于广娜
- 作品数：19 被引量：106H指数：6
- 供职机构：齐齐哈尔医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目齐齐哈尔市科学技术计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 蚓激酶联合阿托伐他汀钙治疗短暂性脑缺血发作被引量：3
- 2010年
- 目的评价蚓激酶联合阿托伐他汀钙治疗短暂性脑缺血发作的有效性和安全性。方法将短暂性脑缺血发作患者60例,随机分为治疗组、对照组各30例,两组均采用抗血小板聚集、活血化瘀等治疗,治疗组加服蚓激酶胶囊及阿托伐他汀钙片,比较其疗效。结果比较短暂脑缺血发作经治疗后的转归,治疗组优于对照组,有显著差异,且均未出现出血病例。结论蚓激酶联合阿托伐他汀钙治疗短暂性脑缺血发作是安全有效的。
- 刘宏斌蒋丽艳于广娜
- 蚓激酶胶囊与阿托伐他汀钙片联合早期防治缺血性脑血管病
- 刘宏斌单杰蒋丽艳金立孙兴元迟景宏尹璐赵宏张艳蕉隋欣于广娜潘云志
- 抗血小板聚集、抑制动脉粥样硬化及改善血流动力学是防治缺血性脑血管病重要的环节。阿司匹林是抗血小板聚集药物的首选，但一些患者在服用阿司匹林期间血小板聚集率仍然很高，因此干预临床阿司匹林抵抗(AR)已成为缺血性脑血管病一、二...
- 关键词：
- 关键词：缺血性脑血管病治疗蚓激酶胶囊阿托伐他汀钙片
- 心胸外科在临床实习教学中以循证医学思维指导实践临床路径的探索和应用被引量：2
- 2015年
- 目的:对循证医学思维指导实践临床路径在心胸外科临床实习教学中的应用予以探讨。方法:随机选取齐齐哈尔医学院附属第三医院2013年6—12月间的心胸外科实习本科生40名,将其均分为两组,分别作为对照组与观察组,对对照组实习生应用传统的教学方式,对观察组的实习生应用循证医学思维指导教学,然后应用考试与问卷调查的方式对两组实习生的学习能力与学习成绩实施对比分析。结果:观察组实习生在病例分析与基础知识考核中的成绩与对照组学生相比具有明显差异,并且差异具有统计学意义;另一方面,观察组实习生的教学满意度、探索创新能力、自学能力、查阅文献能力、综合分析问题能力等与对照组学生相比具有显著差异,并且差异具有统计学意义。结论:将循证医学思维应用于心胸外科临床实习教学中能够有效提升学生的学习成绩与学习能力,具有良好的应用效果,值得在实际的教学应用中推广。
- 张永强于广娜王丽李艳郝文波
- 关键词：心胸外科临床教学循证医学
- 丁苯酞氯化钠注射液治疗中青年急性脑梗死疗效观察被引量：7
- 2017年
- 目的探讨丁苯酞氯化钠注射液治疗中青年急性脑梗死(ACI)的临床效果。方法选择2015年6月至2016年6月齐齐哈尔医学院附属第三医院收治的中青年ACI患者209例,按治疗方法将患者分为观察组(n=105)和对照组(n=104)。对照组患者给予ACI常规治疗,观察组患者在常规治疗基础上给予丁苯酞氯化钠注射液100 m L,静脉滴注,每日2次,连续治疗2周。分别于治疗前、治疗14 d后及治疗后3个月检测2组患者红细胞比容(Hct)、血浆纤维蛋白原(FIB)水平及血清中一氧化氮(NO)、内皮型一氧化氮合酶(e NOS)和D-二聚体(D-D)水平,采用美国国立研究院卒中量表(NIHSS)进行神经功能缺损评分,采用Barthel指数评定患者的日常生活活动能力,采用螺旋CT测患者脑梗死体积;并观察2组患者不良反应。结果治疗前2组患者Hct、FIB、NO、e NOS及D-D水平比较差异均无统计学意义(P>0.05)。