顾敏
- 作品数：15 被引量：7H指数：2
- 供职机构：黄冈职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- VR沉浸式教学在高职艺术设计类专业教学中的实践被引量：2
- 2021年
- 高职艺术类专业教学对于非艺术学生存在较大的障碍,由于缺乏必须的艺术设计知识与技能基础,这类学生对诸如色彩搭配、空间结构、逻辑关系等的及时理解和转化存在一定困难。传统教学方式不利于学生技能的掌握,借助VR沉浸式教学,可以将抽象知识与技能操作通过虚拟实践场景更直观形象地呈现在学生面前,沉浸式交互交流让教与学变得更轻松便捷,教学效果和学习效率都得到了提升。
- 秦燕妮谢浩顾敏周源
- 关键词：虚拟现实沉浸式教学艺术设计类专业高职院校
- 数字媒体艺术设计专业产教融合机制研究被引量：3
- 2019年
- 数字媒体艺术行业随着产业向纵深发展,人才问题日益突出,产教融合实施过程中出现的定位不清,管、办、评关系不清,措施不实等系列问题亟待解决,本文从顶层设计的视角入手,提出解决当前数字媒体艺术设计产教融合问题的新思路:理清政、企、校三方关系,建立校企间人才职业生涯发展体系平台,解决资源在学校与企业之间动态配置,从而实现产业与学校协调发展。
- 秦燕妮夏文秀顾敏
- 加强师生沟通,促进计算机教学被引量：1
- 2011年
- 著名物理学家杨振宁说：“知识关键在于多动手。”这句话应用到计算机学习中非常适用。要想提高计算机课程的教学效果，必须要教导学生多动手操作。在以往的教学过程中，我发现经常有学生不愿意动手操作，为此本学期我尝试用多种方法和学生沟通，增进师生感情，用自身人格的魅力来引导学生自觉动手练习，取得了良好的教学效果。
- 顾敏
- 关键词：计算机教学计算机学习计算机课程物理学家教学过程
- 计算机学习需要一个好的开始
- 2014年
- 万事开头难,这句话应用在计算机学习上也很适用。经过多年的计算机教学我发现,随着计算机的逐渐普及,计算机基础的教学难点就在于学生的基础不一样,而不一样的基础会导致教师感到教学进度不好控制,学生感到学习难易程度各不相同。因此,要想教好计算机基础课程,让全班同学同步提高,需要有一个好的开始。首先,需要建立一个QQ群,让师生之间,学生之间尽快的熟悉起来。很多时候学生熟了就能够相互帮助。
- 顾敏
- 关键词：计算机学习计算机教学电子教室鼠标滚轮
- 乡村振兴视域下信息技术专业群建设的思考
- 2023年
- 专业群建设是现代职业教育教学改革的重要内容之一。地方高职院校可根据当地特点,抓好乡村振兴战略实施的契机,建设符合国家战略发展需要的新一代信息技术专业群。为解决专业群建设过程存在的问题,运用调研、对比方法,分析信息技术专业群特征,比较不同专业群组建路径,结合乡村振兴战略发展需要,提出新一代信息技术融合乡村产业发展专业群组建新路径,以破解专业群建设壁垒,为乡村振兴提供人才智力支撑。
- 秦燕妮刘泽波顾敏
- 关键词：高职院校
- 一种水果贮运包装装置
- 本实用新型涉及水果加工技术领域，且公开了一种水果贮运包装装置，包括工作输送台，所述工作输送台的顶部固定连接有包装机构，所述工作输送台的底部固定连接有驱动电箱，所述工作输送台位于驱动电箱一侧的底部开设有空槽，所述空槽内壁的...
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- 文献传递
- 信息化教学实践——以长文档制作为例
- 2017年
- 计算机多媒体融图、文、声于一体的认知环境以及先进的网络技术,使得人们教育、教学的传统观念发生了很大变化。信息化教学主要是借助网络环境提供的技术条件,彻底摒弃"满堂灌"的教学模式。从现在教育领域普及多媒体教学手段可以看出,信息化教学的开展给学校教学带来了翻天覆地的变化。学生的学习方式也变得更加多元化,特别是手机的使用,如果老师能把手机利用起来,能促进学生主动学习。
- 顾敏
- 关键词：信息化泛在学习
- 一种计算机主机高效散热模组
- 本申请提供了一种计算机主机高效散热模组，涉及计算机散热领域，其包括筒体、活塞、脚踏板、输气软管，活塞位于筒体内部，活塞与筒体内壁密封并滑动连接，筒体竖直设置，筒体的下端封闭设置，筒体的上端设有进气口，脚踏板位于筒体的上方...
- 顾敏
- 办公软件应用过程中遇到的问题及对策
- 2015年
- 随着现代科学技术的发展,办公软件以其强大的文字处理能力被运用到各种办公环境之中。从办公软件发展至今,不仅能够对文字进行处理,还能够做一些简单的图形图像处理工作,大大提高了办公人员的工作效率与质量,对各行各业的发展产生着不容忽视的影响。本文简单地介绍了办公软件,并对办公软件应用过程中遇到的问题及对策进行分析,旨在为相关人员提供参考意见,以促进办公软件使用效率的提升。
- 顾敏
- 关键词：办公软件
- 网络教学的几点思考被引量：1
- 2012年
- 提高学生计算机知识水平和实践动手能力，是高职院校计算机基础课程教育的重要任务。由于计算机基础课程不同于各类专业课程，学生的学习积极性和主动性都有待提高，所以我们采取网络教学模式，利用它的多种优点实现提高学生学习积极性和教学质量的目的。
- 顾敏
- 关键词：网络教学特点
