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马霞

作品数：6 被引量：2H指数：1
供职机构：宁夏师范学院外国语学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字经济管理哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇英语
  • 1篇动机
  • 1篇性学
  • 1篇学法
  • 1篇学习动机
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇研究性学习活...
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学法
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂用语
  • 1篇英语听说
  • 1篇英语阅读
  • 1篇用语
  • 1篇试讲
  • 1篇听说
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂用语

机构

  • 5篇宁夏师范学院

作者

  • 5篇马霞
  • 2篇王书勤
  • 1篇李林
  • 1篇褚广喜

传媒

  • 3篇科技信息
  • 1篇宁夏师范学院...
  • 1篇高师英语教学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2006
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
英语听说教与学合作策略被引量：2
2008年
本文通过英语听说教与学的心理分析及多年从事英语听说教学的方法讨论,阐明了英语听说教与学的合作策略对促进英语听说能力全面发展的重要性。
王书勤马霞
关键词：英语听说
激发与维持英语阅读学习动机之行动研究
2006年
本文以心里学、教育学的原理研究了在英语阅读课堂教学中应用“角色扮演”的教学模式（the teaching model of role—playing）来激发学生英语阅读之学习动机，并取得了很好的教学效果。
马霞
关键词：英语阅读学习动机
中、英、美“It is time that…”句型使用差异对比
2011年
英语本族语使用者和中国学习者对"It is time that…"句型结构的使用呈现显著差异:中国学习者几无例外地把它归为虚拟语气,呈现的结构简单,主谓语动词时态单一,选用的例句也都比较简约集中。而英语本族语使用者在该句型结构的使用上则呈现比较丰富的形态:主谓语动词有丰富的时态,句型结构要复杂得多,修辞使用也比较丰富,that从句的时态、语态等呈现形式与中国学习者有显著差异,而且从语料库语料分析显示,英美人对该句型结构的使用充满了时代性、政治使命和责任感。
李林褚广喜马霞王书勤
关键词：ISTIME
英语教学法教师在研究性学习活动中的指导作用
2009年
英语教学法的学科特点决定了在学习英语教学法的过程中需要是理论与实践相结合，所以在使用英语教法教学时教师更应该抓住英语教法学科的特点，把握英语教学的规律，指导学生在实践中学习，即进行研究性学习。英语教学法课程研究性学习牵涉的范围广，可采用的研究方式多，实践中可能出现的种种问题又是学生能力提高的障碍。因此教师在英语教法研究性学习中的指导作用就显得十分重要。本文论述了研究性学习的含义，英语教法教师在学生研究性学习中对学生选题、研究方法及成果总结等方面所进行的指导作用。
马霞
关键词：英语教学法教师研究性学习
试讲生英语课堂用语存在的问题及对策
2006年
本文通过对外语系03级英语教育专业试讲生（指进行教育教学实习前参加课程课堂教学试讲的学生）的课堂教学用语的分析．归纳整理了试讲生用英语组织课堂教学时存在的四个带普遍性的问题，并提出了针对所存在问题应采取的对策。
马霞
关键词：课堂用语
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