与治疗前比较,治疗14 d后及治疗后3个月2组患者Hct、FIB、D-D水平降低(P<0.05),NO和e NOS水平升高(P<0.05);与治疗14 d后比较,治疗后3个月2组患者Hct、FIB、D-D水平降低(P<0.05),NO和e NOS水平升高(P<0.05)。治疗14 d后及治疗后3个月,观察组患者Hct、FIB、D-D水平显著低于对照组(P<0.05),NO和e NOS水平显著高于对照组(P<0.05)。治疗前2组患者脑梗死体积、NIHSS评分及Barthel指数比较差异均无统计学意义(P>0.05)。与治疗前比较,治疗14 d后及治疗后3个月2组患者脑梗死体积和NIHSS评分降低(P<0.05),Barthel指数升高(P<0.05);与治疗14 d后比较,治疗后3个月2组患者脑梗死体积和NIHSS评分降低(P<0.05),Barthel指数升高(P<0.05)。治疗14 d后及治疗后3个月,观察组患者脑梗死体积和NIHSS评分显著低于对照组(P<0.05),Barthel指数显著高于对照组(P<0.05)。对照组和观察组患者治疗总有效率分别为81.7%(85/104)、91.4%(96/105),观察组患者治疗总有效率显著高于对照组(χ2=4.663,P<0.05)。对照组和观察组�
- 黄丽娟张艳蕉赵亮于广娜李莉何薇
- 关键词：丁苯酞急性脑梗死中年血液流变学血管内皮功能
- 缺血性卒中在超重或肥胖患者中的发病特点及相关指标研究被引量：3
- 2014年
- 目的研究缺血性卒中在超重或肥胖患者的发病特点及相关指标。方法提取所有986例患者的临床资料,统计分析其体质指数(BMI)、腰围(WC)、腰臀比(WHR)、腰高比(WHtR)等超重与肥胖相关指标。结果在BMI、WC、WHR、WHtR中,大于等于相关指标的患者其缺血性脑卒中的发病率均高于小于相关指标患者的缺血性脑卒中发病率,且其发病率对应比较均存在显著的统计学差异(P<0.05)。男性超标患者发病率均低于女性超标患者发病率,比较结果无显著统计学意义(P>0.05)。结论超重或肥胖均可能增加缺血性脑卒中的发生率。
- 于广娜张艳蕉任占军陈庆友黄丽娟
- 关键词：缺血性卒中超重或肥胖发病特点
- PACS影像系统在神经内科实习带教中的应用被引量：1
- 2015年
- 神经系统疾病的诊断首先明确病变部位，其次明确病因，定位诊断能确定神经系统损伤部位，如脑、脊髓、周围神经等，恰当的选择先进的影像学技术，如头CT及头MRI等检查，是最重要的定位检查手段，以往这些资料全部由带教老师获得，费事、费力，并达不到教学效果。PACS系统应用于大临床，其中以影像科室为主，任务为以数字化方式海量保存平时工作中产生的医学图像，在有需要的时候能够实现快速提取。
- 于广娜张永强张艳蕉任占军黄丽娟李莉蒋丽艳
- 关键词：PACS系统实习带教神经内科影像系统神经系统疾病
- 长春西汀联合奥扎格雷钠治疗进展性脑卒中的疗效及对血小板的影响被引量：16
- 2014年
- 目的探讨长春西汀联合奥扎格雷钠治疗进展性脑卒中的临床疗效及其对血小板活化的影响。方法 164例进展期脑卒中患者随机分为观察组和对照组,两组均接受常规基础治疗,对照组在常规治疗基础上静脉滴注奥扎格雷钠注射液,观察组在对照组治疗基础上静脉注射长春西汀,疗程均为2 w。比较两组患者神经功能缺损程度评分(NIHSS)、日常生活能力(ADL)、血小板计数(PLT)、血小板散布宽度(PDW)、血小板平均体积(MPV)、血小板CD62p表达和综合临床疗效。结果治疗2 w时观察组患者NIHSS评分较对照组显著降低,ADL评分较对照组显著升高(P<0.01);治疗后2 w时观察组PDW、MPV、血小板黏附性和CD62p均较对照组显著降低(P<0.01),两组患者治疗前后PLT差异均无统计学意义(P>0.05);观察组总有效率(91.46%)显著优于对照组(76.83%)(P<0.05)。结论长春西汀联合奥扎格雷钠对进展性脑卒中有显著疗效,可改善患者神经功能、日常生活能力,抑制血小板活化,值得临床推荐。
