韩恬恬
- 作品数：11 被引量：31H指数：3
- 供职机构：南通大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目南通市社科基金项目更多>>
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- 高校音乐欣赏公选课存在的问题及对策被引量：1
- 2008年
- 当前高校音乐欣赏公选课中存在不良的教学现象,主要问题在于学生薄弱的音乐知识、较浅的听赏水平与复杂的赏析织体、深刻的高雅音乐之间存在的矛盾。因此,引入内容鲜明的音乐作品,激发学生的音乐学习动机;引导学生对音乐知识技能的学习,促进音乐审美深入化;引发学生对高雅音乐的热爱,更新音乐审美价值观就显得尤为重要。
- 韩恬恬
- 关键词：高校音乐欣赏公选课
- 幼儿园音乐教育对外国儿童歌曲的关注与吸收被引量：1
- 2012年
- 随着中外文化交流的深入,我国幼儿园音乐教学也不断地关注和吸收外国儿童歌曲。本文从多元文化教育视角阐述了学习外国儿童歌曲的发展意义,从儿童发展理论视角总结了外国儿童歌曲的独有特质,从音乐学视角分析了外国儿童歌曲的审美价值,并在此基础上对如何在我国幼儿园音乐教育中运用和开发外国儿童歌曲提出了可行性建议。
- 韩恬恬
- 关键词：多元文化音乐教育
- 南通民间音乐在学前教育视阈下的传承被引量：4
- 2014年
- 江苏南通民间音乐是历经数百年保留下来的本土文化,具有独特的江风海韵、多样的审美形式和宝贵的文化价值,目前已经有多项被列入国家级和省级非物质文化遗产名录。学前期是进行音乐启蒙不可错过的最佳时期,本文据此提出了在学前教育中传承南通民间音乐的思路,并分别强调了政府的主导作用和幼儿园的主体地位。
- 韩恬恬
- 关键词：学前教育传承
- 基于柯达伊儿童音乐教育思想的歌唱游戏探究
- 2016年
- 柯达伊音乐教育理论强调音乐属于每一个人,重视早期的音乐教育,寻找建立符合儿童发展的早期音乐学习顺序;重视歌唱教育,强调民族民间音乐教育;尤其应给儿童提供最好的教材与优秀的师资。本文基于对柯达伊儿童音乐教育思想的挖掘,对幼儿园音乐游戏——问答、二声部、节奏、速度、回声游戏进行探究,以期柯达伊音乐教育思想在当前学前儿童音乐教育中产生影响。
- 王娜韩恬恬
- 关键词：柯达伊儿童音乐教育
- 学校音乐教育新体系对学前儿童音乐教育改革的启示被引量：3
- 2012年
- 中国学校音乐教育新体系吸收了三大国际音乐教育体系的先进理念,是具有中国特色的新的学校音乐教学体系。在新体系背景下,学前儿童音乐教育改革的内容与策略包括:开展最自然的音乐活动,使用最好的音乐引领儿童打开音乐进阶之门;强调学前音乐教育阶段的感性积累;强调开展音乐综合活动。新体系改革的关键因素是幼儿音乐教师,应该提高其音乐素养,更新其音乐能力评价标准,树立新的教师观。
- 韩恬恬王娜
- 关键词：音乐教育改革
- 意大利“金币”歌曲大赛的儿童音乐教育观解读被引量：3
- 2014年
- 意大利"金币"歌曲大赛是一项颇具影响力的国际性儿童歌曲大赛,本文分析了它的儿童音乐教育哲学取向、教育理念、教育内容、表达方式,挖掘出"金币"大赛的儿童音乐教育观,为我国的儿童音乐教育发展与改革提供参考。
- 韩恬恬
- 关键词：儿童音乐教育儿童歌曲
- 微博在教育领域的应用被引量：7
- 2013年
- 微博仅用三年时间就成为了中国近半数网民使用的网络应用工具,它革新了信息传播和人际交往的方式。本文指出微博在教育领域中的应用方式,认为微博可以用于反思性教学、移动学习、微学习、主动学习、非正式学习以及构建个人学习网络。同时,提出了微博在教育应用时所面临的问题及解决对策。
- 韩恬恬
- 关键词：教育价值
- 还儿童音乐教育的本来面目——“莫扎特效应”终结期对儿童音乐教育价值的重新思考被引量：9
- 2010年
- "莫扎特效应"曾在21世纪初对学界、商界、政界产生过重要影响,它的终结根本上是由于夸大了儿童音乐教育对儿童智力培养的作用,并进而使音乐教育远离了其本体功能。人们对"莫扎特效应"的追捧从根本上而言是重智育轻美育观念的深刻表现,事实上儿童音乐教育虽然能够在一定程度上启迪智慧,但促进儿童认知发展绝非其本体价值。儿童音乐教育的本体价值就是音乐的价值,不需要刻意为其他智能发展服务,这也是儿童全面和谐健康发展的必然要求。儿童音乐教育工作者应始终坚持音乐教育的本质功能与目的,处理好音乐教育本体价值与非本体价值之间的关系;儿童音乐教育研究者应以科学的态度与方法继续深入探索音乐与人脑结构功能发展之间的关系;儿童家长应充分重视音乐本身的价值,抓住儿童音乐发展的关键期,让儿童成为音乐的终身热爱者,让音乐成为儿童生活的策略与不可或缺的表达手段。
- 韩恬恬
- 关键词：莫扎特效应儿童音乐教育智育
- 大数据视域下幼儿园教师师德状况调查与思考被引量：3
- 2016年
- 本文采用大数据方法对幼儿园教师的师德现状进行调查。结果发现，对幼儿园师德的关注度越来越高；师德问题存在城乡、地区、教龄和园所性质差异；优秀师德行为和失范行为具有各自的表现方式。建议重视师德培训，建立师德评价和激励机制，加强对民办幼儿园的管理和支持，以全面提高幼儿园教师的师德水平。
- 韩恬恬
- 关键词：大数据幼儿园教师师德
- 从音乐获奖课例看中小学音乐合作教学
- 2009年
- 《教育——财富蕴藏其中》指出，学会合作是面向21世纪的四大教育支柱之一。“合作”是当代教育的核心内容，特别在“以自我为中心”的现代独生子女社会，合作精神的培养显得尤其必要。“合作”也是音乐课程改革的热点话题．音乐课程标准明确指出，培养中小学生的社会交往能力、合作精神是当代音乐教育的重要价值取向。鉴于此，广大音乐教师积极探索、实验着音乐教学中可能发生的各种合作活动，
- 韩恬恬
- 关键词：中小学音乐合作教学社会交往能力课例音乐课程标准当代教育
