陈红光
- 作品数：21 被引量：125H指数：6
- 供职机构：东北农业大学水利与建设学院更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金黑龙江省社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：环境科学与工程文化科学农业科学经济管理更多>>
- 基于风险分析的三江平原灌区多水源联合调度方案优化决策研究被引量：2
- 2013年
- 针对三江平原水稻灌区因缺水而造成的地下水超采问题,以开采地下水量最小为目标建立多水源联合调度模型,并利用matlab工具箱进行求解,确定满足不同约束条件的灌区多水源联合调度方案。同时,对方案运行存在的不确定性因素进行风险考究判别、风险损失估计与计算,以实现风险情况下的方案优选,确定该区多水源联合调度的优化方案,其结果可为决策管理部门提供参考。
- 陈红光李晨洋李晓丹
- 关键词：三江平原调度方案风险分析
- 农产品品质无损检测技术应用研究被引量：5
- 2011年
- 研究目标是开发一种用可见光和近红外光谱(Vis/NIR)检测农产品的非破坏性测定方法。用波长范围为310～1 100nm的可见/近红外分光仪得到枣的光谱测量数据,用于测定交互作用下的枣的内部可溶性固体含量和基于反射系数的枣的表面缺陷;用多元线性回归校准模型来预测可溶性固体含量,校正判别分析判断大枣有或没有表面缺陷。
- 陈红光张云鹤敖长林中野和宏王健
- 关键词：大枣
- 基于BTEC教学模式的项目风险管理课程教学改革被引量：3
- 2012年
- 《:项目风险管理》课程是工程管理专业一门的专业必修课,但现行课程教学中存在许多弊端,因此,必须改革传统的教学理念。本文引入了新型教学模式——BTEC(Business&Technology EducationCouncil),对《项目风险管理》课程的教学大纲设计文件、注重对学生能力的培养、课堂教学的信息化、更新教学内容,着眼学生个人未来发展以及改革课程考核方式方面进行了探讨,促进了高校信息技术与课程更深层次整合,为寻求适应时代发展的新型教学模式,进行了一次有意义的尝试。
- 李晨洋陈红光周佳
- 关键词：BTEC教学模式项目风险管理教学改革
- 建筑材料实验课程教学改革的探讨与实践被引量：9
- 2010年
- 建筑材料实验教学是《建筑材料》课程的重要组成部分,本文针对传统教学方法的弊端,提出对实验教学进行改革,具体阐述了教学改革的基本思路,提出了改进实验教学方法,利用实验视频进行演示,建立开放式建材实验教学模式,把课堂搬到施工现场,实验教学与工程实践相结合的新实验教学方法,为促进建筑材料实验课程教学质量的提高提供了保证,为国内相关院校的建筑材料试验教学课程改革提供了参考。
- 陈红光刘东马錩臣刘嫄春
- 关键词：建筑材料实验教学教学改革
- 远程数据采集系统的可靠性仿真研究被引量：1
- 2012年
- 利用以单片机为核心的远程数据采集系统为研究对象,介绍系统的工作原理,并对该系统的失效模式进行了分析,应用故障树分析法建立系统的仿真模型,并利用Monte Carlo方法进行可靠性仿真,得到系统的可靠度、平均故障间隔时间、基本部件模式重要度等可靠性指标;利用仿真结果,对系统的失效情况进行分析,得到的研究结论为提高远程数据采集系统的可靠性、维修性和维修策略提供参考依据。
- 于嵩敖长林陈红光
- 关键词：远程数据采集系统可靠性故障树分析法MONTE
- 基于陈述性偏好法的三江平原湿地生态保护价值比较
- 范紫娟敖长林毛碧琦陈红光王旭东
- 关键词：生态保护条件价值评估法随机效用理论支付意愿
- 项目风险管理的教学改革和探索
- 2009年
- 本文简要概括了项目风险管理的含义和特点、方法和内容,重点分析了目前项目风险管理课程教学中存在的不足之处,并从教学方法和教学内容上提出一系列改革建议。
- 李晨洋陈红光孙楠
- 关键词：项目风险管理课程内容教学改革
- 基于Fuzzy-ANP的三江平原湿地社会效益评价被引量：4
- 2014年
- 湿地是一种重要的生态旅游资源,为了更好地对其进行开发与保护,提出了侧重于社会生态旅游资源效益评价的模糊网络耦合模型(Fuzzy-ANP)。该模型通过分析相关理论、查询有关文献、咨询专家等方式获得评价指标,建立评价指标体系,运用网络分析法(ANP)综合考虑各指标间的相互影响,来确定评价指标权重。采用模糊综合评判法计算各指标相应隶属度,得到社会效益分值。通过对三江平原湿地蕴含的社会效益的实例分析,结果表明,三江平原湿地社会效益中,附近区域发展状况及休闲娱乐效益最突出,文化教育科研效益最低。社会效益评价研究将对未来三江平原湿地生态旅游资源的开发、保护与可持续发展提供理论基础。
- 陈红光王秋丹李晨洋孟军
- 关键词：三江平原湿地
- 运用绩效技术改革建筑材料课程教学被引量：1
- 2010年
- 绩效技术是一种投入成本与收入效益比最优化的系统方法,随着时代的发展,绩效技术受到不少教育技术学者的关注,并且已应用到教育中。文章应用绩效技术过程框架解决建筑材料课程教学中的问题,从绩效技术的观点出发对建筑材料课程进行教学改革,并提出将基于绩效技术应用于建筑材料网络教学的可行性建议,以期为教学资源的最优化利用与教学改革提供依据。
- 刘东李晨洋陈红光
- 关键词：绩效技术教学改革网络教学建筑材料
- 基于集对分析技术对拖拉机可靠性维修性的评价分析被引量：1
- 2010年
- 采用集对分析法(Set Pair Analysis)对拖拉机可靠性维修性进行了评估研究。总结归纳了拖拉机这种复杂可修的大型系统特点,构建了拖拉机可靠性维修性的综合指标体系;利用层次分析法计算各指标权重;并结合专家打分法将集对分析技术应用到拖拉机可靠性维修性的评价上,根据最后得出的联系度评价了拖拉机的可靠性维修性程度。同时,提出了拖拉机的可靠性维修性评价研究的新途径,为指导生产实践提供依据。
- 陈红光敖长林张云鹤
- 关键词：集对分析法