- 于广娜任占军李莉张艳蕉
- 关键词：奥扎格雷钠进展性脑卒中神经功能日常生活能力血流变
- 超重或肥胖患者脑卒中发病后颅内血管及颈部血管血供情况研究被引量：2
- 2015年
- 目的观察超重或肥胖患者脑卒中发病后颅内血管及颈部血管的血供情况。方法临床纳入脑卒中患者235例,根据患者体重指数(BMI)的不同分为正常组50例,超重组50例,轻度肥胖组50例,中度肥胖组45例,重度肥胖组40例。分别采用经颅多普勒超声(transcranial Doppler ultrasonography,TCD)以及颈动脉彩色多普勒超声观察脑卒中患者颅内血管及颈部血管血供情况。结果 TCD检查:随着患者BMI水平的增高,患者病侧大脑中动脉(middle cerebral artery,MCA)血流速度与健侧MCA血流速度均呈现逐步降低的趋势,差异有统计学意义(P<0.05);正常组、超重组、轻度肥胖组、中度肥胖组、重度肥胖组IMT分别为(0.71±0.21)mm、(0.79±0.24)mm、(0.91±0.29)mm、(1.02±0.30)mm、(1.15±0.33)mm,差异有统计学意义(P<0.05);随着患者BMI水平的增高,患者轻度狭窄率呈现逐渐下降的趋势,而重度狭窄率呈现逐渐升高的趋势,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肥胖患者脑卒中后,病侧及健侧MCA平均血流速度均出现明显下降,而IMT明显增厚,且伴重度颈动脉硬化狭窄。TCD与颈动脉彩色多普勒超声检查,能够作为预测超重或肥胖患者脑卒中发生的重要检查指标。
- 张艳蕉陈庆友于广娜蒋丽艳孙兴元任占军黄丽娟
- 关键词：脑卒中肥胖颈动脉彩色多普勒超声
- PBL教学法在神经内科临床实习中的应用被引量：4
- 2011年
- 临床神经病学是建立在神经解剖学、神经生理学、神经病理学、神经生物化学等基础学科之上的临床专门学科,教学内容多、抽象而不容易理解,寻找和探索切实可行而有效的良好教学方法尤为重要。以问题为基础的教学法（Problem-Based Learning,PBL）是一种新的教学模式,PBL教学法注重培养学生主动学习、分析和解决问题的能力以及独立思考能力和逻辑思维能力,现已成为西方医学教育的主流模式之一,
- 刘宏斌江平隋欣于广娜潘云志
- 关键词：PBL教学法神经内科逻辑思维能力临床神经病学
- 临床路径理念在心胸外科临床实习教学中的应用被引量：2
- 2015年
- 目的探索临床路径理念教学在心胸外科本科生教学中的应用效果。方法选取2013年3月—2014年3月来该院的本科实习生58名,将其随机分为实验组和传统组,每组29例,实验组采取临床路径理念带教法,传统组采用传统理念带教法,对比分析两组实习生的实习成效。结果实验组学生的理论知识、操作技能、病历书写、病例分析平均分明显高于传统组学生,组间差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论临床路径理念用于心胸外科临床实习教学中能够大大有效明确教学目标,规范教学流程,从而提高教学效率和教学质量,为广大实习生所接受和青睐。
- 张永强于广娜王丽李艳郝文波
- 关键词：心胸外科临床实习教学
