体性体育锻炼的长效机制,以此来激发大学生参与体育锻炼的主观能动性,培养自我参与体育锻炼的习惯和健康的生活方式。
- 代武社
- 关键词：大学生群众性体育活动
- 从思维创新角度探析马克思主义中国化问题
- 2008年
- 马克思主义中国化的过程也是我国进行社会主义建设的进程,它没有止步。随着时代的变化,马克思主义中国化的理论也要取得新的进展来指导中国社会发展。这既需要紧紧抓住马克思主义理论不放,又要不断更新观念,大胆创新,以加快推进马克思主义中国化进程,达到适应新的实践。
- 何楠代武社
- 关键词：马克思主义中国化思维创新
- 大学生创造性思维的培养
- 2009年
- 创造性思维具有非常规性、超逻辑性和非单一性的特点,具有多种思维形式。培养大学生的创造性思维既是时代的要求,也是当代大学生自身发展的需要。树立创新意识,加强思维训练,重视知识积累是培养大学生创造性思维的关键。
- 代武社
- 关键词：创造性思维
- 高校青年教师职业道德现状及对策研究
- 2015年
- 高校青年教师职业道德状况直接决定着高等教育的未来和质量。当下青年教师的职业状况主要存在敬业精神不佳、师表形象欠佳、职业行为示范和对自身发展前景信心不足等问题;从加强青年教师职业人格的养成、建立规范的管理制度、改进管理方法、树立典型等方面入手,提升当代青年教师的职业道德。
- 代武社
- 关键词：青年教师职业道德
- “双一流”建设背景下基于“三全”育人理念下的学生安全防控体系研究被引量：6
- 2018年
- 文章对基于"全员育人、全程育人、全方位育人"理念下的学生安全防控体系进行了探究,分析了高校学生安全防控体系存在的问题,提出了构建高校学生安全防控体系的具体措施,以期为高校"双一流"建设提供安全稳定的环境。
- 王冬冬代武社孙巍
- 关键词：防控体系高校
- 大学生党员继续教育存在的问题及对策研究被引量：3
- 2010年
- 当前大学生党员继续教育主要存在大学生入党后的管理和教育有所松懈、轻视实践锻炼教育、情感教育和感悟教育等问题。积极采取创新性对策,从进一步提高对大学生党员继续教育重要性的认识,不断创新大学生高校党支部建设载体、党员教育管理载体和大学生党员先进性教育载体等方面入手,对进一步加强和改进大学生党员的继续教育工作无疑会起到积极作用。
- 代武社莫坷
- 关键词：大学生党员继续教育
- 大学生人格精神养成的五维思考被引量：1
- 2014年
- 大学生人格精神的养成是当前我国高校对大学生实施素质教育的重要内容。从情感人格精神、道义人格精神、谋略人格精神、通变人格精神和超越人格精神等五个维度着力培养当代大学生的人格精神,无疑对促进当代大学生的全面发展具有十分重要的意义。
- 代武社凌日飞
- 关键词：大学生人格精神
- 关于加强高职院校社会主义核心价值观培育的几点思考被引量：7
- 2018年
- 社会主义核心价值观的培育是一项系统工程,高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,承担着为社会输送高素质技术技能人才的根本任务,必须树立协同育人理念,将社会主义核心价值观的基本内涵融入高等职业院校学生人才培养和教育教学全过程,不断提高教育实效。
- 代武社
- 关键词：高职院校社会主义核心价值观
